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내용중심 영어․미술 통합 학습의 초등교실 현장 적용 연구
배지영, 우길주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 3호 7 531-552 (22 pages)
미술을 활용한 내용중심 통합학습은 초등학생들에게 영어 학습에 대한 흥미를 유발하여 보다 재 미있고 적극 참여할 수 있게 하는 하나의 방안이 될 수 있다. 본 연구의 목적은 실험연구를 통해 초등교실 현장에서 영어와 미술의 내용중심 통합 학습의 적용 방안과 그 효과를 검증해 보고 이를 토대로 내용중심 통합학습의 적용에 대해 개선할 수 있는 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 미술 과의 내용 중 영어와의 통합이 가능한 주제를 추출하여 다양한 미술활동과 결합하여 초등학생에게 적용하여 그들의 듣기․읽기 영역과... -
한국인 영어작문에 대한 평가 : 원어민․비원어민 평가자간 유사점과 차이점
이성용, 최호성 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 3호 2 629-655 (27 pages)
본 논문은 원어민 교사와 한국인 교사의 영어작문평가 행위를 연구한 것이다. 원어민 교사 2명과 한국 인 교사 2명이 연구에 참여하였으며, 이들은 미국 학부과정으로 유학을 준비 중인 대학생 40명의 토플 작 문에 대하여 통합적 및 분석적 평가를 실시하였다. 평가는 토플작문평가 기준표를 사용하여 0에서 5점 사 이의 점수를 부여하는 방식이었다. 통합적․분석적 평가에 있어서 두 집단 간 차이를 보기 위해서 t-검증을 실시하였다. 통합적 평가에서 한국인교사들이 원어민교사들 보다 높은 점수를 주었으며, 이는 통계적으로... -
The three most significant contributions of criminological theories to our theoretical understanding of criminal behavior made since 1985
Jang, Duck-Hyung 한국경호경비학회 시큐리티연구 20 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2015, 제 42호 17 449-468 (20 pages)
It is important to identify and discuss what the most vial contributions of criminological theories. In the field of criminology, most significant contributions or advancement have been made on the various issues such as age, the integration of structural and procedural level theories, other theoretical integration debates. However, it is hard to find ant systematic study exploring such a contribution in criminological theories. This study, therefore, has a purpose to discuss three most... -
산업보안관리에 관한 뉴패러다임의 정립: 글로벌 비즈니스를 중심으로
한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 39호 13 355-386 (32 pages)
오늘날 기업환경은 기업보안에 대한 근본적인 변화를 요구하고 있다. 이러한 변화의 핵 심은 오늘날 글로벌기업의 보안관리는 중요한 경영자의 업무이며, 보안실무자는 비즈니스 적 사고를 가진 매우 전문화된 교육과 훈련이 필요한 전문직이라는 것이다. 지구촌의 급격한 글로벌화의 진행은 지리적인 영역의 한계에 제한되었던 기업들의 비즈 니스의 한계를 무너뜨렸다. 글로벌화와 더불어 과학기술의 발전에 따라 추동되는 급격한 기업환경의 변화는 기업연속성유지에 새로운 패러다임을 요구하고 있다. 글로벌화의 진행 에 따라... -
집단미술치료가 초등학교 위축아동의 위축행동에 미치는 효과
송인숙, 도복늠, 김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 2호 (통권 10호) 8 141-164 (24 pages)
현대사회가 급속히 변화되고 산업이 고도로 발달하여 물질적으로는 풍요로워졌지만 아동, 청소년, 성인 모두 정서적으로 불안과 스트레스, 갈등 속에서 살아가는 사람이 증가하고 있다. 이러한 환경속에서 자라고 있는 아동들은 과도한 긴장과 불안, 학교공포증 자신과의 갈등 및 대인관계문제 등이 심각하다. 홍경자 등(1998)은 일반 아동을 대상으로 하는 역학조사에서 정서, 행동문제의 빈도는 30%를 훨씬 능가하는 수준임을 말하고 있으며 김영숙 등(1995)은 모든 아동 중 적어도 12% 이상이 정서적 문제나 그 외의 다른 문제로... -
Perspectives on compound verb constructions in Korean/Chinese code-switching
Minji Choi 한국중국문화학회 중국학논총 22 Pages
한국중국문화학회 중국학논총 2016, Vol.51 4 59-80 (22 pages)
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A Comparative Study on the Financial Literacy of Korean and Japanese College Students
Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 1 1-21 (21 pages)
This study compares Korean and Japanese college students financial literacy to identify their relative strengths and weaknesses, as well as subject matters of poor understanding. Overall, Korean students perform significantly better on a financial literacy test than Japanese students. Korean students demonstrate relative weakness on concepts such as insurance, the relationship between education level and income, the source of national pension, credit scores, and cost-benefit analysis. Korean...


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