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71.

A Study on Practical Skills to Facilitate Cross Cultural Communication

Lee Hae Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 11 1-15 (15 pages)

Lee Hae Kyoung 저
...
- 4,400원
on teaching L2 linguistic skills, it may be difficult to separate the teaching and learning of English from the culture of its speakers. In this paper, we will find that because language use reflects the culture of its speakers, the teaching of L2 culture can be closely intertwined with the teaching of most L2 linguistic skills. Teaching L2 culture together with speaking, listening (and noticing), reading, and writing more adequately represents the connections between language and culture than...
72.

대학생 튜터가 피어튜터링(peer tutoring)에서 체험하는 교육적 난점

김지현 한국교육원리학회 교육원리연구 48 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2011, 제 16권 제 2호 5 117-164 (48 pages)

김지현 저
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- 7,700원
본 연구는 대학에서 이루어지는 피어튜터링에서 튜터가 체험하는 교육적 난점을 하화교육(descending education)의 관점에서 난점의 정도와 이를 결정하는 요인을 알아보고자 하였다. 하화교육 난점을 교육의 내재율이 실현되는 교육내적(하화교육적, 상구-협동교육적)범주와 환경의 작용으로 이루어지는 교육외적(일반환경적, 특수환경적)범주로 나누고, 대학생들의 하화교육 주체로서의 난점 체험강도와 이에 영향을 주는 각종 요인을 분석하였다. 연구결과 대학생 튜터들은 교육외적 환경 변인보다 교육내적 변인의 유지와 실천에서 더...
73.

‘우수수업 상’ 수상 교수의 수업유형과 특성에 대한 문화기술적 연구

이용숙 한국교육방법학회 교육방법연구 37 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 1호 8 175-211 (37 pages)

이용숙 저
...
- 6,600원
이 연구에서는 수업관찰을 통하여, ‘성공적 대학수업’의 유형과 특징을 찾아보았다. 또한 이러한 특징을 대학생 및 교수, 교수학습개발센터 연구원이 인식하는 성공적 대학수업의 특징과 비교하여 공통점과 차이점을 찾고, 이는 어떤 의미를 갖는 지 논의하였다. 이를 위하여, ‘우수수업 상’을 받았거나 기타 방법으로 ‘성공적 수업’이라고 판단된 50개 수업에 대한 서술적 관찰과 각 수업의 교수 및 학생 2-4명과의 면담, 그리고 대학생 156명 및 교수/연구원 74명 대상의 서술형 설문조사를 실시하였다. 또한 수업관찰결과를...
74.

디지털교과서 활용수업 상호작용 분석연구: 수학과 과학 수업을 중심으로

한승연, 류지헌, 김민정 한국교육방법학회 교육방법연구 28 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 3호 7 533-560 (28 pages)

한승연, 류지헌, 김민정 저
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- 5,700원
본 연구의 목적은 디지털교과서를 활용한 수업과 서책형교과서를 활용한 수업에서 교사의 담화를 중심으로 교실 수업에서의 상호작용에 어떤 차이가 있는지 분석함으로써, 디지털교과서 활용수업의 특성을 규명하는 데 있다. 이를 위해 중소도시에 위치한 디지털교과서 활용 학교에서 과학과 수학수업을 담당하는 동일 교사의 수업을 관찰하였다. 이 교사는 해당 과목의 같은 차시를 각각 디지털 교과서와 서책형교과서로 수업을 하고 있었다. 관찰하는 동안 서술적 관찰일지를 작성하고 수업의 내용을 비디오로 녹화하였으며, 수업...
75.

「스마트폰 영화 제작 활용 교수법」에서 나타난 학습 경험 특성 분석

진동섭, 최현진, 한은정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 1호 2 25-47 (23 pages)

진동섭, 최현진, 한은정 저
...
- 5,200원
이 연구에서는 「스마트폰 영화 제작 활용 교수법」을 적용한 사범대학 수업에서 나타난 학 생들의 학습 경험의 특성을 핵심 단어의 비중과 양상 측면에서 분석하였다. 이를 위해 S대학 교 사범대학의 2012년 1학기 <교직과 교사> 수강생들의 개인 저널을 양적내용분석 프로그램 인 N-vivo를 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 전반적인 학습 경험과 관련하여 가장 많이 언급된 단어는 ‘영화’였으며 ‘교사/교직’, ‘우리’, ‘촬영’, ‘생각’ 등의 순으로 나타났다. 둘째, 주차별 학습 경험의 양상은 초 기에는 교과 내용 및...
76.

대학생의 글로벌 역량 개발 가능성 탐색연구: 학내 국제화(IaH)1)의 영향을 중심으로

이병식, 전민경 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 15 381-403 (23 pages)

이병식, 전민경 저
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- 5,200원
지난 10년 동안 우리나라 정부와 대학들은 고등교육의 국제화를 위해 학내 국제화 (internationalization at home, IaH) 전략을 적극적으로 추진해 왔으나, 아직까지 이러한 노 력들이 대학의 중요한 교육성과에 어떤 영향을 주는지에 대한 실증 연구가 부족하다. 따라서 이 연구에서는 전국 4년제 일반대학에 재학 중인 5,598명을 대상으로 학내 국제화가 대학생 의 글로벌 역량 개발에 미치는 영향을 살펴보았다. 위계적 선형모형(HLM) 분석을 실시한 결 과, 학생수준에서는 국제화 교육을 경험할수록 글로벌 역량이 높은 것으로...
77.

대학 자체평가 운영에 영향을 마치는 질적 요인 탐색

채재은, Chae Jae-Eun, 김민희, Kim Min-Hee 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 7 161-184 (24 pages)

채재은, Chae Jae-Eun, 김민희, Kim Min-Hee 저
...
- 5,300원
78.

학생에 의한 강의평가에 대한 교수와 학생들의 인식

Kiyong Byun, 변기용 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 3호 12 265-287 (23 pages)

Kiyong Byun, 변기용 저
...
- 5,200원
79.

학교장의 변혁적-거래적 리더십과 조직가치의 결합유형, 조직효과성의 인과관계 분석

이정로, Lee Jeong Ro, 박세훈, Park Sae Hoon 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 3호 4 79-98 (20 pages)

이정로, Lee Jeong Ro, 박세훈, Park Sae Hoon 저
...
- 4,900원
80.

사찰박물관 계획과 전시기획에 관한 연구

장헌덕, 최종호 한국박물관학회 박물관학보 26 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2005, 9호 4 91-116 (26 pages)

장헌덕, 최종호 저
...
- 5,500원
사찰(좋刺) . 사원(춤院) . 정사(精舍) . 승원(↑團洗) . 가람(깨廳) 등을 우리말로 절이라고 한 다. 사찰(좋종1]) 의 어원은 산스크리트의 상가라마(Sangharama) 1)인데. 중국인들은 이 상가라마 를 ‘승가람마({협애藍摩)’ 로 표기하였고， 그것을 다시 줄여 ‘가람(애藍) 이라고 부르게 되었으며， 번역하여 ‘중원(聚園)’ 이라 하였다2) 불교 최초의 집단거주인 ‘원림 (園林)’ 은 ‘죽림원(竹林園)’ 이고， 죽림원 안에 불교 최초의 사찰인 ‘죽림정사(↑섞林좁舍)’ 가 생겨나고， 죽럼정사이후 석가모니 당시의 최대 사찰로...

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