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  • 음성실험을 통한 한국어 학습자에 대한 어중 경폐쇄음 교육 방안 모색

    박시균, 김지영 우리말학회 우리말연구 28 Pages

    우리말학회 우리말연구 2019, 제57집 5 1-28 (28 pages)

    • 5,700원
    본 연구는 한국어 학습자들을 위한 효율적이고 실제적인 경음 지도 방안을 모색하고자 중국인, 몽골인, 베트남인 한국어 학습자들을 대상으로 ‘아빠(VC*V)’, ‘압바(VCCV)’, ‘압빠(VCC*V)’ 유형의 단어를 읽게 한 후 한국인들이 어떻게 인지하는지 살펴보았다. 또한 한국인과 한국어 학습자의 음성자료를 비교하여 어떠한 유사점과 차이점을 보이는지 살펴보았다. 인지실험 결과 한국인들은 ‘아빠(VC*V)’ 유형에서는 경음으로 뿐만 아니라 평음으로도 인지하였지만 ‘압바(VCCV)’, ‘압빠(VCC*V)’ 유형에서는 4개의 토큰을...

  • 양화사 ‘모두’의 의미 구성에 대하여

    이동혁 우리말학회 우리말연구 28 Pages

    우리말학회 우리말연구 2019, 제56집 2 35-62 (28 pages)

    • 5,700원
    이 글은 ‘모두’가 비례적 양화사로 기능하기 위하여 필요한 제약부 명사구의 구조를 살펴보고, 사건 양화의 쓰임새를 보이는 ‘모두’의 특성을 살피는 것이 목적이다. 비례적 양화사를 Q라고 하면, Q(A, B)는 A와 A∩B 모두에 의존하며, 구체적으로 A 속에서 A∩B가 얼마큼을 차지하느냐가 진릿값을 결정한다. A는 A∩B의 상대적 크기를 재기 위한 참조점(Et)으로 작용한다. ‘모두’는 A와 A∩B의 크기가 같다. ‘모두’는 제약부 명사구가 나타내는 집단을 개체들로 개별화한 뒤 다시 개체 합으로 집합화한다. ‘모두’는 개체 합의...

  • 한국어 합성 형용사의 유형 연구

    김문기 우리말학회 우리말연구 29 Pages

    우리말학회 우리말연구 2019, 제56집 1 5-33 (29 pages)

    • 5,800원
    이 글에서는 『표준국어대사전』의 합성 형용사를 대상으로, 그 내부 구조를 살펴 유형을 나누어 보았다. 그리고 이에 나타나는 특성을 간단히 살펴보았다. 합성 형용사의 유형을 크게 ‘구성 요소가 모두 형용사인 것’, ‘구성 요소 중 하나가 형용사인 것’, ‘구성 요소가 모두 형용사가 아닌 것’으로 설정했다. 그리고 그 특징을 요약하면 다음과 같다. ①후행 요소는 어휘적 의미 그대로, 의미의 변화, 부정, 강조, 형용사 구성소 등의 기능 기능을 담당했다. ②후행 요소의 문법 범주적 성격을 규정할 수 있는 기준이 필요한...

  • 한국어 문법 ‘-지 뭐’ 구성의 의미 기능 연구

    김문기, 김형복 우리말학회 우리말연구 25 Pages

    우리말학회 우리말연구 2018, 제52집 2 33-57 (25 pages)

    • 5,400원
    21세기 세종계획의 원시 말뭉치 자료 (문어, 구어)를 어절 검색하여 빈도수가 높은 것을 중심으로 살펴보았다. 먼저 ‘-지 뭐’에서 보이는 주어 제약, 시제 제약, 높임 표현 제약 등의 문법적 제약을 검토했다. 그리고 ‘-지 뭐’가 나타내는 의미 기능을, 문 어 말뭉치와 구어 말뭉치에 따라 구분하여 구체적인 예로 살펴보았다. 그 결과 ‘감정의 간접적 표현’, ‘당연함, 예측 가능함, 마땅함, 확신, 문제 없음, 만족, 인정, 위로, 격려, 달관, 대수롭지 않음, 믿음, 상대방의 탓이 아님, 이해하려 노력함’, ‘겸연쩍음, 심드렁함,...

  • 개화기 말뭉치에 나타난 ‘-법(法)’ 파생어의 어휘-구문적 특징 연구

    신중진 우리말학회 우리말연구 31 Pages

    우리말학회 우리말연구 2018, 제52집 1 1-31 (31 pages)

    • 6,000원
    보는 데에 목적이 있다. 개화기의 어휘가 사전학적 관점에서 그런대로 고스란히 담겨 있는 朝鮮語辭典(1920)의 등재 여부와 오늘날 국립국어원의 표준국어대사전(1999)의 등재 정보 를 적극적으로 활용하여 개화기의 ‘-법(法)’ 파생어의 정착과 명멸에 따른 변천까지 조명하고자 하였다. 개화기 신문ㆍ잡지에 출현빈도가 높 은 어휘군 중에서 ‘-법(法)’ 파생어는 [법률/law], [방법/method], [법칙 /rule]으로 하위범주화할 수 있었다. 45개의 [법률] 관련 ‘-법(法)’ 파생 명사는 전체의 60%를 차지한다. 개화기의 대다수 ‘-법’...

  • 한국어교육을 위한 간접 인용 구문 분석

    이정란 우리말학회 우리말연구 23 Pages

    우리말학회 우리말연구 2017, 제51집 11 269-291 (23 pages)

    • 5,200원
    본 연구에서는 한국어 모어 화자의 실제 구어 발화에서 간접 인 용 구문이 어떻게 실현되고 있는지 분석하고, 이를 한국어 교재와 비교하 였다. 특히 간접 인용 구문의 피인용문 종류에 따라 인용표지와 인용동사 가 어떻게 나타나는지에 초점을 두어 분석하였다. 분석 결과, 간접 인용 구문에서 피인용문의 종류에 상관없이 인용표지 ‘-고’가 생략되는 현상 이 빈번히 나타났으며, 특히 피인용문이 청유문과 의문문인 경우에는 인 용표지 ‘-고’가 생략되는 비율이 출현한 비율보다 높게 나타났다. 또 인 용표지가 생략된 간접...

  • 한국어 교육에서 ‘모방’을 적용한 연구 동향 분석

    임진숙 우리말학회 우리말연구 30 Pages

    우리말학회 우리말연구 2017, 제51집 9 215-244 (30 pages)

    • 5,900원
    17년 2월 까지의 연구를 연도?유형별, 방법별, 주제별로 나누어 연구 동향을 분석하 였다. 그 결과 방법별 연구에서는 이론적 연구 방법에 비해 실증적 연구 방법이 많이 활용되었고 특히 모방을 적용한 후 학습자에게 미치는 영향 을 조사해 그 효용성을 검증하는 연구가 가장 많음을 알 수 있었다. 주제 별 연구에서는 ‘섀도잉’ 연구에 다소 편향되어 있고 다양한 주제로 연구 가 진행되지 않았음을 알 수 있었다. 향후에는 ‘모방’을 적용한 다양한 주 제의 연구 시도가 필요하며 이론적 연구 방법을 바탕으로 실제 교육 현장 에서...

  • ‘-기를’ 인용구문의 발달과 인용구문 유형의 변화에 대한 일고찰

    이지영 우리말학회 우리말연구 25 Pages

    우리말학회 우리말연구 2017, 제50집 3 59-83 (25 pages)

    • 5,400원
    ‘-기’로 대체되고 종결어미를 갖춘 절이 포함되는 [NP1이 V-기를 S ] 유형으로 나타나는데, 17세기 이후 이 유형이 인용구문에 쓰이게 되면서 ‘-기를’ 인용구문이 나타나게 된다. 인용동사가 인용절에 선행하는 인용구문 유형이 한국어에서 유표 적 어순임에도 불구하고 17세기에는 ‘-기를’ 인용구문이 나타나고 19세 기에는 접속어미 ‘-오’의 쇠퇴와 더불어 나타나는 인용구문인 [NP1이 V-는데 S -] 유형이 나타나는 것은 이들 유형이 의사소통 맥락에서 의 표현 효과, 즉 해석의 능률을 높인다는 점 때문이라고 추정하였다.

  • 뜻풀이로 본 『표준국어대사전』의 감탄사 유형 연구

    김문기 우리말학회 우리말연구 26 Pages

    우리말학회 우리말연구 2017, 제50집 1 5-30 (26 pages)

    • 5,500원
    이 글에서는 『표준국어대사전』에 등재된 현대 표준어 감탄사 586개를 자료로 삼아, 그 유형 분류를 시도해 보았다. 학교 문법에서는 감탄사의 유형을 그 의미에 따라 ‘감정, 의지, 말버릇’으로 분류했다. 이 글에서는 『표준국어대사전』에서 감탄사의 뜻풀이를 맺는 방식, 즉 ‘소리, 말, 군소리, 구령 또는 그 동작, 구호, 후렴, 소리 또는 모양’ 등으로 감탄 사의 유형을 분류해 보았다. 이때 감탄사의 의미 자질들을 유형 분류에 적용하여 살펴보았다. 향후 이것을 기초 자료로 삼아 학교 문법에서 감탄 사에 대한 교육 내용과...

  • 15세기 국어에 쓰인 ‘-아 지다’의 문법적 성격

    나찬연 우리말학회 우리말연구 25 Pages

    우리말학회 우리말연구 2016, 제47집 3 85-109 (25 pages)

    • 5,400원
    이 글은 15세기 국어에 쓰였던 ‘-아 지다/-아 지이다의 문법적 성격을 밝히는 논문이다. 이전에 있었던 연구에서는 ‘-아 지다/-아 지이 다’를 ‘지다’를 보조 용언으로 처리하는 견해와, ‘지다’를 종결 어미로 처 리하는 견해로 나누어져 있다. 이 글에서는 앞선 연구의 보조 용언 설과 종결 어미 설을 개관하고, 각 연구에 나타나는 장점과 단점을 검토하였다. 그리고 ‘지다’의 자체에 나타나는 문법적 특징뿐만 아니라, ‘지다’의 앞에 나타나는 자립적 용언에 나타나는 문법적인 특징도 함께 살폈다. 이러한 검토를 통해서...

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