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An Evaluation of Integrated Curriculum Based on Students’ Perspective
오선아(Sun A Oh), 정은경(Eun Kyung Chung), 이정애(Jung Ae Rhee), 백영홍(Yung Hong Baik) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 7 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2007, 제 19권 제 4호 6 305-311 (7 pages)
a meaningful learning experience, the curriculum must integrate what students are learning in class with the skills and knowledge required in the clinicalsetting. To satisfy these needs, an integrated curriculum (IC) has been operating at honnam National University Medical School since 1999. The purpose of this study was to evaluate the changes in IC students during two implementation periods, the first in 2001 and the second in 2004. This study focused on the student viewpointin order to create... -
좋은 의사를 만드는 길
백상호(Sang-Ho Baik) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 8 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2010, 제 22권 제 4호 2 249-256 (8 pages)
의사를 교육시켜 뒤를 잇게 하려는 노력은 오랜 옛날 인류 사회에 의사라는 직업이 생기면서부터 시작된 일이며 전문성때문에 그 일은 사회로부터 위임 받아 의학 사회가 스스로 해왔다. 그것이 의학교육이다. 그렇기 때문에 의학교육에는 의사가 되려는 사람에게 무엇을 어떻게 왜 가르칠 것인지에 대하여 스스로 결정할 수 있는 자율적 권한이 주어졌다. 그와 동시에 사회에 대하여 의사가 수행해야 할 막중한 의무와 책임에 대한 교육도 함께 주어졌다. 그런 가운데 의학 사회가 자청한 또 하나의 노력이 있다. 그것은 어떻게 하면... -
교수학습의 비밀
허예라(Yera Hur) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2011, 제 23권 제 4호 10 323-324 (2 pages)
a better reason for learning all this stuff It’s boring and it s pointless, so learning it is rough And every time I m bored in school, I think of other things Lost inside a daydream until the school bell rings Which means I haven’t learned it, which means my grades are bad Which means that I m in trouble and my mom and dad are mad And then I get so far behind that it’s just too late to pass So next year here I am again-I’m right back in your class I didn’t get it last year; I don’t get it... -
팀바탕학습에서 동료평가를 어떻게 시행할 것인가?
허선(Sun Huh) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 3 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2012, 제 24권 제 4호 11 359-361 (3 pages)
