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A Study on the Spinoreticulocerebellar Tract in Chickens
Il-kwon Park, Moo-kang Kim, Imagawa Tomoro, Uehara Masato 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 8 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2003, 제 4권 제 1호 1 1-8 (8 pages)
The spinoreticulocerebellar (SRC) tract is an indirect spinocerebellar tract formed by the reticular formation (RF), which is connected to the cerebellum and spinal cord. The RF receives ascending fibers to both the spinal enlargement and sends descending fibers to the cerebellum. This study demonstrated that the connectivity of the neurons in the RF is concerned to the cerebellum and spinal cord using the anterograde projection with biotinylated dextran amine (BDA) and retrograde labeling with... -
Requirement of Metabolic Activation for Estrogenic Activity of Pueraria mirifica
Y.S. Lee, J.S. Park, S.D. Cho, J.K. Son, W. Cherdshewasart and K.S. Kang 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 5 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2002, 제 3권 제 4호 4 273-277 (5 pages)
A wide range of chemicals derived from plant and human-made xenobiotics are reported to have hormonal activities. The present study was performed to examine the estrogenic effect of Kwao Keur, Pueraria mirifica (PM), that has been used as a rejuvenating folk medicine in Thailand, using recombinant yeast, MCF-7 cell proliferation and HepG2 cell transient transfection assay. In recombinant yeast assay, 0.025, 0.25, 2.5, 25, 2.5 x 10(2), 2.5 x 10(3), 2.5 x 10(4) ng/ml concentrations of PM did not... -
Knowledge, attitudes and practices toward antimicrobial usage: a cross-sectional study of layer and pig farm owners/managers in Chiang Mai, Lamphun, and Chonburi provinces, Thailand, May 2014 to February 2016
Aniroot Nuangmek , Suvichai Rojanasthien , Prapas Patchanee , Terdsak Yano , Panuwat Yamsakul , Suwit Chotinun , Pakpoom 대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 9 Pages
대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 2018, 제 58권 제 1호 3 17-25 (9 pages)
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대학 음악전공 수업에서 교수-학생 상호작용, 학습몰입 및 학업성취도 간의 관계
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 37호 1 1-16 (16 pages)
본 연구는 대학 음악전공 수업에서 교수-학생 간 상호작용, 학습몰입 및 학업성취도 간의 영향 관계를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 문헌고찰을 통하여 연구문제 설정 및 측정도구를 개발하고, 국내 음악대학에 재학 중인 학생들을 대상으로 설문을 실시하여 자료를 수집하고 이를 분석하였다. 분석결과, 첫째, 음악전공 수업에서 교수-학생 상호작용으로서 수용성, 친밀감 및 신뢰성은 학습몰입에 모두 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 교수-학생 상호작용신뢰성은 학업성취도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로... -
Introducing On-line Music Room
Yukiko Fukami 한국음악교육공학회 음악교육공학 16 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2003, 제 3호 2 21-36 (16 pages)
‘온라인 음악실’은 (주)교육예술사가 발행한 음악교과서에 게재되어 있는 악보와 해설에, CD음원, LD영상, 새롭게 제작한 음성․동화상 데이터 등을 추가하여 웹 상에 구축한 “음이 나오는 교과서”이다. 이 사이트는 전 교과교사가 음악전공교사와 같은 수준의 수업을 실현하고, 학생들의 음악에 대한 흥미와 관심을 유발시켜 음악의 기초 기본 습득 및 연주 기술의 향상을 지원하며, 게시판과 링크를 통한 정보수집 및 교원간 교류 활성화를 목표로 하고 있다. ‘온라인 수업’은 악보와 파트별 연습을 통하여 합창․합주... -
음악전공 대학생의 진로성숙도에 미치는 영향에 대한 분석 연구
박세진;라종민 한국음악교육학회 음악교육연구 27 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 3호 1 1-27 (27 pages)
본 연구는 음악전공 대학생의 전공만족도, 교수-학생 상호작용, 음악적 자기효능감에 따른 진로성숙도의 개인적 변인(성별, 전공, 학년, 경력)에 대한 차이를 살펴보았다. 본 연구의 대상은 편의표집을 한 서울 소재 4년제 대학 5개교 음악전공(성악, 피아노, 관현악, 작곡) 재학생 700명이다. 연구결과는 첫째, 전공만족도, 교수-학생 상호작용, 음악적 자기효능감과 진로성숙도는 통계적으로 유의미한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 음악적 자기효능감에 따른 진로성숙도는 성별에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 있으며,... -
Music Teacher Education Course in Finland: Focusing on Sibelius Academy
Euna Choi, Sung-ji Kim, Jongyoung Yoon 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 2호 9 219-243 (25 pages)
The purpose of this study is to identify the characteristics of the music teacher education course focusing on the Sibelius Academy and to explore the implications for the Korean music teacher education course. The results are as follows. First, pre-service teachers are required to have a master’s degree or higher. Second, the education courses are organized systematically for research skill, Third, teaching practice is operated in a close connection between teacher education institutions and... -
초등학교 예비교사의 음악교수역량 제고를 위한 교육요구 분석
최미영(Mi Young Choi) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 2호 8 163-184 (22 pages)
본 연구는 초등학교 예비교사의 음악교수역량의 제고를 위하여 음악교수역량의 중요도와 현재 자신의 수행 수준에 대한 인식을 파악하여 교육요구를 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 교육실습을 다녀온 교육대학교에 재학 중인 음악심화 전공 4학년 예비교사 175명을 대상으로 설문 조사를 실시하여 최종 회수된 144부의 설문지 중 응답이 불성실한 설문지를 제외한 총 136부를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 예비초등교사들은 음악교수역량에 대해 중요하게 인식하고 있지만 역량을 실제 수행하는 수준에 대한 인식은... -
국제협력을 통한 배려와 소통의 음악교육
김상은(Sang Eun Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 3 49-70 (22 pages)
본고는 국제협력의 현장인 페루의 음악대학에서 ``합창``이라는 과목을 통하여 배려와 소통의 음악교육을 실시한 실천보고 논문이다. 배려와 소통의 음악교육을 실천하기 위하여 OECD의 역량개념을 이론으로 하여 ``합창``이라는 과목의 실러버스를 작성하고 교실활동을 통하여 소통의 도구를 연마한 후 다른 집단과의 교류, 자율적 활동을 하는 일련의 과정에서 나타나는 배려와 소통에 주목하였다. 3가지 과제를 제시하고 답을 찾으려고 주력하였는데 그 결과, 첫째, 수업목표 달성과정에서 다양한 집단과 다양한 내용의 소통과 배려가...
