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중학생의 사회불안과 이야기 그림검사(Draw-a-Story)의 반응특성의 관계
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 2호 (통권 71호) 4 267-284 (18 pages)
본 연구는 중학생의 사회불안과 DAS의 반응특성을 파악하여 DAS가 중학생의 사회불안을 진단하는 도구로 서 활용가능성이 있는지 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 B시에 거주하는 중학생 355명이었으며, 연구도구 는 Silver의 이야기 그림검사와 청소년 사회불안 척도를 사용하였다. 자료처리는 SPSS 18.0 프로그램으로 이용 하여 내적일치도와 신뢰도 검증을 하였으며, 연구문제와 관련하여 상관분석과 t-test, 교차분석을 실시하였다. 연 구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 사회불안의 수준차이를 살펴 본 결과, 여학생이... -
그림검사 도구의 문제점과 전망
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 8 157-175 (19 pages)
본 연구는 미술치료의 효과를 검증하는 측정도구로 사용되는 그림검사 도구에 대한 관점을 주로 아동대상의 그림검사 도구로 한정하고 이때, 나타나는 그림검사 도구의 문제점이 무엇인지를 다양한 측면에서 검토하였다. 본 연구를 통해 그림검사는 측정의 규준설정과 검사도구의 목적에 대한 개발자의 이론과 연구자들의 평가를 바탕으로, 인지발달 또는 인지발달의 측정, 지능검사, 지능검사에서 분화된 성격측정의 3가지 형태로 유형화되 었다. 따라서 미술치료의 효과를 측정하는 그림검사 도구의 문제점은 지능측정에서 성격측정의... -
시각장애 청소년의 불안
Kim, Young II 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 13 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 1호 2 21-33 (13 pages)
본 논문은 시각장애청소년의 불안감에 대한 실증연구를 비판적으로 고찰하는데 그 목적이 있었다. 문헌조사를 통해 발견된 5편의 실증연구를 각각 기술하고 연구방법론을 기준으로 평가했다. 시각장애청소년이 정안청소년에 비해 더욱 많은 불안감에 시달릴 수 있다는 연구자들과 교육자들의 지적과는 달리 실증연구는 그에 대한 일관성있는 확실한 자료를 제시하지는 못했다. 시각장애뿐만 아니라 연령, 성별, 지능 등 여러 인구사회학적 변인과 시각장애 관련 변인이 다차원적인 관계로 시각장애청소년의 불안 수준에 관련되어 있었다.... -
한국 신장이식 대기자의 심리사회적 평가 및 영향 요인
정혜진 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 10 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2019, Volume 21, No 4 2 249-258 (10 pages)
of Korean DDKT candidates was problematic. Development of systematic management programs for effective clinical strategies in the care of candidates is crucial to maintain their desirable psychosocial status in case of an emergency DDKT operation and improve post-transplantation outcomes. Continuous education is absolutely necessary to enhance understanding of the transplantation process for high-risk psychosocial candidates. Additionally, nurses and transplantation professionals should screen... -
수학 학습 평가에서의 관찰평가 현장 적용에 관한 연구
이금선, 허난, 양성현, 손정화, 조현공, 이장주, 김해윤, 강옥기, Lee. Keum Sun, Huh. Nan, Yang. Seong Hyun, Son. Jung Hwa, Jo. Hyun Gong, Lee. Jang Ju, Kim. Hae Yoon, Ka 한국학교수학회 韓國學校數學會論文集 30 Pages
한국학교수학회 韓國學校數學會論文集 2013, Vol.16 No.2 289-318 (30 pages)
본 연구는 전통적인 지필평가에서 수학적 과정 요소를 평가하기 어려운 단점을 보완하기 위하여 대안평가의 방법 중 하나인 관찰 평가의 현장 적용에 대한 실천적 방안을 제시한 연구이다. 수학 학습 평가에서의 관찰평가 현장 적용의 활성화 방안을 모색하고자 관찰평가에 대한 다양한 이론들을 분석하여 평가도구를 개발하였다. 또한 개발한 도구를 학교현장에 적용하고 그 결과를 분석함으로써 학교 현장에서 지속 가능하고 실행 가능한 활용 방안을 제시하였다. 이러한 연구 결과는 학교 현장에서 관찰 평가를 실행하고자 하는... -
Effect of backward walking training using an underwater treadmill on muscle strength, proprioception and gait ability in persons with stroke
Dong-Min Kum, Won-Seob Shin 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 3호 3 120-126 (7 pages)
Objective: The purpose of this study was to investigate the effects of backward treadmill gait training between underwater and ground environments on strength, proprioception, and walking ability in persons with stroke. Design: Randomized control trial. Methods: Twenty eight subjects participated in the study in which they were randomly assigned to either the underwater backward treadmill training (UBTT) group (n=13) or the BTT group (n=15). In both groups, forward gait training was performed... -
An Evaluation of Integrated Curriculum Based on Students’ Perspective
오선아(Sun A Oh), 정은경(Eun Kyung Chung), 이정애(Jung Ae Rhee), 백영홍(Yung Hong Baik) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 7 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2007, 제 19권 제 4호 6 305-311 (7 pages)
second implementation period than from the first, for almost all sub-items. However, the results showed that IC has to be reinforced by instructors teaching a coherentcontent, by using a variety of teaching-learning methods, by having the students participate actively, and by offering holistic and integrated assessments. Conclusion: The following three steps are recommended for the improvement of IC: facilitate an IC committee, develop teaching-learning methods, and guide student participation. -
AnInvestigationofField-based ExperiencesforPre-serviceMusic TeachersinMassachusetts:Implications forPoliciesandStrategiesGoverning Field-basedExperiencesforMusicTeacher CandidatesintheRepublicofKore
JooHyun Kang 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 2호 1 1-25 (25 pages)
In order to explore implications for improvement in Korean field-based experiences for pre-service music teachers, this study investigated policies governing these experiences in music teacher training and their implementation in Massachusetts. Content analysis revealed that music teacher candidates in that state must choose two different grade levels and work at least 300 hours in the field. Tito University in Massachusetts required close to 500 hours of works, far surpassing the state’s... -
예술 고등학교 음악전공 학생들의 학교생활만족도에 대한 탐색적 연구
연은모(Eun Mo Yeon), 신종호(Jong Ho Shin), 최효식(Hyo Sik Choi), 최예은(Ye Eun Choi), 이주연(Joo Yeon Lee) 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 4호 8 163-185 (23 pages)
본 연구는 학교생활만족도와 관련하여 예비 음악창의인재들이 지각하는 요인들을 탐색하고, 학업성취 수준에 따라 학교생활만족에 미치는 요인들의 중요도 지각에 차이가 존재하는지 살펴보는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 수도권 소재 예술 고등학교에 재학 중인 298명의 음악 전공학생들을 대상으로 학교생활만족도 귀인요인들에 대하여 빈도분석과 Cochran의 Q검정을 실시한 결과, 개인요인(학업적 자기개념, 개인적 특성), 학교요인(물리적 지원, 교사 및 교우관계, 실기 및 필기 성적), 가족요인(가정환경) 등의 3가지로...
