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8441.

미술치료프로그램이 다운증후군 아동의 부적응행동 및 대인관계 개선에 미치는 효과

이근매, 박주연 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 1호 (통권 5호) 7 107-124 (18 pages)

이근매, 박주연 저
...
- 4,700원
오늘날 많은 연구자들은 발달장애아동의 치료교육에 있어서 특히 부적응행동의 통제 및 대인관계에 따른 많은 실천적인 연구를 제시하고 있다(이근매, 1995). 이는 발달장애아동의 치료교육에 있어서 무엇보다도 우선되어야 할 과제이기 때문이다. 한 인간 이 사회의 구성원으로서 성장해 나가는데 있어서 아동기의 사회성발달은 중요한 영향을 미친다고 말할 수 있으며 이 사회성의 결여는 언어발달을 포함한 전반적인 발달에 영향을 줄 수 있다. 그런데 장애아동의 경우에는 낮은 자존감 및 정서적 문제로 인해 부적응행동을 나타내며...
8442.

로르샤흐 테스트에 의한 알콜의존증 여성의 심리진단 : 편구식 스코링 시스템에 의거하여

김애경, OgawaToshiki 한국미술치료학회 미술치료연구 48 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 1 1-48 (48 pages)

김애경, OgawaToshiki 저
...
- 7,700원
심리진단법이다(片口. 1974). Rogers(l951. 1961)에 의해 진단무용론이 제시되어 한 때는 진단방법으로서의 심리검사 전반이 아주 낮게 평가된 적도 있었으나, 작금은 그렇게까지 극단적인 입장을 취하는 임상심리학자도 드물 것이다. 한편, 진단적 측면에 지대한 관심을 가지는 임상심리학자라 하더라도 정확한 진단만 가능하다면, 심리검사에 의해 Client의 인격 전모가 이해 가능하게 된다고 생각하는 학자도 존재하지 않을것이다 Rorschach Test와 심리치료와의 관계는 소위, 진단과 치료와의 관계 라고 환언할 수 있을 것이다.
8443.

학대받은 노인의 역량강화를 위한 집단미술치료 프로그램 효과

이성희 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 14 473-496 (24 pages)

이성희 저
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- 5,300원
6월 23일부터 7월 25일까지 주2회, 회기별 90분씩, 총 10회기를 실시하였다. 측정도구는 역량에 관한 검사로 자발성, 신체적 반응, 정서적 반응과 의사표현력을 포함하고 있다. 미술치료 과정중의 경험을 중시하면서 미술치료 결과를 포함하여 개발된 Mohaupt-Luksch(2004)의 평가도구(정여주 역, 2006)를 본 연구의 목적에 맞게 수정하여 활용하였으며, 프로그램 실시 전후의 변화를 비교하기 위하여 SPSS 12.0 program을 이용하여 분석하였다. 주요 연구결과로는 첫째, 집단미술치료 프로그램은 학대 받는 노인 역량강화에 효과가 있는...
8444.

위축, 불안, 공격성을 가진 정서행동장애아동을 위한 모자(母子) 중심 가족미술치료 사례 연구

장혜경 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 5 257-275 (19 pages)

장혜경 저
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- 4,800원
본 연구는 모자 중심 가족미술치료가 위축, 불안, 공격성을 가진 정서행동장애아동에게 미치는 효과를 알아보려는 데 목적을 둔다. 연구대상은 D시에 있는 H초등학교 5학년인 12세 남학생과 그의 가족이며, 그들은 모자 중심 가족미술치료에 참여하였다. 프로그램은 주 1회 50~60분씩 총 20회기에 걸쳐 진행되었다. 연구도구로는 대상아동에게는 K-CBCL, 행동 관찰지, HTP그림검사를 사전과 사후에 실시하였으며, 그의 부모에게는 Roach의 결혼만족도(Marital Satisfaction Scale: MSS) 검사를 실시하여 부부관계의 변화를 알아보았다....
8445.

집단미술치료 프로그램이 모자가정 아동의 자아존중감 및 사회성 향상에 미치는 효과

김인숙 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 3 205-227 (23 pages)

김인숙 저
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- 5,200원
남녀 초등학생들 중에서 사전검사로 선정하여 프로그램에 참여한 실험집단에 7명, 참여하지 않은 통제집단에 7명씩을 각각 배치했다. 프로그램은 총 20회기 4단계로 구성되었고 1주에 1회씩, 회기 당 60분씩 진행했다. 자료 분석은 SAS프로그램을 이용하여 자아존중감과 사회성 향상을 위한 프로그램의 효과를 알기위해 반복측정 이원변량분석을 했고, 그리고 이들과 집단별 검사시기와의 상호작용 정도를 알기 위해 단순 주효과를 분석했다. 그 결과 첫째, 집단미술치료는 모자가정 아동들의 자아 존중감 증진에 통계적으로 유의적인 효...
8446.

ADHD아동의 정서ㆍ행동문제 개선을 위한 미술치료 사례연구

김경, 강영심 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 3 251-274 (24 pages)

김경, 강영심 저
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- 5,300원
본 연구는 미술치료프로그램이 ADHD아동의 정서․행동문제에 어떠한 효과를 미치는지 밝히는데 목적이 있다. 연구대상은 초등학교 2학년인 남자아동으로, 2004년 12월부터 2005년 3월까지 주 1회 총 16회기 실시하였다. 미술치료프로그램의 효과를 살펴보기 위해 평가도구에 의한 분석과 회기별 행동관찰을 병행하였다. 아동의 정서․행동문제 변화를 분석하기 위하여 사용한 평가도구는 한국아동인성검사(KPI-C)와 풍경구성법(LMT)이다. 먼저 KPI-C와 LMT를 통하여 살펴본 결과 미술치료프로그램을 통하여 ADHD아동의 주의...
8447.

특수교육을 병행한 풍경구성법 그리기가 자폐스펙트럼장애 아동의 인지 및 사회적 상호작용에 미치는 영향

서소희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 3 39-64 (26 pages)

서소희, 최외선 저
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- 5,500원
것에 목적이 있다. 본 연구는 ASD 진단을 받은 7세 여아 한 명을 대상으로 2005년 3월부터 2006년 2월 까지 12개월 동안 주 2회, 총 102회기를 실시하였다. 치료 목표에 따라 개념과 표현을 위한 단계별 특수 교육을 실시하였고, LMT를 매 회기 마다 지시에 따라 그리게 하여 채색하게 한 후 치료 목표에 맞는 구조화된 질문으로 대화하는 방법을 사용하였다. 특수교육을 병행한 LMT 그리기가 ASD 아동의 인지 능력과 사회적 상호작용 능력 향상에 영향을 주었는지를 평가하기 위하여 연구도구는 인물화에 의한 간편 지능 검사, 이화 -...
8448.

기능평가를 통한 선호 재료선택 미술활동이 자폐아동의 물건 던지기 행동에 미치는 효과

박주연, 이병인 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 4 65-82 (18 pages)

박주연, 이병인 저
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- 4,700원
본 연구는 기능평가를 통해 아동의 문제 환경과 두 행동 간의 기능적 관계를 평가한 후, 평가에 근거한 중재를 실시하여 그 효과성을 알아보고자 하는데 있다. 연구 대상은 공격행동 때문에 유치원 통합학급에서 지속적인 수업을 받기 어렵고, 물건 던지는 행동과 침 뱉는 공격행동을 보이는 만 5세인 자폐아 남아 1명이다. 연구문제는 (1) 기능평가를 통하여 아동의 공격행동인 물건 던지는 행동과 침 뱉는 행동 두 가지 문제행동 간의 관계를 알아보고 (2) 기능평가를 통한 선호 재료선택 미술활동이 자폐아동의 물건 던지기 행동...
8449.

아동기 성학대 피해여성의 외상 후 스트레스장애 극복을 위한 인지행동 미술치료 사례연구

조정자 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 4 227-253 (27 pages)

조정자 저
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- 5,600원
본 연구는 아동기에 겪은 성학대 피해여성이 가해자에 대한 복수심과 부모역할의 결핍으로 인한 심리적 휴유증을 겪으면서 자신이 살 가치가 없는 인간이라는 비합리적 신념을 합리적 신념으로 변화시켜 새로운 삶을 살게 하고 사회생활에 대한 적응력을 향상시키는데 목적이 있었다. 연구대상은 B시에 사는 21세의 여성으로 약 5개월에 걸쳐 총12회기의 REBT와 미술치료를 접목한 치료를 실시하였다. 그동안 가해자에게 향한 분노는 물론, 부모가 역할을 제대로 해주지 못한데 대한 분노와 적개심이 컸고, “자신은 이 세상에서 살아갈...
8450.

Gestalt 예술치료가 우울장애 환자의 대인관계에 미치는 영향

나해숙 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 9 361-385 (25 pages)

나해숙 저
...
- 5,400원
본 연구는 정신과 폐쇄병동에 입원한 우울장애 환자들에게 음악 중심의 Gestalt 예술치료 프로그램을 실시하고 대인관계 변화를 검증하려는데 의의를 두었다. Gestalt 예술치료 프로그램은 Gestalt 이론에 근거하여 자유롭게 그리기, 음악 듣고 그리기, 즉흥연주, 느낌을 글로 쓰기, 자신의 글로 노래 만들기, 시에 그림 그리기, 동작표현 등을 통합한 예술치료기법이다. 대상은 대구광역시 소재 D 의료원 정신과 폐쇄병동에 입원중인 우울장애환자 가운데 Gestalt 예술치료 프로그램에 자발적으로 참여한 환자들로써 실험집단 13명,...

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