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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(18)
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서술 정교화 훈련이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 4 353-371 (19 pages)
본 연구는 서술 정교화 훈련(NET)이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향에 있어 아 동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 살펴보고자 하였다. 국외의 많은 연구 들은 아동의 회상 보고 정확성 향상에 NET가 효과가 있음을 보여주었다. 그러나 선행 연구들에서는 연구 참여 아동의 연령이 제한되어 있고 무엇보다도 아동의 개별 특성이 고려되지 못하였다. 따라서 본 연구는 만 5-8세 아동을 대상으로 NET의 효과성을 재검 증하고, 아동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 NET과 아동 회상 보고 정 확성 간의... -
A Study for Finding Solutions to the Problem of Cyberbullying against Children
박지민, 이종원 한국아동권리학회 아동과 권리 14 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 3호 5 423-436 (14 pages)
cyberbullying. Various case studies, researches, and news articles have illuminated the issue of cyberbullying and called for a comprehensive response to this problem facing children. This paper provides guidelines for the government, schools, and businesses by informing them of the priorities of measures against cyberbullying proposed by different researches. Given the limited time and resources, this paper is to find more effective and urgent solutions to prevent or reduce cyberbullying. -
본 연구는 Q방법론을 통해 우리나라의 사회문화적 특성이 반영된 아동방임 사정 도구를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 아동방임 유형 및 Q진술문 개발, Q진술문 개발을 위한 조사 및 Q분류 조사의 분석과정을 거쳤으며, 아동방임 유형 및 Q진술문 개발의 단계에서부터 척도의 신뢰도와 타당도를 확인하고 완성하는 단계까지 아동학대 업무 및 아동관련 업무를 담당하는 실무자, 전문 연구진의 의견이 고루 반영될 수 있도록 하였다. 본 연구에서는 광범위한 문헌고찰을 토대로 본 연구진과 포커스...
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공교육체계에서의 학생체벌에 대한 법적 고찰
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 3호 5 367-395 (29 pages)
학교현장에서 행해지고 있는 체벌은 교육의 수단이라는 명목으로 오랜 기간 관용되어 왔다. 그러나 체벌에 대한 실태와 폐단에 대한 여러 보고들은 체벌의 부당성과 그 부정적 효과를 보여주고 있다. 현재 체벌에 대한 법률적 접근방식은 체벌 자체에 대하여 문제를 제기하기보다는 체벌의 방법과 절차 등을 중심으로 체벌에 대한 개별 사례에 대하여 접근하려는 경향이 지배적이지만, 체벌은 근본적으로 폭력이라는 속성을 가지고 있어서 교육이라는 목적과 수단에 과연 조화될 수 있는지에 대하여 의문을 제기하지 않을 수 없다.... -
비행청소년이 인식하는 사법처리단계별 인권침해 문제와 개선사항
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 2호 1 153-180 (28 pages)
본 연구는 소년사법처리과정에 있는 청소년들의 소년사법처리단계별 인권침해관련 어려움과 향후 희망하는 사항을 조사함으로써 이를 개선할 수 있는 방안을 모색하고자 하였다. 본 연구결과에서 발견한 점을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 사법처리단계별로 청소년의 인권침해의 요소가 상당히 있음을 알 수 있었다. 둘째, 성별에 따라, 생활수준에 따라, 사법처리횟수에 따라 사법처리단계에서의 어려움과 개선점이 상이하였다. 특히 수사단계와 재판단계에서는 무엇보다도 청소년의 입장을 변호하고 도와줄 전문가의 배치, 정확한... -
Bullying in Elementary Schools in the United States: Students\' Perspectives
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 2호 9 415-430 (16 pages)
학교 내의 \'집단 괴롭힘\'은 오랫동안 학교 내 문제였으나 최근에 공공문제로 부각되었다. 초등학생들의 \'집단 괴롭힘\'의 인식과 반응은 학교 내의 \'집단 괴롭힘\'의 문제를 예방하는 첫 단계로 볼 수 있다. The Expect Respect Project는 초등학교의 \'집단 괴롭힘\'을 예방하기 위한 교육프로그램이다. 본 연구는 The Expect Respect Project를 받은 초등학생들의 행동변화, 학생들이 배운 점, \'집단 괴롭힘\' 빈도의 변화를 측정하기 위해 초등학생 소그룹을 분석하였다. 초등학생들은 이 프로젝트를 통해서 행동변화와 \'집단... -
우리 나라 아동들의 사고예방을 위해서 국내 안전문화운동을 점검하고, 분석함으로써 그 대책을 살펴보았다. 도시인구집중과 과밀화는 안전한 주거 및 아동의 놀이공간을 축소시켰고, 교통혼잡과 공해 등을 야기하여 아동의 성장환경을 악화시키고 아동안전을 저해하는 요인을 증가시켰으며. 생활양식의 변화와 기술의 발달은 아동들에게 새로운 위험요소들을 유발시켰다. 이에 반해 전반적으로 아동 안전을 위한 적극적이고 제도적인 장치가 미흡하여 우리사회는 아동에게 위험한 사회로 인식되고 있다. 이러한 상황에서 안전제일의...
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교사의 긍정적 행동지원이 지적장애 고등학생의 수업 중 문제행동에 미치는 영향
조연길, 김형일 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 2호 2 23-42 (20 pages)
본 연구에서는 기능평가를 통해 특수학교 지적장애 고등학생 3명을 대상으로 문제행동 발생·비 발생과 관련된 중다 변인들을 판별하고 이를 근거로 중다 중재 전략의 긍정적 행동지원 계획을 고안하고 실시하여 중다 중재 전략의 긍정적 행동지원이 장애학생의 문제행동 감소와 일반화 및 유지에 미치는 영향을 살펴보았다. 본 연구에서는 A특수학교에 재학중인 3명의 지적장애 고등학 생을 실험대상자로 선정하였다. 본 연구의 기간은 6주간 진행되었고, 기초선 5회 동안은 학생의 문제행동 발생률을 측정하였다. 중재기간 16회... -
베일인제도 도입 관련 도산법 이슈
양기진(Gi Jin Yang) 은행법학회 은행법연구 39 Pages
은행법학회 은행법연구 2018, 제 11권 제 2호 4 105-143 (39 pages)
2011년 FSB가 금융회사의 효율적인 정리제도를 위한 핵심권고를 공표한 이래 한국 역시 동 핵심권고를 국내법에 반영하기 위한 작업을 하는 중이다. FSB의 핵심권고는 G-SIBs와 같은 대형금융회사의 부실발생 위험에 대응하여 금융회사의 특수성을 감안하여 사전에 마련된 회생계획 또는 정리계획에 따른 신속한 부실처리로 금융시스템의 안정성을 추구하려는 목적을 가지고 있다. FSB 핵심권고의 한국법상 도입은 여러 사항에 관하여 다양한 고려를 요구하는 과제이다. 우선, 대형금융회사의 회생 또는 정리절차에서 강제적인 채권자...
