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(2020-02) 국민연금 적용 사각지대 해소를 위한 정책과제
김혜진, 김헌수, 이은실, 김아람 국민연금연구원 국민연금연구원 프로젝트 162 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 프로젝트 2020년호 1 1-162 (162 pages)
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(2020-01) 국민연금의 돌봄크레딧 도입 타당성 검토
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국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 2020년호 1 1-162 (162 pages)
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(2020-17) 고용형태 다양화에 따른 공적연금의 대응 가능성 검토: 특수형태근로종사자를 중심으로
문현경, 류재린, 유현경, 김원섭 국민연금연구원 국민연금연구원 연구보고서 208 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 연구보고서 2020년호 15 1-208 (208 pages)
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오브제로서의 미술과 음악 작품을 활용한 세계시민교육 프로그램 사례연구
이현민, 권은재, 강인애 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 24 167-171 (5 pages)
‘세계시민의식(Global citizenship)’은 ‘세계시민교육’이라는 새로운 개념을 제시하였다. 세계시민교육은 비형식(non-formal), 무형식(informal) 교육 형식과 아동으로부터 성인에 이르는 폭넓은 대상을 포함(정우탁, 2015; UNESCO, 2014; 2015)하는 평생교육으로써, 기존의 교육 에서는 제한적으로 다뤘던 ‘주체적인 시민성 함양’을 전면에 내세우고 있다. 이에 대한 세부 교육 목표 안에는 비판적 사고를 중심으로 하는 인지적 역량, 공감과 배려, 소통을 중심으로 하는 사회/ 감성적 역량과 그것을 기반으로 하는 실천적 역량이... -
An Exploratory Study of Taiwan’s New Immigrant Adolescents’ Everyday Visual Culture and Its Applications in Art Education
Hung-Min Chang 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 7 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 20 137-143 (7 pages)
Since developing sophisticated art curricula to help construct students’ cultural identity continues to be a leading concern in the field of art education (Freedman, 2003), Taiwan’s art education scholars also proposed that helping students develop cultural identity is crucial to the objective of art education based on their studies (Yuan, 1996; Chen, 2005; Chen, 2000; Huang, 2002; Kuo & Chao, 2002). A visual culture approach to art education stresses the connection between students’ learning... -
Global Commonness in Art Education through Creative and Logical Thinking
HEE SOOK LEE 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 16 112-116 (5 pages)
Indonesia is the largest Islamic nation, despite earlier Hindu-Buddhism and Christianity later. Consequently, different aesthetic attitudes in religions affected Indonesian artistic education. Moreover, according to my experiences, Indonesians are creative; complicate; irrational in arguments; seldom take initiative; reluctant in thinking, seen in classroom. Therefore, I developed a 4-clover pattern, where one can express his/her creativity and logical thinking through texts, images, colours and... -
An Analysis of the Environment for Museum Educators’ Constructivist Museum Educational Practices Based on the Cultural?Historical Activity Theory
Ji-Hyeo Choi, In-Ae 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 11 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 춘계 8 54-64 (11 pages)
In the recent years, constructivism, which emphasizes a learner-centered approach, has been said to be the representative learning theory that represents the characteristics and values of museum education. The practical feasibility and importance of constructivist museum education has firmly been established through many relevant domestic and international studies and cases. Museum educators working in Korean museums have widely shared the awareness of constructivist museum education programs. -
The Present Conditions and Problems in the Support System for the Siblings of Children with Disabilities in the UK -Mainly regarding the administrative fixed position related to Young Carers support and the support to the siblings-
EDANO Hiroko 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 9 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2014, 제 5권 9 71-79 (9 pages)
