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방유룡 신부의 영성과 점성(點性)정신
한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 19권 11 223-246 (24 pages)
방유룡 신부는 하느님의 모상으로 창조된 인간은 본(本)을 따라야 하며, 우리의 궁극 목적은 하느님과 온전히 하나가 되는 합일(合一)에 있다는 것을 그의 수도(修道) 삶에서 증명하고 있다. 그리고 이 합일에 이르는 길은 점성에서 출발하는데, 이 점성정신을 바탕으로 해서 침묵과 대월의 여정을 거쳐 면형무아, 즉 하느님께 이르는 길을 설명한다. 점성이라는 용어에 있어서 점은 모든 도형의 출발하는 요소이고 원소이며 또한 모든 도형인 천지만물이 점에서 시작했다는 것에 주목하고 그런 점의 특성을 영성적으로 고찰하여 입문적인... -
원저 : Bacteriophage의 Salmonella enterica serovar Enteritidis에 대한 in vitro 및 in vivo 효능 평가
차승빈, Nabin Rayamajhi , 이원정, 신민경, 노유미, 정명환, 명길선, 안영태, 허철성, 유한상 대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 8 Pages
대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 2010, 제 50권 제 3호 7 213-220 (8 pages)
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Non-Formal Arts Education - New Relational Structures to Facilitate Access to Resources
Janet Pillai 한국음악교육공학회 음악교육공학 9 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 7 125-133 (9 pages)
70년대 산업화의 도래 이래로, 말레이시아의 교육 체계는 예술에 대한 관심이 점점 감소하고 있음을 보여주고 있다. 음악, 춤, 드라마 또한 더 이상 초등학교 교과목에 포함되지 않는다. 예술은 교수-학습의 향상이나 경기 또는 학교 행사에 도움을 주기 위한 서비스 과목으로 취급될 뿐이다. 이 논문에서는 이와 같은 학교에서의 열악한 예술 교육 환경과 예술의 본질을 왜곡하는 예술 교육 형태에 대해 문제제기를 한다. 그리고 예술 교육이 예술의 본질에 접근하는 것이어야 함을 강조하며, 이에대한 대안으로 학교 밖과 지역... -
초등교사의 음악교수역량 구성요소에 대한 연구
최미영(MiYoung Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 25 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 초등교사의 음악수업 전문성 즉 음악교수역량을 구성하는 요소를 도출, 타당화하여 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 먼저 일반적 수준의 교수역량 구성요소에 대한 문헌과 음악교사 자격기준 및 음악수업 전문성 기준에 대한 관련 문헌을 비교·분석하고, 이를 바탕으로 초등교사의 음악교수역량의 프레임웍을 잠정적으로 설정한 후 표적집단면접법과 평정법을 통해 타당도를 검증하였다. 타당화 검증과정을 통해 초등교사의 음악교수역량의 구성요소는 최종적으로 3개 대영역, 6개 중영역, 26개 하위 요소가 도출되었다. 본... -
동화 각색을 이용한 주크박스 뮤지컬 프로그램 개발 - 초등학교 1,2학년 창의적 체험활동 시간을 중심으로 -
김민제, 공혜린 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 3 45-69 (25 pages)
이 연구는 동화 각색과 주크박스 뮤지컬 형식을 활용하여 초등학교 1-2학년을 대상으로 하는 음악교육 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 준비, 개발, 시범 적용(파일럿)을 통한 수정 및 보완의 3단계 절차로 연구를 수행하였다. 최종 개발된 프로그램은 다음과 같은 특징 을 가진다. 첫째, 창의적 체험활동 교육과정과 즐거운 생활 교육과정의 주요 역량 중 하나인 심미 적 감성 역량, 창의적 사고 역량, 의사소통 역량 함양을 포함한다. 둘째, 즐거운 생활 교육과정의 음악 활동인 노래 부르기, 노랫말(가사) 바꾸기,... -
자비명상에 기반한 부모교육프로그램 개발과 효과
안혜원, 천성문, 김아영, 김희진 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 6 115-131 (17 pages)
본 연구는 자비명상에 기반한 부모교육프로그램을 개발하여 적용하고 부모를 대상으로 그 효과를 검증하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 천성문 등(2017)의 상담 프로그램 개발모형에 따라 부모교육에 참가한 경험이 있는 부모들의 요구와 부모교육 및 자비명상 전문가들의 자문을 바탕으로 부모들의 자기자비와 심리적 안녕감을 증진시키고 양육스트레스를 감소시키기 위한 10회기 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 B시에 거주하는 부모들 중 프로그램에 참가하기를 희망하는 20명을 실험집단과 통제집단에... -
중년남성의 자아정체감과 우울과의 관계: 부부의사소통 능력과 심리적 안녕감의 매개효과
정유수(Jeong Yu-Soo), 이영순(Lee Young-Soon) 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.3 4 359-377 (19 pages)
본 연구는 중년남성의 자아정체감과 우울과의 관계에서 부부의사소통 능력과 심리적 안녕감의 매개효과를 확인하고자 하였다. 자료는 전북 및 전남, 충남, 부산에 거주하는 중년남성 392명을 대상으로 자아정체감, 부부의사소통 능력, 심리적 안녕감, 우울 척도를 사용하여 자기보고식 설문지를 통해 수집하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형을 이용해 분석되었으며, 부트스트래핑을 적용하여 매개효과의 유의성을 검증하였다. 그 결과 첫째, 자아정체감과 부부의사소통 능력, 심리적 안녕감은 유의미한 정적 상관이, 우울과 다른... -
공포감정을 핵심감정으로 가진 사람들의 특성에 대한 질적사례연구
한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 7 193-211 (19 pages)
본 연구는 공포감정을 핵심감정으로 가진 사람들의 심리적 특징을 다양한 측면에서 살펴보기 위해 6개의 상담사례를 집합적 질적 사례 연구의 방법론을 활용하여 분석하였다. 그 결과, 공포 핵심감정 을 가진 사람들이 공통적으로 경험하는 심리적 반응을 분석한 결과 감정적 반응에서는 자신이 죽을 지도 모른다는 감정이 중심 감정으로 작용하고 있으며, 가족에 대한 심리적 반응은 부모에 대한 무 서움 감정과 동시에 복수심과 적개심 그리고 강한 죄책감을 동시에 가지고 있는 것으로 분석되었 다. 아동기 가족관계에서의 경험들을... -
Quest in Jungian Psychology and Religion
Nami Lee 대한신경정신의학회 신경정신의학 6 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2010, 제 49권 제 1호 13 53-58 (6 pages)
