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2015 개정 미술과 교육과정 개발을 위한 기초 연구
한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 53집 6 129-151 (23 pages)
2015 개정 교육과정은 창의·융합형 인재 양성을 지원할 수 있도록 핵심 역량을 반영한 교육 과정을 추구한다. 본고는 교육과정 총론의 개정 방향과 관련된 국내외 교육과정 관련 연구들 을 고찰해보고 미술과 교육과정 개발을 위한 방향을 논의하고자 한다. 이를 위해 본고는 최 근 국가교육과정 개정의 사례 및 특징을 비교하여 미술과 교육과정 개정의 시사점을 도출한 다. 창의·융합형 인재상이 경제적 관점만을 중심으로 해석될 때의 문제점, 글로벌 보편성을 추구하는 핵심역량과 미술과 교육과정 실천과의 관계성, 그리고 미국의... -
중등 미술교사 자격연수 프로그램 평가준거 개발 및 타당성 분석
한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 4 85-120 (36 pages)
현대 사회는 다양한 시각예술과 디자인이 우리 생활문화의 주류를 이루고 있는 사회이다. 현대 사회에서 시각예술은 회화, 조각, 판화, 소묘, 사진, 영화, 패션, 컴퓨터아트 등으로 다양화되어 우리 생활문화의 변화를 주도하고, 디자인도 시각디자인, 제품디자인, 환경디자인을 넘어서 디자인 경영, 디자인 마케팅, 디자인 서비스로 다양화되어 우리 생활문화를 새롭게 창조하는 것을 주도하고 있다. 이런 시각예술과 디자인을 현대 사회에서 소화시키고 창조할 수 있는 미술교육이 필요하다. 특히 중등학교 미술교육은 현대 사회에... -
Art Education in Institutional Curriculum Discourses
Jeong, Ok-Hee 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 12 323-348 (26 pages)
Freedman(1992) asserts that insitutionalisation is an historical and cultural process. Focusing upon the social aspects of structure and what leads to institutionalisation, we can see that the transformation occurs within a medium of social structure and that the structure provides for and directs social transformation through discourses. For example, the rise of the present system of education is taken as a part of the extension of civilisation and the democratisation of culture from elite to... -
A Study on the Facilitation of the Cooperation of Industry-Academia
Ji-Sun Chung, Nam chul Lee 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 15 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 19 201-215 (15 pages)
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National Policies & Strategies of Developing Human Capital in Singapore
AAhad M. Osman-Gani 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 15 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 9 109-123 (15 pages)
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21세기 영국의 평생학습정책 동향과 평가
주경란 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 36 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 5 49-84 (36 pages)
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Rethinking Workplace Learning In A Knowledge Economy
Karen E.Watkins Ph.D. 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 13 Pages
한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 1 1-13 (13 pages)
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책임운영기관제도는 정부기관을 경쟁원리에 따라 운영하거나 전문성에 대한 성과관리가 필요한 경우 기관장에게 조직․인사․예산 운영의 상당한 자율성을 주고, 매해 성과평가의 결과를 책임지도록 하는 제도이다. 1969년 설립된 국립현대미술관은 미술관장 중심의 전문성 강화를 위해 2006년 책임운영기관으로 전환되었다. 본 연구는 책임운영기관화가 기본 전제로 하는 운영 자율성 증진이 국립현대미술관 사례에 어떻게 나타났는지를 검토하기 위해 두 가지의 핵심 규정(기본운영규정과 작품수집 및 관리 규정)을 제도변화...
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국립과천과학관의 법인화를 위한 운영전략 수립 연구 - 재무적 관점에서 본 우리나라와 일본 국립과학박물관 운영체계 및 성과분석을 중심으로 -
2013년 4월 안전행정부의 「정부조직관리지침」에 의거하여 책임운영기관인 국립과천과학관을 ‘법인화’ 추진 대상 기관으로 선정하였고, 상기 국립과천과학관의 법인화 추진은 중앙정부 재정부담 경감의 일환이자 과학관의 재정자립도를 제고하고, 과학관 서비스의 보편성과 접근성을 제고하 는데 의의가 있다고 볼 수 있다. 본 연구의 목적은 국립과천과학관이 법인화 정책 추진에 있어 재무적 관점에서의 예산?회계제 도가 어떻게 규정되고 시행되어야 독립성과 자율성, 운영 효율성을 살릴 수 있는지에 대한 시사점 을 도출하는데...
