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661.

치매안심센터 작업치료사의 직무에 대한 포커스그룹 인터뷰

조미림 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 22 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2020, 제 12권 제 2호 10 101-122 (22 pages)

조미림 저
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- 5,100원
연구목적 : 본 연구에서는 치매안심센터에서 수행되는 작업치료 직무 관련 기초연구를 위해 포커스그룹 인터뷰방법을 사용하여 치매안심센터 작업치료사들의 직무에 대해 심층적으로 알아보고자 하였다. 연구방법 : 치매안심센터 작업치료사의 직무에 대해 알아보고자 2019년 9월 선정기준에 부합한 치매안심센터 작업치료사 6명을 전문가로 섭외하여 포커스그룹 인터뷰를 실시하였다. 본 연구는 총 6단계로 1단계 전문가 선정, 2단계 사전준비, 3단계 포커스그룹 인터뷰, 4단계 자료전사, 5단계 자료분석, 6단계 결과도출 순으로...
662.

노인의 낙상예방을 위한 중재의 효과 : 체계적 고찰

박보라(Park Bo-Ra) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 3 19-29 (11 pages)

박보라(Park Bo-Ra) 저
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- 4,000원
목적: 본 연구는 노인을 위한 낙상예방 중재 및 효과에 대한 체계적 고찰을 통해서 임상에서 활용할 수 있는근거 제시를 하고자 한다.\n연구방법: 본 연구는 전자 데이터베이스 KISS와 RISS를 이용하여 2010년부터 2017년까지 논문을 대상으로 검색하였다. 검색한 논문은 최종 선별된 10편을 분석하였다.\n연구결과: 낙상예방 중재에 대한 논문은 연구수준은 Ⅱ단계(60.00%)가 많았고, 연구 장소는 경로당(70%)이 가장많았다. 중재는 단편적 중재(70%)가 많았고, 중재 효과는 신체적 기능 향상(75%)이 많았다.\n결론: 본 연구를 통해서...
663.

A Study on Culture and Learning

Lee Hae-Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 5 89-100 (12 pages)

Lee Hae-Kyoung 저
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- 4,100원
as the implications for teacher and schools concerning the links among language, culture, and learning. First, students' identification with, and maintenance of, their native culture and language can have a positive influence on learning. Second, the role of the teacher as cultural accommodator and mediator is fundamental in promoting student learning. Third, a focus on cultural differences in isolation from the broader school and societal context will likely not lead to increased learning or...
664.

A Study on Culturally Based Teaching English

Lee Hae-kyung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 16 291-309 (19 pages)

Lee Hae-kyung 저
...
- 4,800원
effective instruction. Third, learning a language becomes easier when the whole personality of the learner is engaged. Fourth, the native culture and the target culture each provide rich content for instruction. Fifth, building on the idea of culture as content, English teaching can incorporate the comparison of cultures, both in terms of culturally based learning styles and strategies and in terms of ideas or behaviors. The sixth component is using intercultural communication to teach English.
665.

Cognitive Change and Its Predictive Value among Elderly People in Beijing

Chen Meng, Zhe Tang 한국노년학연구회 한국노년학연구 13 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 1999, 제 8권 7 91-103 (13 pages)

Chen Meng, Zhe Tang 저
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- 4,200원
as abnormal by education adjusted cutoff point also increased from 8.24% to 17.8%. Viewed individually 51.9% of them remained stable in MMSE score, 24.5% decreased and 23.6% increased after five years. Old people aged 70 or above, less educated, and people who scored around or lower than cutoff point were more likely to decline. Conclusion: The performance of MMSE has certain predictive value to the outcome of elderly people, and cognitive decline in community lived people is quite slow.
666.

신체상 및 관계불안에 따른 성 회피척도 개발

국혜윤, 윤가현 대한성학회 대한성학회지 17 Pages

대한성학회 대한성학회지 2014, Volume 1, No 2 4 61-77 (17 pages)

국혜윤, 윤가현 저
- 4,600원
본 연구는 부정적 신체상(A) 및 관계 변화의 불안(B)에 따른 성 회피행동을 측정할 수 있는 자기보고식 척도를 개발하는 것이 었다. 척도개발 과정에서 작성된 문항들의 적합성 검토 후 A 척 도 20문항과 B 척도 5문항을 선정했다. 대학생들을 대상으로 수집된 자료(n=664)를 토대로 한 문항분석 및 요인분석 결과, A 척도는 ‘이성과의 만남 회피’ 및 ‘성관계 회피’, B 척도는 ‘관계 목적 불안’ 및 ‘관계지속 불안’의 요인들이 추출되었다. 척도의 내적일치도 계수 는 A 척도의 두 요인에서 각각 .88 및 .86이었 고, B 척도의 두...
667.

?한국? 교사양성과정에서? 교직과목? 교육에? 대한? 성찰과? 미래? 방향?에 대한 토론

김평국 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 8 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제63차 학술대회 7 103-110 (8 pages)

김평국 저
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- 3,000원
668.

동화활용 대화식 저널쓰기와 이야기나누기가 유아의 문자언어표현력에 미치는 효과

박영태, 변수정 mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 19 Pages

mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 2013, 제 2권 제 1호 8 143-161 (19 pages)

박영태, 변수정 저
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- 4,800원
본 연구는 동화활용 대화식 저널쓰기와 이야기나누기가 유아의 문자언어표현력에 미치는 효과를 분 석한 연구이다. 본 연구에서는 대화식 저널쓰기 실험집단에 유아 23명과 이야기나누기 실험집단에 유 아 23명을 배정하여 총 10차시에 걸쳐 동화활용 대화식 저널쓰기 활동과 동화활용 이야기나누기 활동 을 각각 실시하였다. 이지연(1999)이 개발한 만5세용 문자언어표현력 검사도구를 사용하여 사전, 사후 검사 점수의 변화를 t검증을 통해 분석하였다. 분석한 결과 문자언어표현력의 하위요소 중 의식중심 문 장에서는 대화식...
669.

다양성 수용도와 협동학습 역량이 진로 적응성에 미치는 영향: 한국과 미국 대학생의 비교

정은이 한국교육방법학회 교육방법연구 31 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 2호 4 307-337 (31 pages)

정은이 저
...
- 6,000원
오늘날 대학생들이 진로 적응성을 갖춘 전문 인력으로 성장하기 위해서는 주변의 다양한 배경을 가진 사람들과 환경을 이해하고 수용하며 다른 사람들과 협동하여 성과를 낼 수 있는 역량을 키워야 한다. 이러한 대학생 시기의 중요한 발달 과업인 진로 적응성과 다양성 수용도 및 협동학습 역량은 한국과 미국의 다른 문화적 배경에 따라 서로 다른 양상을 보일 것이므로 국가 간 비교 연구를 통해 그 차이점을 살펴보는 것이 중요할 것이다. 본 연구는 이러한 필요성에 의거 한국과 미국 대학생들이 다양성 수용도와 협동학습 역량 및...
670.

학습집단 편성과 협동학습 전략이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과

고영남 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2002, 제 14권 제 1호 6 112-140 (29 pages)

고영남 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 학급내 소집단 편성방법(동질적 학습집단 편성, 이질적 학습집단편성)과 학습전략(협동학습 전략, 전통적 소집단학습 전략)이 학업성취와 학습동기에 미치는 영향을 탐구하는 데에 있으며, 특히 본 연구에서는 학습자의 학습능력 수준(상위, 중위, 하위)에 따라 학업성취와 학습동기에 어떠한 차이가 있는지 알아보았다. 연구 결과 학습자의 학업성취 측면에서 학급내 소집단 편성 방법과 학습전략에 따라 학업성취도의 차이는 없는 것으로 나타났고, 학습자의 학습능력 수준별로도 학업성취도의 차이는 없는 것으로...

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