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861.

어머니의 감사성향이 유아의 심리적 건강성에 미치는 영향: 어머니 정서표현성의 매개효과

김수희(Kim, Su Hee), 김세영(Kim, Se Young) 한국아동권리학회 아동과 권리 17 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 2호 10 319-335 (17 pages)

김수희(Kim, Su Hee), 김세영(Kim, Se Young) 저
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- 4,600원
연구목적: 본 연구의 목적은 어머니의 감사성향, 정서표현성 및 유아의 심리적 건강성 간의 관계를 검증하고 모형화하여, 유아의 심리적 건강성 강화를 위한 개입전략을 모색 하는데 활용될 수 있는 기초자료를 제공하는 것이다. 방법: 서울과 경기도 지역 유치원과 어린이집 총 6개 기관의 만 5세 유아를 둔 어머니 228명에게 자기보고식 질문지 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 최대우도법을 적용한 잠재상관분석 및 구조방정식모형분석을 실시하였다. 결과: 첫째, 어머니의 감사성향, 긍정정서표현성, 부정정서표현성 및 유아의...
862.

발달권의 관점에서 본 어머니의 학업지원행동과 아동의 메타인지능력 및 자기주도 학습

유소라, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 3호 5 523-550 (28 pages)

유소라, 이완정 저
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- 5,700원
본 연구는 아동이 스스로의 학업능력을 키워나가는 것을 지원하는 방향으로 부모 의 학업지원행동이 이루어지는 것이 바람직하며 이는 곧 아동의 발달권을 존중하 는 것이라고 보고 어머니의 학업지원 행동이 어떠한지 살펴보고자 하였다. 연구목 적을 달성하기 위해 아동에게 학습 선택권을 부여하고, 민주적인 규칙을 설정하 며, 성과를 적정하게 추구하고, 학업진보를 격려하는 등의 어머니의 학업지원행동 이 초중학교 아동의 자기주도 학습에 영향을 미치는지, 아동의 메타인지 능력과의 관계는 어떠한지 분석해보았다. 서울, 경기,...
863.

자기자비와 자존감의 점화와 메시지 초점 유형이 소비자의 광고에 대한 반응에 미치는 영향

안은미, 이병관 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 24 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 4호 7 133-156 (24 pages)

안은미, 이병관 저
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- 5,300원
본 연구는 자기자비와 자존감 점화와 메시지 초점 유형에 따른 소비자의 광고에 대한 반 응을 확인하기 위해 수행되었다. 이를 위해 본 연구에서는 점화(자기자비/자존감)와 메 시지 초점 유형(촉진초점/예방초점)의 피험자 간 요인설계를 채택하여 두 요인이 광고에 대한 태도와 감정 반응에 미치는 효과를 검증하였다. 분석 결과, 자기자비 점화맥락에서 예방초점 메시지와 촉진초점 메시지 간의 긍정감정 점수와 광고태도 점수에 차이가 없었 다. 반면, 자존감 점화맥락에서 예방초점 메시지에서 촉진초점 메시지보다 긍정감정 점 수와...
864.

Perspectives of Children, Parents and Teachers on School Readiness and School Transitions in Mainland China: A Narrative Literature Review

Chen Meng, Caroline Cohrssen, Carrie G.L. Lau 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 5 91-114 (24 pages)

Chen Meng, Caroline Cohrssen, Carrie G.L. Lau 저
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- 5,300원
This paper presents a review of the literature on the perspectives on school readiness and the transition to school process of children, parents, kindergarten- and primary teachers in Mainland China. In addition, the ways in which parents and teachers support child transitions from kindergarten to primary school are examined. Forty-seven publications from three English databases and one Chinese database were included. On measures of cognitive and socio-emotional development, urban children were...
865.

Early Mathematical Learning: Number Processing Skills and Executive Function at 5 and 8 Years of Age

Sonia L. J. White, Donna Berthelsen, Sue Walker, Kate E. Williams 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.3 4 45-66 (22 pages)

Sonia L. J. White, Donna Berthelsen, Sue Walker, Kate E. Williams 저
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- 5,100원
This research investigated differences and associations in performance in number processing and executive function for children attending primary school in a large Australian metropolitan city. In a cross-sectional study, performance of 25 children in the first full-time year of school, (Prep; mean age = 5.5 years) and 21 children in Year 3 (mean age = 8.5 years) completed three number processing tasks and three executive function tasks. Year 3 children consistently outperformed the Prep year...
866.

유아기의 어휘력과 신체적 공격성 간의 상호 영향: 자기회귀교차지연모형을 활용한 종단연구

한세영, 주지영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 5호 2 23-45 (23 pages)

한세영, 주지영 저
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- 5,200원
867.

왜 긍정의 힘에 관심을 가져야하는가?

권석만 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 13 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2008년호 1 1-13 (13 pages)

권석만 저
- 4,200원
868.

명상 유형에 따른 중재효과 메타분석: 요가 명상, 불교 명상, 마음챙김 명상, 복합적 명상을 중심으로

류현민, 정광조 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 17 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 3호 (통권 28권) 1 1-17 (17 pages)

류현민, 정광조 저
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- 4,600원
본 연구는 지난 10여 년간 이루어진 명상프로그램의 중재효과에 대한 선행연구를 바탕으로 이를 요가적 명상, 불교적 명상, 마음챙김 명상, 복합적 명상으로 분류하여, 치료효과를 나타낸 변인들에 대한 메타분석을 실시함으로써, 명상유형에 따른 변인들 간의 효과크기를 살펴보았다. 연구 결과 요가적 명상은 우울 감소와 주의집중력, 대인관계, 행복감, 자기수용력 증진에서 다른 명상프로그램에 비해서 상대적으로 가장 큰 효과크기를 나타냈고, 불교적 명상은 자기통제력 증진과 불안 완화에서 가장 큰 효과크기를 가진 것으로...
869.

쓰기에 어려움을 겪는 장애 및 장애 위험군 학생을 위한 자기조절 전략개발(SRSD) 중재 문헌 분석

신재현, 정평강 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2017, Vol.14 No.1 4 75-98 (24 pages)

신재현, 정평강 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 쓰기에 어려움을 갖는 장애학생 및 장애 위험군 학생을 대상으로 실시 된 SRSD 쓰기중재의 특성과 쓰기기술 향상에 미치는 효과를 종합적으로 살펴보기 위함이었 다. 국내에서 실시된 총 14편의 연구들이 포함되었고, 대상 연구들의 일반적 특성 및 적용된 SRSD 중재의 특성을 구체적으로 살펴본 다음 SRSD 쓰기중재의 효과크기(단일대상연구는 PND, 집단설계연구는 Hedge's g)를 분석하였다. 또한 각 연구에서 사용된 종속변인을 크게 글의 양과 글의 질로 구분하여 각각에 대한 효과크기를 살펴본 후, 이 효과크기가...
870.

대학생의 도덕적 양심 확신 수준과 도덕적 양심 지각의 관계 연구

강인구 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 7 169-189 (21 pages)

강인구 저
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- 5,000원
도덕적 양심은 평가적 속성을 지닌 도덕적 반응의 민감성이다. 본 연구는 대학생(N=273)을 대상 으로 도덕적 양심에 대한 지각을 조사하였으며, 구체적으로 양심지각 시기, 양심영향요인, 양심 평 가, 양심과 직업의 관련성을 조사하였다. 그리고 도덕적 양심의 확신수준에 따라 양심확신집단과 양 심갈등집단으로 구분하여, 도덕적 양심에 대한 지각정도를 탐색하였다. 그 결과 도덕적 양심지각 시 기는 전반적으로 초등학교 때 대부분 지각하는 것으로 응답하였다. 양심형성에 영향을 주는 요인으 로 부모를 가장 많이 선택하였으며,...

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