학지사 뉴논문

총 2,082건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

691.

성인들의 코로나 감염으로 인한 사회적 낙인에 대 한 두려움과 삶의 질 변화, 코로나-19 불안의 관계: 지각된 상황 통제감의 매개효과

박희진, 김민선, 김세희, 송가람 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 24 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 3 39-62 (24 pages)

박희진, 김민선, 김세희, 송가람 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 코로나-19 감염으로 인해 사람들이 경험하는 사회적 낙인에 대한 두려움과 삶의 질 변화, 불안 의 관계를 살펴보고 두 심리적 변인의 관계를 설명할 수 있는 매개변인을 탐색적으로 살펴보는 것이다. 이를 위 해, 사회적 낙인에 대한 두려움과 코로나-19로 인한 삶의 질 변화, 불안의 관계를 지각된 상황 통제감이 매개하는 모형을 설정하고, 모형의 적합성과 각 변인들의 관련성을 살펴보았다. 연구를 위해 300명의 성인들을 모집하였으 며 성별은 남성 148명(49.3%), 여성 152(50.7%), 평균 연령은...
692.

분리-개별화 수준이 이성관계집착에 미치는 영향 : 자기 개념 명확성의 매개 효과

신한별, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 18 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 1 1-18 (18 pages)

신한별, 송현주 저
...
- 4,700원
본 연구에서는 남녀 대학생을 대상으로 분리 개별화 수준이 이성관계 집착에 미치는 영향에서 자기 개념 명확성 의 매개 효과를 검증하였으며, 이를 통해 상담 및 임상 장면에서 활용할 수 있는 구체적인 개입 방법에 대한 기초 자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 남녀 대학생의 분리 개별화, 자기 개념 명확성, 이성관계 집착 간의 상관관 계를 조사하였고, 분리개별화와 이성관계 집착 간의 관계에서 자기 개념 명확성의 매개 효과를 검증하기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 그후 부트스트래핑((Bootstrapping) 절차와 Sobel...
693.

Systems Design on a Team Learning Process Model

Park Su-Hong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 17 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 7 131-147 (17 pages)

Park Su-Hong 저
...
- 4,600원
Purpose: Team is a microcosm of organization. in turn, building a learning organization naturally requires how to manage team learning. in this context, the purpose of this article was to apply systems design on building a team learning process model. Method: In order to design the model, the research utilized the spiral system-design methodology, a revised version of Banathy’s systems-design process, which includes the major stages of developing a knowledge base, preparation, analysis, design,...
694.

저소득층 아동의 인지와 사회-정서 발달이 읽기와 수학능력에 미치는 종단적 효과

임선아 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 7 149-172 (24 pages)

임선아 저
...
- 5,300원
본 연구는 저소득층 아동들의 학교준비도가 시간이 경과함에 따라서 인지 및 사회-정 서 발달과 이후 읽기와 수학성취에 어떠한 영향을 미치는지 규명하고자 구조방정식 모형을 통해 검증하였다. 종단연구 모형을 분석하기 위하여 본 연구는 유치원부터 초 등학교 5학년까지의 미국 아동들의 종단적 자료(ECLS)를 사용하였으며 유치원, 3학년, 5학년의 세 시점에 모두 참여하고 빈곤수준 이하 수준의 생활환경에 살고 있는 1,730 명의 아동들을 대상으로 하였다. 분석 결과, 인지적 준비도와 행동적 준비도가 읽기와 수학성취도 각각에...
695.

특수교육의 대안적 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과의 가능성 탐색 - 특수교육 기본 교육과정 교과 체제를 중심으로 -

정주영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 35 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 5 87-121 (35 pages)

정주영 저
...
- 6,400원
이 연구는 지적 전통주의의 성격이 강한 현재의 특수교육 교육과정 체제에서 지적장애나 발달지체 학생들과 같이 일반적인 교과 체제로 충분한 교육적 성과를 얻기 힘든 장애 학생에게 충분한 교육과정 및 교과 경험을 제공하기 위해서 기본 교육과정의 새로운 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과 체제를 제안하고 방향성을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 현재의 기본 교육과정의 교과 구조나 체제가 지닌 문제점을 짚어 보고, 새로운 기본 교육과정의 교과 체제가 갖추어야 할 요소들을 제시하고 이에 대한 이론적 근거를 탐색하며,...
696.

What Does an Engaged Preschool Classroom Look Like? Teachers’ Conceptions of Student Engagement- Voices from Malaysia

Armeetaa Kaur Mallanhanse, Amrita Kaur, Rosna Awang Hashim, Mohammad Noman 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 4 67-90 (24 pages)

Armeetaa Kaur Mallanhanse, Amrita Kaur, Rosna Awang Hashim, Mohammad Noman 저
...
- 5,300원
School engagement is at the heart of academic success both for teachers and students at all levels of education. Conceptualizing and examining preschool students' engagement is a complex task, as the engagement of preschool students may vary based on the school and cultural context. Using an exploratory qualitative research design, the current study investigates the conception of preschool students’ engagement in the Malaysian context. Seven preschool teachers with significant teaching...
697.

Do Children Do as Parents Do?: Parents’ and Pre-School Children’s Knowledge, Attitudes and Practices on Waste Segregation

Jewely Jean V. Padilla, Marison Felicidad R. Dy, Sue Liza C. Saguiguit 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 6 123-149 (27 pages)

Jewely Jean V. Padilla, Marison Felicidad R. Dy, Sue Liza C. Saguiguit 저
...
- 5,600원
This study determined the knowledge, attitude, and practices (KAP) of parents and children on waste segregation and if the parents’ KAP influence the children’s KAP. Fifty-six pupils at a preschool laboratory were administered a pictorial interview schedule. The parents accomplished a self-administered questionnaire. The correlation coefficients were generated to determine relationships between children’s age and sex to their KAP and parents’ KAP and children’s KAP. Regression analysis was...
698.

The Hong Kong Early Child Development Scale-3: A Validation Study

Nirmala Rao, Stephanie W. Y. Chan, Rhoda Wang, Diana Lee, Rita Y. T. Ng, Yvonne Becher, Carrie Lau, Jin Sun, Frederick K Ho, Patrick Ip 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 1 1-23 (23 pages)

Nirmala Rao, Stephanie W. Y. Chan, Rhoda Wang, Diana Lee, Rita Y. T. Ng, Yvonne Becher, Carrie Lau, Jin Sun, Frederick K Ho, Patrick Ip 저
...
- 5,200원
The Hong Kong Early Child Development Scale (HKECDS) is a tool for assessing holistic early child development in preschoolers aged from three to six years. The original version of the scale, HKECDS, was updated in 2019 (HKECDS-2) to reflect the contemporary context and local curricular expectations. Children (n = 144) from three kindergartens in Hong Kong completed the HKECDS-2 in individual sessions. Rasch model analysis and expert discussions resulted in a short version of the scale (HKECDS-3)...
699.

Effects of Using Picture Books on Reading Self-Perception Among Year Two Pupils at A National-type Chinese Primary School

Chin Jia Min, Fonny Hutagalung, Donnie Adams, Chew Fong Peng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 8 161-186 (26 pages)

Chin Jia Min, Fonny Hutagalung, Donnie Adams, Chew Fong Peng 저
...
- 5,500원
Pupils who feel good about their reading abilities tend to perform better in school. Research has shown that picture books will contribute to pupils taking the initiative to read. The purpose of this study was to examine the effects of picture books on reading self-perception among Year Two pupils at a National-type Chinese Primary School in Hulu Selangor. This study employed a quasi-experimental research with pre-test and post-test designs that involved 75 pupils and four picture books, namely,...
700.

Supporting Preschool Children’s Early Writing with Self-Regulated Learning Strategies

Siew Kim Siew, Mariani Binti Md Nor 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 25 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 5 69-93 (25 pages)

Siew Kim Siew, Mariani Binti Md Nor 저
...
- 5,400원
Research suggests that early writing is crucial in the development of young children’s literacy skills and links to their conventional literacy outcomes in elementary school and beyond. In order to enhance the will and the skills to express thoughts explicitly and effectively in early writing among preschool children, self-regulated learning (SRL) was suggested. This experimental study involved seventy-five preschool children, aged from five to six years old in Malaysia, aimed to investigate...

한주간 이슈검색어