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집단미술치료가 청소년의 내재적 학습동기 향상에 미치는 효과
김택호, 마고은 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 6호 (통권 93호) 10 1585-1605 (21 pages)
본 연구는 집단미술치료가 청소년의 내재적 학습동기에 미치는 효과를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 G지역 H지역아동센터를 이용하는 초등학교 4-6학년 학생 24명 중 12명은 실험집단으로, 나머지 12명은 통제집 단에 배치하였다. 프로그램에 참여한 실험집단의 연구대상자들은 3개월에 걸쳐 주 1회 75분 씩 총 12회기로 진 행되었다. 본 연구의 효과성 평가를 위한 연구도구로 내재적 학습동기검사, AMT학업동기 검사를 사전, 사후에 걸쳐 실시하였으며, 결과 검증을 위한 통계분석 방법으로 반복측정 변량분석을 실시하였다. 그... -
학교미술치료의 현황과 발전방향
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 1 925-945 (21 pages)
본 연구는 학교미술치료의 본질을 명확히 하고 미술치료사의 역할을 재조명하여 앞으로의 발전방향을 모색 해 보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 구현하기 위하여 문헌 연구를 통하여 학교미술치료의 필요성, 학교미술 치료의 역할과 연구동향, 발전방향에 대해 논의하고자 한다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교미술치료는 학교라는 공간의 특수성이 있기 때문에 일반 치료기관에서 하는 중재와 구분되어야 하며, 전문 가의 배양이 필요하다. 둘째, 학교미술치료사는 학생의 문제와 학교상황을 맥락적 관점에서... -
학교 부적응청소년의 자아탄력성 증진을 위한 집단미술치료 프로그램 개발 및 그 효과
박성혜, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 32 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 1 1-32 (32 pages)
본 연구는 학교생활 부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년들을 대상으로 자아탄력성의 증진을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구의 연구문제는 첫째, 학교부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년을 위한 자아탄력성 증진 집단미술치료 프로그램은 어떻게 구성되어야 하는 가? 둘째, 개발된 프로그램이 특별교육 수강명령을 받은 청소년들의 자아탄력성에 미치는 효과는 어떠한가? 본 프로그램은 긍정심리이론, 동기강화이론, 인지행동 이론을 바탕으로 자아탄력성 증진 집단미술치료... -
파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 가족을 위한 의료가족치료 전략 모색
전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 21 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 1호 7 173-193 (21 pages)
본 연구목적은 파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 가족을 위한 효과적인 의료가족치료 전략을 도출하는 것이다. 파괴적·충동조절 및 품행장애는 정서와 행동에 대한 자기통제가 어렵고 다른 사람의 권리를 침해하거나 사회적 규범을 위반하는 부적응적인 행동을 나타낸다. 이러한 문제는 아동의 사회적, 학업적, 도덕적 발달에 중대한 지장을 초래하고, 가족에게 강도 높은 스트레스를 유발한다. 파괴적·충동조절 및 품행장애 아동의 생심리사회적 치료에 대한 연구는 계속 되어왔지만, 효과적인 가족 접근에 대한 제안은 미흡하다.... -
배우자의 인터넷 외도 문제를 호소하는 부부치료 사례연구
최승미 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 1호 7 157-185 (29 pages)
본 연구에서는 인터넷 외도 문제를 호소하는 30대 신혼부부에 대한 치료 사례를 분석하여, 주요 개 입 전략 및 효과성을 파악하고자 하였다. 부부갈등 예방 및 관계 증진을 위해 의사소통 훈련, 외도 문 제 이면에 자리 한 숨겨진 이슈 다루기, 부부의 긍정적인 경험을 계획, 실천하기, 부부 사이 헌신, 연 대를 위한 전략 개발하기 등이 한 축에서 진행되었으며, 다른 한 축에서는 부부간 그라운드 룰을 설 정, 이를 지켜나가는 것을 지지하고 확인하는 작업을 하였다. 그라운드 룰에는 인터넷 관련 행동 조절 을 위한 부부간의 규칙... -
중국 중관촌의 발전특성 연구 : 벤처기업과 벤처생태계 만족도간의 관계를 중심으로
한국중국문화학회 중국학논총 2005, Vol.20 17 343-364 (22 pages)
지식기반경제시대의 도래에 따라 기업 및 국가의 경쟁력을 좌우하는 요인으로 혁신효율이 점차 중요하게 받아드려지고 있다. 혁신효율이 종래에 강조되었던 배분효율이나 성장효율보다 더 근본적인 경쟁원천으로 평가받고 있는 것이다. 따라서 세계 주요국은 자국의 혁신효율을 높이기 위해 전방위적 노력을 경주하고 있다고 해도 과언이 아니다. 특히 연구성과의 창출 뿐만 아니라 이 결과가 연구실에서 사장되지 않고 원활하게 상업화되어 지역경제 및 국가경제의 성장에 기여할 수 있는 최적의 혁신환경을 조성하기 위한 다양한 노력이... -
Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research
Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)
The purpose of this study is to analyze potential values of narrative inquiry in disability research. Through literature review, this study analyzes how narrative inquiry can disrupt habitual representation of disability and oppressive knowledge production. This study, first of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry... -
점자필산법이 전맹 초등학생의 가감산 능력에 미치는 효과
김두영, 김호연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 1호 8 189-210 (22 pages)
본 연구의 목적은 전맹 학생의 계산적 능력의 향상을 위하여 점자필산법을 개발하고 그 효과를 수판셈과 비교하여 알아보는 데 있다. 점자필산법이라 함은 전맹 학생이 점판(braille board)과 점필(stylus), 또는 점자타자기(braille typewriter) 등의 필기도구만을 이용하여 왼쪽에서 오른쪽으로의 알고리즘을 수행하는 절차를 말한다. 본 연구는 시각장애학교에 재학하고 있는 12명의 전맹인 초등학생을 대상으로 하였으며, 이들에게 수판셈에 의한 사전검사를 실시한 후 한 달 동안 일주일에 1회씩 총 4회에 걸쳐 점자 필산법을 이용한... -
시각장애 유아교육의 국내 외 연구동향 : 1980년~2008년의 연구를 중심으로
이규옥, 한성희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 4 59-83 (25 pages)
이 연구는 시각장애 유아의 조기중재에 대한 인식을 높이고자 하여 1980년부터 2008년까지 시각장애 유아를 대상으로 한 연구문헌들을 분석하였다. 28년간의 시각장애 유아교육과 관련된 전반적인 연구동향을 알아보고 이에 따른 시각장애 유아의 조기교육 실현을 위한 기초자료로 제공하고자 함을 목적으로 한다. 이 연구는 국내․외 학술지에 게재된 시각장애 유아를 대상으로 한 연구물들을 수집․분석하여, 그 결과를 토대로 연구의 동향을 고찰하고, 장차 시각장애 유아에 관한 연구과제와 방안을 알아보고자 하였다. 그... -
시각손상 아동의 운동발달에 관한 연구동향
홍재영, 한성희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 2호 6 101-119 (19 pages)
시각 손상 아동들이 환경과 상호작용을 활발하게 하고, 환경에서의 적응활동이 촉진 된다면 영․유아기의 운동의 기능이나 형태는 잘 발달 될 것이며, 이러한 운동 능력의 발달을 통하여 적극적인 신체활동이나 스포츠 및 여가 활동에 참여할 수 있을 것이다. 이러한 참여는 시각손상 아동들이 성인이 되었을 때, 그들의 삶의 질을 높이고, 일상생활에서의 독립적인 활동을 최대한 달성할 수 있게 하며 더 나아가 그들이 속한 사회에서 기능적인 역할을 효율적으로 수행할 수 있는 토대가 될 것이다. 이에 이 연구에서는...


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