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761.

Occupational Stress and Burnout among Daycare Center Teachers: Social Support As a Moderator

김철희, 임현승, 정한채 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 32집 9 185-203 (19 pages)

김철희, 임현승, 정한채 저
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- 4,800원
The purpose of this research study was to explore social support as a moderator in the relationship between occupational stress and burnout among daycare center teachers. The samples were 215 teachers of daycare center in Gyeonggi-do. The findings indicate that increased occupational stress is associated with a high level of burnout. The research results show that there is a significant relationship between social support and burnout. Social support was an important resource for reducing...
762.

장기요양기관 사회복지사의 직무환경이 직무 만족도 및 이직의향에 미치는 영향

김혜경, 이정석, 권진희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 31집 2 19-40 (22 pages)

김혜경, 이정석, 권진희 저
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- 5,100원
본 연구의 목적은 장기요양기관에 종사하는 사회복지사의 직무환경이 직무만족도와 이직의향에 미치는 영향을 검토하는 것이다. 이를 위해 전국의 장기요양기관 입소시설 (노인요양시설, 노인요양공동생활가정)과 재가시설(방문요양, 주야간/단기보호)에 근무하 는 사회복지사를 대상으로 하는 조사자료(N=254)를 분석하였다. 직무환경이 직무만족도 에 미치는 영향을 분석한 중회귀분석의 결과, 재가시설(n=134) 사회복지사의 경우는 ‘보 수 적정화’와 직무만족도가 유의미한 관련을 보였으나, 입소시설(n=120)의 경우 유의미 한...
763.

영국의 사회복지학 교과목 지침연구 -학계와 실무와의 관계를 중심으로-

이광석 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 29집 2 19-40 (22 pages)

이광석 저
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- 5,100원
중심이 학교에서의 교육보다는 직업이나 직장으로 옮아가고 있다는 점이고, 인적서비스(human service)와의 관련성을 강조하고 있다는 점이다. 그 대표적인 사례가 전 문직업능력기준이다. 전문직업능력기준은 사회복지 직무를 수행함에 있어서 사회복지사의 능력발전을 향한 기 본계획을 제공함을 목적으로 한다. 여기에는 자격증 취득 전과 자격증 취득 후 과정으로 나 누어지고, 이들 과정은 학생 단계에서부터 경력있는 사회복지사 단계를 거쳐, 고등단계 (advanced level) 및 전략단계(strategic level)로 모두 9 단계로 되어 있다....
764.

권위주의적 성격이 미등록이주노동자에 대한 제도적 사회적거리감에 미치는 영향에 관한 연구 : 편견의 매개효과

정상원, 권구순 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 27집 5 105-133 (29 pages)

정상원, 권구순 저
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- 5,800원
본 연구는 휴먼서비스 관련 전공자들의 권위주의적 성격이 미등록이주노동자들에 대 하여 갖는 제도적 사회적거리감에 미치는 영향관계에 대하여 편견의 매개효과를 중심으 로 검증하였다. 이를 위하여 온라인 대학교에서 사회복지, 상담심리, 보건행정, 보육 등 휴먼서비스 관련 교과과정을 이수하고 있는 성인학습자를 연구대상으로 하였으며 1,162 명으로부터 수집한 응답자료를 통하여 분석을 실시하였다. 연구결과, 권위주의적 성격은 제도적 사회적거리감에 직접적인 영향을 미치지 않으나 편견을 매개하여 간접적으로 영 향을...
765.

비영리 장기요양기관의 조직적 특성과 사회적 역할에 관한 고찰

박상희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 25집 3 47-72 (26 pages)

박상희 저
...
- 5,500원
본 연구는 장기요양서비스를 제공하는 비영리 장기요양기관의 조직적 특성과 사회적 역할을 고찰하는 것이다. 노인장기요양보험의 도입은 서로 다른 특성의 조직인 비영리 기관과 영리기관이 합법적으로 서비스 공급 경쟁을 할 수 있는 환경을 만들어 놓았다. 무엇보다도 이윤 추구를 기관의 주요한 목적으로 삼고 있는 영리기관의 등장은 공급자 간의 경쟁을 더욱 더 심화시키는 원인으로 작용하고 있다. 이윤을 남기기 위해서 부정 수급, 이용자 본인부담금 할인, 노인을 기관에 유치하기 위한 호객행위 등의 다양한 형 태의 불법과...
766.

사회복지전공생의 문화적 역량에 미치는 요인에 관한 연구: 문화적 민감성의 매개효과를 중심으로

은선경, 박효진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 25집 1 1-26 (26 pages)

은선경, 박효진 저
...
- 5,500원
사회복지사들이 다양한 다문화가족에 대해 개입해야 하는 상황에 처해있기 때문에 사회복지전공 학생들의 문화적 역량을 증진시키는 것은 필요하다. 본 연구는 사회복지 (관련)전공생들의 문화적 역량을 증진시키기 위한 요인을 탐색하고자 함을 목적으로 한 다. 특히 사회복지전공생의 문화적 민감성과 문화적 역량의 관계를 파악해보고자 문화 적 민감성의 매개효과를 분석하였다. 이를 위해 3년제(전문대학교), 4년제 대학교에서 사회복지를 전공하고 있는 320명의 자료를 분석에 활용하였으며, 다중회귀분석4을 활용 하여 검증하였다....
767.

수발정책의 비공식적 영역지원에 대한 주요 국가별 비교연구

김근홍 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 33 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 21집 9 192-224 (33 pages)

김근홍 저
- 6,200원
인구고령화로 인해 장기요양보호의 수요가 증가하여 수발을 사회와 공동체가 함께 부담 하는 소위 ‘노인장기요양보험' 제도가 시행되면서 공식적 영역의 수발서비스 제공 체계가 시작되었다. 그러나 공식적 영역에서 제공되는 서비스가 욕구에 비해 턱 없이 부족하여 비 공식 영역이 여전히 중요한 역할을 하고 있다. 더욱이 노인장기요양보험은 재가급여를 원칙 으로 하고 있어 비공식 영역이 재가보호에 있어서 필수적임에도 그에 대한 적절한 지원방안 이나 정책들이 마련되어 있지 않은 것이 현실이다. 이에 본 연구에서는...
768.

대학 사례관리교과과정 내용구성: 델파이 연구

정순둘, 김성원 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 5 88-108 (21 pages)

정순둘, 김성원 저
...
- 5,000원
본 연구는 대학의 사회복지 교과과정 중 사례관리과정의 내용구성에 대한 합의를 도출하기 위한 목적으로 델파이 연구방법을 활용하였으며 그 조사결과를 보완하기 위해 선행연구와 사회복지학의 교과목 지침서 내용과 비교하였다. 연구대상은 사례관리에 대한 전문지식을 충분히 가 지고 있는 전문가로 사회복지학과 교수 10명과 사회복지실천전문가 10명 이며, 2009년 12월 말부터 2010년 4월에 걸쳐 이들에 대해 델파이 조사 를 2차에 걸쳐 실시하였다. 조사도구는 사례관리론 교과목의 지위와 교 과목 구성내용에 관한 중요도를 묻는...
769.

복지환경 다변화에 따른 사회복지 교과목 개편 필요성 연구

장현, 이봉진 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 17 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 18집 8 158-174 (17 pages)

장현, 이봉진 저
...
- 4,600원
본 연구는 사회복지 환경의 다변화에 따른 복지계의 대응과 복지 수요자의 다양 화된 욕구를 채워주기 위해 복지실천현장에서 요구하는 전문인을 양성하기위한 대 학 사회복지학과의 교과목 개편 필요성에 대해 논의하였다. 이를 위해 복지현장의 패러다임 변화에 요구되는 교과목 개편의 의미를 점검하고 선진국의 복지교육 제 도의 도입과정과 복지환경 변화에서 전문성교육의 개편 함의를 살펴보며 이를 통 해 한국 사회복지교육에 주는 시사점을 고찰하였다. 본 연구의 결론은 변화된 환 경에서 다양한 수요에 대처하기 위한...
770.

봉사학습이 사회복지학 전공 학생의 장애인에 대한 태도에 미치는 효과

김승용 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 14집 4 77-98 (22 pages)

김승용 저
...
- 5,100원
본 연구는 장애인을 위한 봉사학습 프로그램이 사회복지학 전공 학생들의 장애인에 대한 태도에 효과가 있었는지 검증하기 위한 목적으로 진행되었다. 이를 위해 실험집단 10명, 통제집단 10명으로 구성하여 10회기의 프로그램을 진행하였다. 장애인에 대한 태도는 장애태도요인분석척도를 사용하였고, 이 척도는 7개의 영역인 무조건적 거부, 왜곡된 동일시, 추론된 정서장애, 손상을 입지 않은 타 기능의 제한, 권위주의적 태도, 친교의 거부, 접촉시 긴장으로 구분된다. 본 연구에서는 이 프로그램이 장애인에 대한 태도에 긍정적인...

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