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811.

21세기 생애능력개발: 고등교육과 일터에서의 성인교육자를 위한 함의

캐서린슬리저 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.4 5 103-125 (23 pages)

캐서린슬리저 저
...
- 5,200원
과거에는 효과적인 생활에 필요한 기본적인 능력으로서의 생애능력개발이 아동들이나 사춘기 청소년들을 위한 학습활동으로 비춰졌다. 즉, 교사, 가족, 지역 사회 주민들의 보호와 감독을 받아야 하는 아동들에게 필요한 것이었다. 하지만 오늘날 생애능력개발은 성인들을 위한 지속적인 학습일감으로 등장하고 있다. 국 경 없는 세계경제와 인구통계적 변화라는 두 가지 상호작용의 힘은 전에 없이 성 인들의 생애능력개발의 필요를 창출해내고 있다. 이에, 본 연구에서는 개인, 조직, 국가 차원에서의 생애능력개발이라는 주제를...
812.

성인교육자 리더십과 리더십 개발 연구를 위한 이슈의 개념화와 이론적 틀

최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.3 4 107-143 (37 pages)

최은수 저
...
- 6,600원
이 연구는 성인교육자 리더십을 논함에 있어서 일반적인 리더십 이론에 근거한 전통적 및 현대적 리더십 연구, 성인교육학적 맥락에서의 성인 교육자를 위한 리더십 이슈의 개 념화, 그리고 이들의 리더십 개발을 위한 이론적 틀을 형성하는 절차를 고찰하는데 그 목적을 두고 있다. 성인교육자 리더십 연구와 관련된 이슈들은 성인교육자의 기능과 사 명, 성인교육자 리더십의 개념화, 성인교육자 리더십의 신념과 가치, 성인교육자 리더십 의 영역, 성인교육자 리더십의 유형, 성공적인 성인교육 리더들의 특성 등이다. 기본적으 로...
813.

지식변화의 관점에서 본 평생교육

이명준 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.1 4 85-115 (31 pages)

이명준 저
...
- 6,000원
교육은 지식의 변화에 따라 변화하여 왔다. 고대의 신화 중심의 지식, 자연과학 중심의 지식, 인간 중심의 지식, 중세의 신 중심의 지식, 근대의 자연과학 중심 의 지식, 인간 중심의 지식, 현대의 지식과 정보 중심의 사회에 이르기까지 지 식의 변화에 따라 교육이 변하여 왔다. 이 교육의 변화는 두 가지 큰 틀 속에 서 이루어졌다. 하나는 유용성 중시의 교육이고, 다른 하나는 진리추구의 교육 이었다. 시대마다 강조한 교육의 틀이 달라짐에 따라 교육은 언제나 불균형을 이루었다. 중세의 교육이 신 중심의 지식에 치중하여...
814.

평생교육을 위한 리더십 프로그램 개발 연구

김정일 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.1 1 1-27 (27 pages)

김정일 저
...
- 5,600원
이 연구는 평생교육프로그램으로서의 리더십교육의 중요성과 당위성을 제시하 고 이를 바탕으로 평생교육자들이 리더십프로그램개발과 교육의 전문성, 체계 성을 도모하고 리더십교육의 활성화에 기여하는데 목적이 있다. 평생교육차원 에서 리더십은 발달과업 측면, 가치와 문화의 원천, 교육내용의 수평적 통합성, 공공부문 및 교육부문에서 리더십모델 적용의 필요성 등 여러 측면에서 그 당 위성이 인식될 필요가 있다. 평생교육차원에서 리더십 교육의 방향은 리더십의 주요이론과 모델을 기초로 하여 타당한 리더십이 개발되어야...
815.

대학의 자본주의화

이해영 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 5 99-120 (22 pages)

이해영 저
...
- 5,100원
교육정책은 정책을 구성하고 재조정하는 한 사회 내에서 진행되는 독특한 과정이다. 다시 말해서 국가주도의 교육정책 수립 및 추진이 정착된 사회에서는 새로운 교육정책 수립 과정에서도 국가주도로 진행되는 양상이 나타난다는 것이다. 이 연구는 New Institutionalism의 관점에 근거하여 한국의 고등교육정책과 연관된 대학중심 평생교육이 어떻게 진화되어 왔는지를 파악하고자 하였다. 1990년대 이후 한국정부는 대학의 변화를 촉진해오고 있으며 산학 연계망을 구축하고 유지하는 정책 을 전개해 오고 있다. 최근 들어서는...
816.

미국 인종 및 민족 정체성 발달 이론으로부터 조망한 다문화가정 자녀의 생애 발달 이해

부향숙, 김진한 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.4 3 59-89 (31 pages)

부향숙, 김진한 저
...
- 6,000원
이 연구는 다문화가정 자녀의 교육 및 상담 모형이 아직 미진한 상황에서 이들의 발 달을 전 생애적인 관점에서 조망하여 평생교육의 차원으로 접근해야 할 필요성을 제기하 는데 목적이 있다. 따라서 본 연구의 진행은 다문화가정 자녀의 정체성 발달 이론을 검 토하기 위하여 우선 다문화적 상황의 배경을 인종 및 민족으로 한정하여 검토하여 다문 화가정 자녀의 정체성을 규정하였다. 이후 미국에서 이루어진 이중 인종 및 민족 정체성 발달이론을 시기 별로 고찰하고 한국의 상황에 비추어 검토하여 다문화가정 자녀의 발달 모형이...
817.

세계화 시대의 성인교육에 대한 경제학적 관점과 정부의 역할

이용학 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 7 153-188 (36 pages)

이용학 저
...
- 6,500원
이 논문의 주요 목적은 세계화의 영향이 국가의 성인교육정책에 미치는 영향을 분석하고 정부의 역할을 제시하기 위한 것이다. 세계화된 경제의 특성을 분석하면 서 세계화의 어두운 면을 살펴보고 성인교육의 경제적 관점으로서 Manpower 이론, 인간자본이론, 사회적자본이론 및 기타 이론들을 소개하였다. 성인교육을 경제적 관점에서 살펴보면, 성인교육이 개인의 전 생애에 결친 소득을 증대시키는 것은 분명해 보인다. 여러 가지 연구방법론상 문제점에 대한 비판도 있지만 교육을 받은 기 간과 개인의 소득에는 어느 정도의...
818.

성인교육에서 촉진의 두 가지 관점인 학습자 중심 촉진과 조정으로서의 촉진에 대한 비판적 검토

최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 5 103-129 (27 pages)

최일선 저
...
- 5,600원
이 논문은 성인교육에서 교사의 역할에 대한 다양한 개념적 설명을 검토하고, 교사의 역할에 대한 대표적인 개념인 촉진의 대조되는 두 가지 관점인 학습자 중심촉진과 조정으로서의 촉진을 비교 분석하였다. 학습자 중심 촉진은 인간주의 교육의 전통이라는 역사적인 맥락을 배경으로 하는 관점으로서 학습자의 자기주도성과 비판적인 자각을 전제로 한다. 그러나 학습자 중심 촉진은 교사와 학생의 상호작용을 단순화하고 교사의 역학을 수동적인 조수나 정보 제공자로 한정한다는 비판을 받아왔다. 이 연구는 학습자 중심 촉진에 대한...
819.

과학기술인력 재교육 프로그램의 학습전이 영향요인, 만족도, 학습, 학습전이 간의 관계 분석 : KI교육원 사례 중심으로

윤현진, 윤관식, 이병철 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 34 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 4 65-98 (34 pages)

윤현진, 윤관식, 이병철 저
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- 6,300원
본 연구의 목적은 과학기술인력을 위한 재교육 프로그램의 학습전이 영향요인, 만족도, 학습, 학 습전이 간의 상관관계를 실시하여 이들 요인 간의 상호 관련성과 과학기술인력을 위한 재교육 프 로그램의 학습전이 영향요인이 만족도, 학습, 학습전이에 정(+)의 영향을 주는지의 여부를 규명하 는데 있다. 이에 대한 연구결과로 과학기술인력을 위한 재교육 프로그램의 학습전이 영향요인이 만족도, 학습, 학습전이 간의 상관관계와 정(+)의 영향을 미치는 것으로 각각 확인할 수 있었다. 첫째, 상관관계분석 결과 변화가능성을 제외한...
820.

한국 기업체에서의 정보 기자재와 관련된 의사 결정에 대한 기술적 연구

최은수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 6 143-164 (22 pages)

최은수 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 한국의 기업체에서 정보 기자재를 구입하는 시기의 전후에 있어서 이루어지는 의사 결정과정을 분석하는 데에 있었다. 이를 위해 이 연구를 위한 자료를 분석하는 데에 있어서 비용-수익분석, 개혁의 파급, 의사 결정 상황 등에 대한 개념들이 인용되었다. 이 연구의 자료 분석을 위한 인터뷰 대상으로 한국의 대기업체에 근무하는 6명의 IT 관계자를 선정하였다. 이들을 대상으로 전화를 통한 심층 인터뷰가 개인 당 약 30분에서 1시간 가량 시행되었으며, 응답 내용을 그대로 기록하였다. 인터뷰 문항은 총 11문항으로...

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