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711.

대학 운동선수의 미래 진로개발 인식에 관한 연구

이경훈 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 1호 6 71-80 (10 pages)

이경훈 저
- 3,000원
본 연구의 목적은 다양한 종목의 대학운동선수가 보다 효과적이고 체계적인 미래 진로개발을 하는데 필요한 체계적이고 합리 적인 정보를 제공하는데 있다. 본 연구의 참여자는 서울소재 4년제 대학에 재학 중인 단체종목 운동선수 8명이며, 연구자료 수집 방법은 심층면접과 참여관찰 방법이다. 본 연구의 목적을 구현하기 위하여 다양한 선행연구들에 대한 분석을 시도하였다. 결과적 으로 본 연구의 참여자들은 교육적 측면, 사회문화적 측면, 그리고 심리적 측면에서 그들의 미래 진로개발의 중요성을 알 수 있었 다. 다시 말해서...
712.

가정폭력 피해자 보호시설에서 일하는 아내학대 생존자의 경험에 관한 내러티브

배영미, 서홍란 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 31 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 41집 3 57-87 (31 pages)

배영미, 서홍란 저
...
- 6,000원
본 연구는 쉼터에서 일하는 아내학대 생존자의 경험을 밝히고, 당사자 관점에서 가정 폭력실천현장에서의 개입 방안을 모색하고자 수행되었다. 의도적 샘플링(purposeful sampling)을 활용한 본 연구에서는 쉼터에 입소한 경험이 있고, 퇴소 후 쉼터에서 일한 경험이 있는 아내학대 생존자를 연구참여자로 선정하였다. 자료수집은 2014년 12월부터 2015년 7월까지 이루어졌으며, 심층인터뷰 녹취록, 연구참여자의 수필, 편지, 일기 등이 분석 자료로 사용되었다. 연구결과는 시간이 지남에 따라 변화된 쉼터의 의미, 일터가 된 쉼터에서의...
713.

자문화기술지를 통한 특수아동의이해 수업에서의 예비일반교사 지도경험 분석

서유진 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.1 6 127-150 (24 pages)

서유진 저
...
- 5,300원
던 수업내 이슈와 갈등의 교수경험들을 자문화기술지를 통해 자기-이야기(self-narrative) 방식 으로 비판적으로 성찰하였다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 수업을 통해 통합교 육에 대한 거부감을 가진 학생들이 통합교육의 진정한 의미를 깨닫고, 인식을 변화시킬 수 있도록 지도하는 것이 필요하지만 보다 근본적인 이들의 변화는 통합교육을 위한 사회적, 국가적 차원의 지원을 통해서 이루어질 수 있을 것이다. 둘째, 통합교육과 관련된 부정적인 경험을 가진 학생들이 자신의 경험을 극복하고 통합교사로서 성장할 수 있...
714.

읽기이해 전략에 관한 교사교육이 특수교사의 내용교수지식에 미치는 영향

김은주 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.2 11 257-276 (20 pages)

김은주 저
...
- 4,900원
본 연구는 읽기이해 전략에 관한 교사교육이 특수교사의 내용교수지식(Pedagogical Content Knowledge)에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 초등학교 특수학급 에 재직하는 특수교사 6명을 대상으로 이야기 글과 설명글에서 효과적인 전략인 이야기 문 법, 이야기 다시말하기, 추론, 중심 내용 파악하기, 중심 내용과 세부 내용, 질문 만들기 전 략을 2주일에 1회 100분동안 총 6회기 교사교육 여섯 절차에 따라 진행하였다. 연구자에게 중재를 받은 특수교사들은 학습장애학생들에게 1주일에 2회씩 총 24회기를...
715.

효과적인 통합교육을 위한 동영상 기반 앵커드수업 프로그램의 개발 및 적용 : 민서의 생일파티 프로그램 개발 연구

허승준 한국학습장애학회 학습장애연구 35 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.2 2 21-55 (35 pages)

허승준 저
...
- 6,400원
이 연구는 통합학급에서 효과적으로 활용할 수 있는 동영상 기반 앵커드수업 프로그램을 개발하는 데 그 목적이 있었다. 먼저, 민서의 생일파티 앵커드수업 프로그램의 개발 원리로 동영상 기반 형식, 대화 형식의 현실적 문제, 생성적 학습 형태, 내재된 자료 설계, 문제의 복잡성, 통합교육과정이 제시되었다. 민서의 생일파티 앵커드수업 프로그램은 3학년 수학 교 과와 미술 교과의 통합 수업을 위해 계발되었고, 5명의 연구보조원이 시나리오와 수업계획 서를 작성하는 과정에 참여하였으며, 8명의 아마추어 배우들이 동영상 앵커...
716.

대학생의 영성과 대학생활 적응

김정희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 19 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 1호 1 5-23 (19 pages)

김정희 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 대학생의 영성과 대학생활 적응 간의 관계를 파악하는 것이다. 이를 위해 820명의 대학생이 연구대상이 되었고, 남녀대학생 집단 간에 대학생활 적응과 영성수준에 차이가 있는가를 독립표본 t검정을 통해 분석하였다. 연구결과, 남학생의 대학생활 적응 정도가 높았고, 영성의 성차는 유의하지 않았다. 영성이 대학생활 적응에 미치는 영향은 여학생 집단에서 통계적으로 유의했다. 연구결과를 토대로 하여 대학생활 적응을 향상시키는 방안으로 영성계발의 중요성과 학생생활연구소 등 대학기관의 활성화를 제안했다....
717.

50대 중년 여성들의 모바일 캐주얼 게임 경험

박소현, 천혜정 한국여가문화학회 여가학연구 29 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2013, Vol.11 No.2 1 1-29 (29 pages)

박소현, 천혜정 저
...
- 5,800원
본 연구는 테크놀로지 및 게임과 거리가 먼 집단이자 자녀의 게임 행위를 규제하 는 감시자의 역할만 해오던 중년여성이 적극적으로 게임하기에 동참하고 있다는 현상에서 출발하여 이들의 게임 경험을 어떻게 설명할 수 있을 것인지라는 문제 의식에서 출발하였다. 특히 카카오톡을 기반으로 한 애니팡을 즐기는 중년여성들 은 모바일 캐주얼 게임을 어떻게 인식하고 있으며, 이들의 일상생활 및 여가생활 에 어떠한 의미가 있는지, 그리고 어떠한 즐거움을 경험하는지를 살펴보고자 한 다. 이를 위해 2013년 4월부터 2013년 5월까지...
718.

The Search for Creative Networks in Guanxi Land: A Study of Social Networking related to Shanghai Expo 2010

LeeYuHsuan 한국여가문화학회 여가학연구 28 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.1 1 7-34 (28 pages)

LeeYuHsuan 저
...
- 5,700원
719.

The Symbolic Use of Images in Arts and Scenography

Dari Yoo 한국여가문화학회 여가학연구 14 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.4 No.3 2 13-26 (14 pages)

Dari Yoo 저
...
- 4,300원
720.

몸학습(embodied learning)으로 바라보는 평생교육의 의미와 과제

배현순 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 1 1-23 (23 pages)

배현순 저
...
- 5,200원
이 연구는 최근 학습론에서 관심이 대두되고 있는 몸학습에 관한 개념정립과 의미 탐색을통해 몸의 철학적 자리에서 바라보는 평생교육의 의미와 과제를 살펴보는데 목적을 둔다. 이를 위해 문헌자료에 기초한 몸학습의 구성요소인 몸, 지식, 감정과 영성 간의 인과적 관계를탐색하였다. 몸학습 구성요소 탐색에 기초한 개념지도 작성을 시도하였으며, 이를 근간으로미래사회 패러다임 전환에 터한 평생교육이 나아가야할 방향성을 논의하였다. 연구의 결과 및시사점은 다음과 같다. 첫째, 몸학습은 몸, 지식, 감정과 영성의 메커니즘을...

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