주제분류
- 보건학(261)
- 의약학(186)
- 교육학(128)
- 사회복지학(94)
- 자연과학(84)
- 사회과학(83)
- 농수해양학(72)
- 유아교육학(67)
- 심리학(38)
- 특수교육학(27)
- 기타(20)
- 예체능(17)
- 인문학(6)
- 종교(5)
- 공학(2)
자료유형
발행기관
- 대한고령친화산업학회(91)
- 고령자치매작업치료학회(74)
- 대한수의학회(71)
- 한국보육지원학회(64)
- 대한신경정신의학회(60)
- 물리치료재활과학회(59)
- 대한신경계작업치료학회(52)
- 한국식물병리학회(52)
- 한국의학교육학회(49)
- 환태평양유아교육연구학회(49)
- 인문사회과학기술융합학회(45)
- 한국교육학회(29)
- 한국성인교육학회(21)
- 한국습지학회(20)
- 한국노인간호학회(16)
- 한국기초간호학회(15)
- 인지발달중재학회(14)
- 한국탄소학회(12)
- 한국시각장애교육재활학회(11)
- 한국청각언어재활학회(11)
- 한국교육행정학회(9)
- 한국인간발달학회(9)
- 한국교원교육학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국조형교육학회(7)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(7)
- 한방비만학회(7)
- 아시아아동지원학회(6)
- 아시아장애사회학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 한국미술치료학회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 한국아동권리학회(6)
- 한국음악교육공학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 21세기사회복지학회(5)
- 경인교육대학교 교육연구원(5)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국교육정치학회(5)
- 한국기업교육학회(5)
- 한국보훈학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 대한치과이식임플란트학회(4)
- 한국가족치료학회(4)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국교육사회학회(4)
- 한국노년학연구회(4)
- 한국박물관학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국장애인복지학회(4)
- 한국통합교육학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(3)
- 에너지기후변화교육학회(3)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국노인작업치료학회(3)
- 한국농촌간호학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국아동심리치료학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
- 한국대기환경학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국멀티미디어학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한두개안면성형외과학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 은행법학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국감성과학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국동물자원과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국소음진동공학회(1)
- 한국신호처리시스템학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국육가공협회(1)
- 한국음향학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국정밀공학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국축산식품학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국호스피스완화의료학회(1)
간행물
- 대한고령친화산업학회지(91)
- 고령자-치매작업치료학회지(74)
- 한국보육지원학회지(64)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(59)
- 재활치료과학(52)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(49)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(49)
- 신경정신의학(49)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (46)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(45)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(32)
- 대한수의학회 학술대회발표집(30)
- 한국습지학회지(20)
- ANDRAGOGY TODAY(17)
- 교육학연구(17)
- 노인간호학회지(16)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(15)
- 인지발달중재학회지(14)
- CARBON LETTERS(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(12)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(11)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(11)
- 시각장애연구(11)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(9)
- 교육행정학연구(9)
- 인간발달연구(9)
- 대한한방비만학회지(7)
- 여가학연구(7)
- 한국교원교육연구(7)
- 한국사회복지교육(7)
- 헬스커뮤니케이션연구(7)
- 교과교육학연구(6)
- 미술치료연구(6)
- 식물병연구(6)
- 아동과 권리(6)
- 아시아아동지원연구(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- 음악교육공학(6)
- 음악교육연구(6)
- 조형교육(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- 교육정치학연구(5)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(4)
- 가족과 가족치료(4)
- 광고PR실학연구(4)
- 교육논총(4)
- 교육사회학연구(4)
- 교육혁신연구(4)
- 박물관학보(4)
- 통합교육연구(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 한국장애인복지학(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 교육방법연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 사회서비스연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 종교교육학연구(3)
- 한국노인작업치료학회지(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 관광서비스연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 동서정신과학(2)
- 멀티미디어학회논문지(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 시큐리티연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국대기환경학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- ARCHIVES OF CRANIOFACIAL SURGERY : ACFS(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 감성과학(1)
- 고문화(1)
- 교육연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 박물관교육연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 소음진동(1)
- 신호처리-시스템학회 논문지(1)
- 아동보육연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 열환경공학(1)
- 육가공(1)
- 은행법연구(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (B):SOFTWARE AND APPLICATIONS. B(1)
- 철학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학술대회논문집(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국동물자원과학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국음향학회지= THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF KOREA(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국정밀공학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국호스피스-완화의료학회지(1)
전체 선택해제
총 1,090건 검색
본문검색 결과만 보기
-
임신기 예비 부·모의 원가족 모애착과 태아애착의 관계에서 부부관계 질과 우울의 매개효과
송한나, 안정신 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 18 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 3호 7 133-150 (18 pages)
연구목적: 임신기 예비 부?모의 원가족 모애착, 부부관계 질, 우울 및 태아애착의 관계에서 성별에 따른 부부관계 질과 우울의 매개효과의 차이를 확인하는 것이다. 연구방법: 첫 자녀를 임신한 상태의 분만 경험이 없는 기혼의 예비 부·모 354명을 대상으로 설문을 실시하였고. 총 340부(예비 아버지 113명, 예비 어머니 227명)를 분석에 사용하였다. 연구결과: 원가족 모애착과 태아애착의 구조적 관계에서 예비 아버지는 부부관계 질이 완전매개하는 경로가 유의하였고, 예비 어머니는 부부관계 질과 우울이 부분매개하는 다중경로가... -
부부갈등과 유아의 행복감 간의 관계에서 유아의 일상적 스트레스와 교사의 또래 상호작용 지원의 조절된 매개효과
하지영, 최혜선 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 22 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 3호 5 91-112 (22 pages)
연구목적: 본 연구는 부부갈등과 유아의 행복감 간의 관계에서 유아의 일상적 스트레스와 교사의 또래 상호작용 지원의 조절된 매개효과를 살펴보는 데 목적이 있다. 연구방법: 본 연구는 육아정책연구소의 「한국아동패널」조사의 7차년도(2014) 자료를 활용하였으며, 연구 대상은 연구변인에 모두 응답한 1,161가구이다. 어머니가 부부갈등, 유아의 행복감 및 일상적 스트레스를 보고하였으며, 유아의 어린이집 또는 유치원 학급 담임교사가 또래 상호작용 지원을 보고하였다. 자료의 분석을 위해 SPSS 23.0 프로그램과 PROCESS Macro... -
학습부진 초등학생의 모애착과 심리적 안녕감의 관계에서 학업적 실패내성의 매개효과: 고성취 집단과의 비교를 중심으로
이유정, 원성준, 안효진 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 3호 4 69-89 (21 pages)
연구목적: 이 연구에서는 초등학생들이 지각한 모애착과 학생의 학업 스트레스, 삶의 만족도, 학교생활 적응 간의 관계에서 학업적 실패내성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 특히, 이러한 구조적 관계가 학습부진과 고성취 집단에서 어떻게 다르게 나타나는지를 알아보고자 하였다. 연구방법: 육아정책연구소의 한국아동성장발달(한국아동패널) 12차년도 초등학교 5학년 1,227명 중 아동, 청소년 행동평가척도(CBCL) T점수에서 하위 24.6%에 해당하는 학생 302명과 상위 26.6%에 해당하는 학생 326명을 대상으로 연구를 수행하였다.... -
성인용 기질 척도(ATS) 개발 및 타당화 연구
김수아, 최은실 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 4호 6 111-134 (24 pages)
연구목적: 본 연구는 성격 형성의 근간이자 전 생애에 걸친 인간 발달의 심리⋅사회적인 적응에 영향을 미치는 기질의 성인용 척도를 개발하고 타당화하고자 수행되었다. 연구방법: 선행연구 및 문헌분석, 전문가 검수를 통해 문항을 개발하고 성별, 연령, 지역을 균등하게 나누어 만 19세 이상 73세 이하 성인을 대상으로 예비조사 288명과 본 조사 912명, 총 1200명에게 온라인 검사를 시행하였다. 문항양호도와 요인구조, 모형적합도, 신뢰도와 타당도를 검증하기 위해 SPSS 25.0으로 기술통계, 상관관계, 신뢰도 및 탐색적... -
청소년의 불안민감성과 걱정과의 관계에서 다차원적 경험회피의 병렬매개효과
이지향, 강지현 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 4호 4 71-91 (21 pages)
연구목적: 본 연구의 목적은 청소년의 불안민감성과 걱정과의 관계에서 다차원적 경험회피 하위요인의 병렬매개효과를 살펴보고자 하는 것이다. 연구방법: 서울 및 수도권 지역의 고등학생 1, 2학년 287명(남자 132, 여자 155)을 대상으로, 자기보고식 척도를 사용하여 불안민감성, 다차원적 경험회피, 걱정을 측정하였다. 수집된 자료에 IBM SPSS Statistics 23과 SPSS PROCESS 3.0을 사용하여 주요변인의 기술통계, 상관 및 병렬매개효과 분석, 그리고 부트스트랩핑을 실시하였다. 연구결과: 불안민감성과 걱정과의 관계에서 다차원적... -
아동이 지각하는 부모의 애정적 양육태도와 과잉간섭이 아동의 숙달목적지향성에 미치는 종단적 영향: 자아존중감의 매개효과
최혜선 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 3호 2 23-41 (19 pages)
연구목적: 본 연구는 아동이 지각하는 부모의 애정적 양육태도와 과잉간섭이 아동의 자아존중감을 매개로 숙달목적지향성에 미치는 종단적인 영향을 살펴보는 데 목적이 있다. 연구방법: ｢한국아동․청소년패널 2010｣의 초등학교 4학년 패널의 1차-3차년도 자료를 활용하여, 1차년도 (2010년) 자료 기준 초등학교 4학년 아동 총 2,165명을 대상으로 하였다. 구조방정식모형을 설정하여 변인간의 구조적인 관계를 분석하였으며, 간접효과의 유의성 검정을 위하여 부트스트래핑 방법을 사용하였다. 연구결과: 첫째,... -
유아교사의 놀이교수효능감과 창의적 인성이 교사-유아의 상호작용에 미치는 영향
박미현, 황희숙, 이새별 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 2호 4 71-89 (19 pages)
연구목적: 본 연구의 목적은 교사-유아 간의 긍정적인 상호작용을 향상시킬 수 있는 방법을 모색하기 위하여 유아교사의 놀이교수효능감, 창의적 인성, 교사-유아 상호작용 간의 관 계 및 놀이교수효능감과 창의적 인성이 교사-유아 상호작용에 미치는 상대적 영향력을 알아보고자 하였다. 연구방법: 본 연구를 위해 부산․경남 지역에 소재한 유치원과 어린이집에 근무 중인 교사 270명을 연구 대상으로 설문조사를 실시하였고, 자료처리는 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 위계적 중다회귀분석과Pearson의 적률 상관분석을... -
영유아교사의 근무환경과 교직전문성 인식 및 셀프리더십이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
김보경, 이경님 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 1호 8 165-188 (24 pages)
연구목적: 본 연구는 영유아교사의 근무환경과 교직전문성 인식 및 셀프리더십이 교사-영유아 상호작용에 미치는 직․간접적 영향을 살펴보는데 목적을 두었다. 연구방법: 영유아교사 747명을 대상으로 근무환경, 교직전문성 인식 및 셀프리더십이 측정되었으며 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 구조방정식모형 분석을 통하여 분석되었다. 연구결과: 첫째, 영유아교사의 교직전문성 인식 및 셀프리더십은 교사-영유아 상호작용에 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 영유아교사의 교직전문성 인식은 셀프리더십을... -
부모의 감정무시 반응과 대학생의 위험회피 기질이 신체화 증상에 미치는 영향: 정서신념의 매개효과
김지영, 김은정, 정나래 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 1호 5 103-126 (24 pages)
연구목적: 본 연구의 목적은 자녀의 부정적 정서 표현에 대한 부모의 감정무시 반응과 위험회피 기질이 신체화 증상에 미치는 영향에서 정서신념이 이를 매개하는지를 검증하고자 하였다. 연구방법: 대학생 418명을 대상으로 그들의 부정적 정서표현에 대한 부모의 감정무시 반응, 위험회피 기질, 정서신념, 그리고 신체화 증상을 측정하는 설문을 실시하였다. 연구결과: 구조방정식 모형으로 분석한 결과, 자녀의 부정적 정서표현에 대한 아버지의 감정무시 반응과 위험회피 기질은 정서신념을 완전매개하여 신체화 증상에 영향을... -
유아의 외현화 문제행동과 학교준비도의 관계에서 또래 놀이 상호작용의 종단매개효과 검증
정진나 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 18 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2020, 제 11권 제 4호 5 89-106 (18 pages)
연구목적: 본 연구의 초점은 유아가 일상의 근접환경인 교실에서 경험한 긍정적 또래 상호작용이 적응적 발달을 지원하는 주요 기제가 될 수 있다는 가정을 검증하는 데에 있다. 이를 위해, 유아의 초기 외현화 문제행동이 이후의 학교준비도에 미치는 영향을 살펴보고, 이러한 영향을 또래 놀이 상호작용이 종단적으로 매개하는지 살펴보고자 하였다. 연구방법: 한국아동패널 5차년도(2012년)에서 7차년도(2014년) 조사에 연속해서 참여한 953가구의 유아자료(4세~6세)를 사용하였다. 자료는 이변량 상관분석과 위계적 회귀분석을 통해...
