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- 교육학연구(201)
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- 한국노년학연구(9)
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- 국제이해교육연구(8)
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- 한국초등체육학회지(8)
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- 종교교육학연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 한국성인교육학회 학술대회지(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(6)
- 은행법연구(6)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
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- 아동보육연구(5)
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- 한국군사회복지학(5)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 대한한방비만학회지(4)
- 미래사회복지연구(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(3)
- 발달지원연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국문헌정보학회지(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- HEALTH POLICY AND MANAGEMENT(2)
- KIEP 연구보고서(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- WORKING PAPERS(2)
- 관광서비스연구(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
- 모드니예술(2)
- 박물관교육연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 수산경영논집(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 열환경공학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 한국 시스템 다이내믹스 연구(2)
- 한국가족자원경영학회지(2)
- 한국건설관리학회논문집(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- ASIAN JOURNAL OF INNOVATION AND POLICY(1)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- CARBON LETTERS(1)
- ETRI JOURNAL(1)
- KICCE POLICY BRIEF(1)
- KIEP OPINIONS(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- STI POLICY REVIEW(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- WORLD ECONOMY BRIEF(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 건설관리 : 한국건설관리학회논문집(1)
- 교육연구(1)
- 교육환경연구(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 기술사(1)
- 기술혁신연구(1)
- 기술혁신학회지(1)
- 농촌계획 : 한국농촌계획학회지(1)
- 농촌지도와 개발(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한산업공학회지(1)
- 대한성학회지(1)
- 동서정신과학(1)
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- 미술이론과 현장= THE JOURNAL OF ART THEORY & PRACTICE(1)
- 병원경영학회지(1)
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- 사회복지지원학회지(1)
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- 상담복지경영연구(1)
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- 수산해양교육연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 임상약리학회지= THE JOURNAL OF KOREAN SOCIETY FOR CLINICAL PHARMACOLOGY AND THERAPEUTICS(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (B):SOFTWARE AND APPLICATIONS. B(1)
- 정보관리학회지(1)
- 정보보호학회논문지(1)
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- 철학논집(1)
- 한국ITS학회 논문지(1)
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- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
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- 한국비블리아학회지(1)
- 한국의류학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국전자통신학회 논문지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 통신이론 및 시스템(1)
- 한국항만경제학회지(1)
- 환경영향평가(1)
-
혁신학교 정책집행과정 특징 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 8 191-218 (28 pages)
본 연구는 우리나라 혁신학교 정책집행과정의 특징을 분석함으로써 혁신학교 정책에 대한 보다 심층적인 이해 및 본래의 목적을 성공적으로 달성하기 위한 정책집행의 이론과 실제에 관한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해 선행연구와 혁신학교 정책의 특성을 고려하여 분석 틀을 구안하고, 이들의 요인 및 하위요인들을 체계적으로 분석하였다. 연구방법으로는 문헌분 석, 질적 메타분석, 심층면담을 사용하였다. 연구결과, 첫째 정책내용의 명확성은 구체적인 교육과정 상의 지침을 제시하지 않고 있다는 점에서 불명확하다고 볼 수... -
일반고 진로진학정책 집행 과정의 패러독스 현상에 대한 질적 연구: D. Stone의 정책 패러독스 이론을 중심으로
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 3 51-84 (34 pages)
본 연구에서는 기존의 정책 연구에서 밝힌 딜레마 개념이나 양가성 현상 등으로 설명할 수 없었던 현상을 D. Stone의 정책 패러독스 이론을 중심으로 밝히고자 하였다. 이에 본 연구에 서는 A, B 두 일반고를 대상으로 한 학기 동안 질적 연구를 수행하였다. 특히 진로진학정책 중 ‘진로진학상담교사제’, ‘진로집중교육과정’, ‘학생부종합전형’ 등 세 가지 정책을 중심으로 첫째, 진로진학정책 집행 과정에서 나타난 패러독스 현상은 어떤 양상이었는가? 둘째, 진로진 학정책 집행 과정에서 나타난 패러독스 현상의 의미는... -
위기 대학의 특성 및 추이 분석 : 중도탈락률을 중심으로
정제영, 선미숙, 김현주 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 3 47-72 (26 pages)
본 연구에서는 최근 3년 간 위기 대학의 교육여건, 교육의 질, 교육성과가 다른 대학들에 비해 어떠한 특성을 보이며 그 양상이 어떻게 변화되고 있는지 위기 대학의 특성 및 추이를 분석하고자 하였다. 위기 대학은 중도탈락률을 기준으로 A, B, C 세 개의 등급으로 구분하였 으며, 중도탈락률이 높은 순으로 정렬했을 때 상위 25% 이내에 속하는 C등급 대학을 위기 대학으로 정의하였다. 국·공립대학 및 사립대학을 포함한 전체 대학과 사립대학만을 분리하여 각각의 추이를 분 석한 결과, 공통적으로 정원내 신입생 경쟁률, 정원내... -
Cooper 등의 다차원 정책분석을 통한 교장공모제 평가와 운영 개선 방안
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 2 23-46 (24 pages)
본 연구는 Cooper 등(2004: 7)의 다차원 교육정책 분석틀을 활용하여 사전면담과 심층면담 분석을 통해 교장공모제의 평가와 운영 개선방안을 모색하였다. 규범적 차원에서는 기존의 교장초빙제에 대한 문제를 개선하고 혁신적, 개방적 리더쉽을 통해 교직사회 활성화를 가져 오기도 하였지만 지역사회의 관심과 열의의 부족 문제는 법적, 제도적으로도 뒷받침할 수 있 는 유인체계를 강구할 필요가 있다. 구조적 차원에서는 여전히 절차와 심사위원회 구성의 불 투명성 등이 거론되는 등의 문제점이 있으나 민주적이라는 것에 동의하고... -
지방대학의 관점에서 본 현행 대학재정지원사업의 문제점과 개선방안
변기용, 이석열, 변수연, 송경오, 서경화 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 3호 4 79-108 (30 pages)
지속가능한 사회발전을 위해 지역 인재 양성의 중요성에도 불구하고, 현행 대학재정지원사 업은 지방대학의 재정상황과 자생적 혁신을 어렵게 만들었다는 우려가 크다. 이 연구는 지방 대학의 관점에서 느끼는 현행 대학재정지원사업의 구조, 운영방식 및 평가지표의 문제점을 실증적으로 분석하고 개선방안을 모색해보고자 하였다. 이를 위해 전국 228개 지방대학을 대 상으로 설문조사를 실시하고, 국·사립, 규모별, 권역별로 4개 사례대학을 선정하여 심층 면담 을 실시하였다. 분석결과, 지방대학들은 대학재정지원사업의 취지에... -
교육정책연구의 동향 분석 : 2011년 - 2015년 주요 학술지 논문을 중심으로
안영은, 김준수, 강대용, 신정철 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 2호 11 253-274 (22 pages)
본 연구는 최근 우리나라에서 수행된 교육정책관련 연구를 분석함으로써, 연구의 동향을 파악하고 이를 바탕으로 교육정책 발전의 관점에서 교육정책연구가 나아가야 할 방향을 제시 하고자 하였다. 이를 위해 2011년부터 2015년까지 5년 동안의 국내 교육학 분야 주요 5개 학 술지에 게재된 논문 중 교육정책관련 364편을 선정하여 분석하였다. 분석틀은 선행연구를 바 탕으로 연구유형(정책내용연구, 정책과정연구, 정책메타연구, 기타 연구), 연구주제(대영역, 소 영역), 연구방법(문헌연구, 양적연구, 질적연구, 혼합연구), 정책적... -
초등교사가 지각한 학교조직문화와 조직 효과성 관계에서 임파워먼트, 조직몰입의 다중 매개효과에 대한 구조분석
최경민, 김규태 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 10 247-267 (21 pages)
본 연구는 초등교사가 인식하는 학교조직 문화 유형에 따라 학교조직 효과성이 어떠한 관계에 있는지를 확인하여 학교조직 효과성을 높이기 위한 실천적 근거를 마련하는데 목적을 두었다. 학교조직문화 유형(관계지향, 위계지향, 혁신지향, 과업지향)을 외생변인로, 교사 임파워먼트와 학교조직몰입을 매개변인로 설정하여 학교조직 효과성에 대한 다중 매개효과를 분석하였다. D광역시와 G도 소재 공립초등학교 교사를 대상으로 구글 설문지를 활용하여 설문조사를 실시하였으며, 1,244명의 자료를 분석 자료로 선정하였다. 연구 결과... -
박근혜 정부 대학구조개혁 정책의 쟁점과 과제
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 6 125-162 (38 pages)
본 연구는 박근혜 정부에서 추진되어온 대학구조개혁 정책의 궤적을 추적하여 정책의 구성 요소별로 정부와 이해집단들이 서로 엇갈린 의견을 보이고 있는 쟁점들을 도출하여 그 쟁점을 해소하기 위한 과제를 제시하고 논하는데 목적을 두었다. 이러한 목적을 달성하기 위해 먼저 대학구조개혁 정책에 대한 개념적 이해를 바탕으로 정책의 구성요소별로 정책추진 실제를 알아보고, 정책 쟁점의 도출 방법을 기술하였으며, 도출된 정책의 쟁점을 정책의 추진방향, 내용,방법, 결과의 활용 별로 분석하여 분석 결과를 토대로 쟁점 해소를... -
학교폭력 관련 정책에 대한 학생의 요구도 분석 : “현장중심 학교폭력 대책”을 중심으로
정제영, 김성기, 김화영, 선미숙, 이아진 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 2 25-44 (20 pages)
본 연구는 2014년 3월부터 추진되고 있는 「현장중심 학교폭력 대책 ’14년 추진 계획」과 2015년에 수립된 「제3차 학교폭력 예방 및 대책을 위한 기본계획」의 주요 정책과제에 대한 학생들의 인식을 조사하여 학교폭력 예방 및 근절을 위한 정부의 정책을 평가하고 시사점을 도출하고자 하였다. 정책과정에서 기존 정책을 평가하고 이에 대한 개선사항을 점검하는 것은 매우 중요한 과제라 할 수 있다. 이에 정책대상자인 학생을 대상으로 2015년 6월, 학교폭력 관련 정책의 세부과제별 인지도, 시행정도, 효과성과 중요도에 대한... -
지능정보사회에 대비한 학교교육 시스템 재설계 연구
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 4호 3 49-71 (23 pages)
본 연구의 목적은 지능정보사회에 대비하여 학교교육 시스템을 더욱 유연하게 함으로써 미 래의 인재를 길러낼 수 있는 맞춤형 교육을 설계하는 것이다. 학교교육에 대한 비판은 20세 기부터 지속적으로 제기되어 왔지만 근본적인 개선이 이루어지지 못하였다. 우리나라 학교교 육의 성과에도 불구하고 이러한 문제가 지속적으로 제기되고 있는데, 구체적으로 살펴보면, 첫째, 예외를 인정하지 않는 학교제도의 경직성, 둘째, 표준화된 교육과정의 획일성, 셋째, 무 한 경쟁을 유발하며 실패자를 양산하는 상대평가 제도 등이다. 이러한...


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