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631.

Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 저
...
- 5,100원
Although lingering tensions on the Korean Peninsula continue, the possibility still exists that the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various...
632.

A Comparative Study on the Financial Literacy of Korean and Japanese College Students

Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 1 1-21 (21 pages)

Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 저
...
- 5,000원
This study compares Korean and Japanese college students financial literacy to identify their relative strengths and weaknesses, as well as subject matters of poor understanding. Overall, Korean students perform significantly better on a financial literacy test than Japanese students. Korean students demonstrate relative weakness on concepts such as insurance, the relationship between education level and income, the source of national pension, credit scores, and cost-benefit analysis. Korean...
633.

Characteristics of Pre-service English Teachers’ Micro-teaching Feedback and its Relations with their Self-efficacy and Perceptions

Hyunjeong Nam 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 8 157-179 (23 pages)

Hyunjeong Nam 저
...
- 5,200원
As the importance of micro-teaching and feedback is acknowledged in previous research, the present study aims to explore the features of self and peer-feedback in three dimensions (direct-indirect, corrective-suggestive, and emotional–factual). In addition, the paper investigates whether pre-service teachers’ self-efficacy and perceptions affect the features of their feedback. A total of 45 pre-service English teachers at a university participated in the study. The study utilized two...
634.

상황중심 만화짓기 활동이 초등영어 학습자의 쓰기 능력 및 창의성에 미치는 영향

박보영, 김혜련 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 3호 7 145-172 (28 pages)

박보영, 김혜련 저
...
- 5,700원
이 연구는 상황중심 영어 만화짓기를 활용한 수업이 초등학교 학생들의 영어 쓰기 능력과 정의적 인 영역 및 창의성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 경기도 중 소도시 소재 초등학교 6학년 1개 학급 28명을 대상으로 정규 영어수업 시간을 활용하여 15주 동안 실험 수업을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 영어 쓰기 영역에서 상황 중심 영어 만화짓기 활동은 학생들의 쓰기능력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 배운 주요 표현을 활용하여 상황에 맞게...
635.

국어과 교육에서의 질적 연구의 현황과 과제

정혜승 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 1호 10 201-223 (23 pages)

정혜승 저
...
- 5,200원
이 연구는 국어과 교육에서 질적 연구의 현황과 향후 과제를 탐구하는 것을 목 적으로 한다. 국어과 교육에서 질적 연구는 학습자의 언어 사용 과정과 국어과 교 육 현상에 대한 이해를 제고하기 위해, 그리고 국어 수업 대화 분석과 국어과 교 육과정 평가를 위해 반드시 필요하다. 미국의 자국어 교육 연구는 1980년대 이전 에는 실증적이고 양적인 접근 방식이 주류를 이루었다면, 1980년대 이후에는 현상 학적이고 질적인 접근 방식이 주류를 이루고 있는데, 이는 미국의 사회문화적 현 실과 교육 패러다임의 전환에 따른 변화라고...
636.

미국의 교직원 개발의 최근의 동향

윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 2 25-50 (26 pages)

윤기옥 저
...
- 5,500원
학교개혁의 실질적인 기초가 되는 것이 교직원 개발로, 지속적인 교직원 개발을 통해 서 학교개혁의 궁극적인 목표인 학생의 학업성취의 실질적인 향상이 이루어질 수 있다. 교직원 개발이 상대적으로 보다 체계적으로 이루어지고 있는 미국에서는 결과에 근거 를 둔 교육, 체제적인 사고, 구성주의의 3가지 아이디어가 학교와 교직원 개발의 형태를 바꾸고 있다. 또한 학교중심의 교직원 개발이 강조되는 가운데 학교에서의 집무중 학습, 협력, 팀워크를 중심주제로 다양한 교직원 개발을 위한 접근법이 탐색ㆍ적용되고 있다. 본...
637.

영어교실에서의 구두 의사소통

고경석 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 24집 6 119-140 (22 pages)

고경석 저
...
- 5,100원
영어교육 현장에서 지금까지 구두 의사소통 기능을 어떻게 가르치고 배울 수 있는 지에 대해서 많은 관심과 노력을 기울여온 것이 사실이다. 이 논문에서는 이 문제를 교수-학숩 목표 및 구두 활동들과 연관해서 논의하고, 현장 교육에서 효과적으로 활 용할 수 있는 실용적인 모델을 탐구하고 정립하는 데 그 목적이 있다. 과거 대부분의 논의의 초점은 언어 사용의 정확성 기능을 익히기 위한 영어 학습 자료의 구성에 두 어온 것이지만, 본 연구에서는 최근의 추세에 맞추어 주로 상호작용 활동에 중점을 두고 있다. 영어 교육...
638.

초등학교에서의 현장연구의 현황과 발전과제

이학주, 윤기옥, 윤홍표, 김인길, 김봉석 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 55 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 11 269-323 (55 pages)

이학주, 윤기옥, 윤홍표, 김인길, 김봉석 저
...
- 8,400원
세계화, 지식기반 사회로 특징지어지는 21세기에 경쟁력을 지닌 유능한 민주시민을 기르 기 위한 교육개혁은 많은 나라에서 생존을 위한 관심사가 되고 있다. 그리고 교육개혁의 성 공은 궁극적으로 하나 하나의 교실의 변화, 한명 한명의 교사의 변화에 달려있다(Fullan et al., 1989)는 생각과 함께 여러 나라의 교육개혁에서 강조하는 것이 교사의 전문성 향상이다. 현장연구는 교사 개개인에게 중요한 영향을 미친다. 현장연구는 교사를 활동하도록 만 들고, 참여는 헌신적 태도를 낳는다는 격언을 구체화하고 있고, 실제적인...
639.

담화표지 '아'와 '어'의 특성 비교 연구

강우원 우리말학회 우리말연구 17 Pages

우리말학회 우리말연구 2002, 제12집 9 241-257 (17 pages)

강우원 저
- 4,600원
아'와 '어'는 어떤 언어에서나 나타나는 지극히 보편적인 언어 요소로, 형태적으로는 단순하면서 음운적으로는 일정한 억양들과 결부되어 나타나는 특성을 가진 입말적인 담화 표지로 같은 형태가 겹쳐 져서 쓰이는 공통점이 있다. 그러나, 통어적 특성에서의 차이점은 '아'는 의향법과의 호응에서 물음월, 꾀임월, 시킴월과 호응을 잘 이루지지 않지만, '어'는 이들과 호응을 잘 이루고, '아'는 다른 담화 표지와 결합 관계를 잘 가지나, '어'는 다른 담화 표지와 결합 관계를 잘 가지지 않는다. 또한 '아'와 '어'는 대개 다른 대답말과...
640.

30∼40대 자녀양육기 부모의 자녀돌봄, 문화?여가활동 시간, 성역할 태도가 삶의 만족도에 미치는 영향: 생활시간 사용의 양태를 중심으로

최지수, 최나야 한국인간발달학회 인간발달연구 31 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 13 281-311 (31 pages)

최지수, 최나야 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 30∼40대 자녀양육기 부모를 대상으로 자녀돌봄과 문화?여가활동 시간의 사용 양태를 파악하고, 부모의 생활시간 사용과 성역할 태도가 삶의 만족도에 미치는 영향이 어떠한지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 통계청의「2019년 생활시간조사」자료를 Stata 14.0과 SPSS 22.0, Excel 2016을 사용하여 요인분해, 빈도분석, 독립표본 t-검정, 다변량분산분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 어머니가 아버지보다 평일에는 2시간 반, 주말에는 1시간 더 자녀를 돌보고, 문화?여가활동 시간은 주말에 1시간 더 짧았다. 부모 모두...

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