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주관적 이명의 재활 방법
김동창, 신진배, 이경주, 진인기 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 1 1-8 (8 pages)
이명(tinnitus)은 라틴어 ‘Tinnire’에서 유래한 이름으로 ‘Tinnire’ 는 ‘울리다’라는 뜻으로 외부로부터 소리 자극이 없음에도 불구하고 주관적으로 소리를 지각하는 것을 의미한다(Jastreboff, 1990). 기원전 16세기 이집트 17대 왕조 시대 에버스 파 피루스에서는 ‘귀에서 윙윙거리는 소리’로 이명을 기술한 기록 이 발견되었으며(Kraft, 1998), 기원전 17세기 앗시리아인의 점 토판에서는 이명을 ‘노래를 부르는 형태’, ‘속삭이는 형태’ 그리 고 ‘말하는 형태’ 3가지로 분류하였고 각기 다른 치료법이 필요 하다고... -
주파수 미세구조(frequency fine structure)에서 대측 억제 전후의 변조이음향방사 측정
김지연, 심현용, 김진숙, 남의철 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2012, 제 8권 제 2호 4 165-176 (12 pages)
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양측 난청 대상자의 보청기 적합사례
황혜경 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 5 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2005, 제 1권 제 1호 13 85-89 (5 pages)
청각장애를 극복하는 방법은 여러 가지가 있을 수 있겠으나, 재활의 한 개념으로 보청기의 착용이 적극 권장되고 있다. 특히, 예전에 비해 디지털 기술들이 발달하면서 보청기의 내부 기기도 소형화하게 됨에 따라, 보청기에 대한 거부감을 줄여주게 되었으며, 보청기 착용에 대한 부정적인 선 입관에서 청각 재활의 개념으로 보청기 착용이 받아들여지기 시작하면서, 양측 보청기의 착용이 보편화되고 있다. 1960년도부터 귓속형 보청기가 발전되기 시작하면서, 양측 난청이 있는 경우 양이 보청기 적합이 선호되기 시작하였는데,3)8)... -
일반유아와 발달장애유아의 BGT-2 반응 특성 연구
이희연, 조용태 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 3호 (통권 40권) 12 253-275 (23 pages)
본 연구의 목적은 일반유아와 발달장애유아의 BGT-2에 대한 반응의 차이를 알아보기 위한 것이다. 구체적인 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 일반유아와 발달장애유아의 BGT-2 의 발달지표에 차이가 있는가? 둘째, 일반유아와 발달장애유아의 BGT-2의 정서지표에 차 이가 있는가? 셋째, 일반유아와 발달장애유아의 BGT-2의 각 도형모사에 차이가 있는가?이 다. 연구대상은 발달장애유아 23명과 일반유아 57명으로 총 80명이며, 유아의 연령은 만 4 세에서 만 6세이다. 연구의 결과를 검증하기 위하여 t검증과 ?2검증을 사용하였고, 정서지... -
중도입국청소년의 자아탄력성 증진을 위한 콜라주 집단미술치료 프로그램 효과
김정옥, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 1호 (통권 38권) 4 87-106 (20 pages)
본 연구는 중도입국청소년에게 콜라주 집단미술치료 프로그램을 실시함으로서 자아탄력 성을 향상시켜 성공적으로 한국사회에 통합하여 조화롭고 균형 있는 삶을 살 수 있도록 돕 는데 그 목적이 있다. 경기도 P시의 P대학교에 있는 다문화가족센터에서 운영하는 디딤돌 스쿨에 재학 중인 14세에서 19세 사이의 중도입국청소년 7명을 연구대상으로 선정하여 주 2회 90분씩 콜라주 집단미술치료 프로그램을 10회기를 실시하였다. 프로그램의 효과를 알아 보기 위하여 자아탄력성 검사를 사전 사후를 실시하여 SPSS/WIN 20.0을 활용하여... -
청소년의 학교적응 수준과 동적학교생활화(KSD) 간의 상관연구
서복희, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 1호 (통권 34권) 10 221-245 (25 pages)
본 연구는 청소년의 학교적응을 평가하는 심리검사의 보완도구로서 동적학교생활화의 적용가능성을 살펴보는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해 경기도 소재의 2개 고등학교에 재학하고 있는 남녀학생 총293명을 대상으로 동적학교생활화 그림검사와 학교적응척도를 실시하였다. 자료분석은 SPSS 21을 사용하여 동적학교생활화 하위영역의 값과 학교적응척 도 하위 영역 값 간에 상관분석을 실시하였고, 학교적응 척도 각 영역마다 상, 하위집단에 따라 동적학교생활화 하위영역 간의 값을 다변량분석 하였다. 연구결과, 첫째, 동적학교생... -
인지행동치료에 기반한 집단미술치료가 경도지적장애 청소년의 적응행동에 미치는 영향
정대걸, 이상열 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 7 127-147 (21 pages)
본 연구의 목적은 인지행동치료에 기반한 집단미술치료가 경도지적장애 청소년의 적응행 동에 미치는 영향을 알아보기 위함이었다. 그래서 특수학교에 재학 중인 지적장애 중, 고등 학생 95명의 학생 중에서 경도지적장애 20명을 무선 표집해서 실험집단과 통제집단으로 각 각 10명씩 무선 할당하였다. 실험집단에게 인지행동치료에 기반한 집단미술치료 프로그램을 주 1회 60분씩 18회 시행하였으며 통제집단은 무처치 하였다. 적응행동을 알아보기 위한 평 가로 한국형적응행동검사(K-ABS검사)를 실시하였고, 사전검사와 사후검사를... -
미적체험의 치료적 함의: 진화심리학적 관점을 중심으로
강경선 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 3 45-65 (21 pages)
인류 진화과정에서 적응의 산물로써 예술의 역할과 가치는 현대 예술심리치료에서 어떻 게 구현되어야 할까? 예술은 인류역사에서 인간의 생물학적, 심리적 그리고 정신적 생존에 혜택을 줌으로서 적응의 산물로써 중요한 역할을 하였다. 특히 제의에서 행해지는 예술의 치료적 효과성은 현대 예술심리치료로 이어지고 있다. 그 핵심에는 진화론적으로 강한 행 동 경향성을 갖는 감정을 예술적 행위로 변형시켜 해소한다는 데 있는데 이를 미적체험이 라 한다. 미적체험은 현대 심리학에서 두 가지 다른 차원에서 분석된다. 하나는... -
대학생활 적응수준에 따른 콜라주작품 표현양식 분석
이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 4호 (통권 29권) 4 75-95 (21 pages)
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긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료가 장애아동 어머니의 대처 방식과 사회적 지지 및 심리적 안녕감에 미치는 효과
김은화, 김원, 이상열 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 4호 (통권 29권) 2 31-52 (22 pages)


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