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871.

현장조사 결과를 이용한 인공습지 적정 설계 및 유지관리 방안 도출

이소영, 최지연, 김이형 한국습지학회 한국습지학회지 8 Pages

한국습지학회 한국습지학회지 2015, Vol.17 No.4 13 428-435 (8 pages)

이소영, 최지연, 김이형 저
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- 3,000원
인공습지는 물순환, 생태, 수질정화, 경관, 심미적 기능 등의 융합적 기능을 가지고 있어 다양한 분야에서 적용되고 있다. 특히 기후변화와 토지이용의 고도화 문제를 해결할 수 있는 자연친화적 기술로 알려져 있으며, 전 세계적으로 활발한 연구가 이루어지고 있다. 국내에 조성된 인공습지는 다양한 형태와 목적으로 적용되고 있으나 설치, 운영 등에 대한 가이드라인이 체계적으로 제시되어 있지 않아 단순 토목, 조경 위주의 습지 조성으로 인공습지의 고유기능 발휘에 한계를 보이고 있다. 본 연구는 인공습지의 적정 설계,...
872.

30대 전환기 우수역량 미혼여성의 경력전환 과정분석: 정체성 변화를 중심으로

이재은, 송영수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 2 29-60 (32 pages)

이재은, 송영수 저
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- 6,100원
본 연구의 목적은 30대 전환기 미혼여성의 경력전환 전개과정에 대한 이론적 모형 제시를 통해 여 성주의적 관점의 진로상담 및 경력설계를 위한 교육프로그램 내용구성에 대한 통합적 기초자료를 제공하는 것에 있다. 현재, 경력개발 관련 이론들은 남성 중심적으로 발달되어 왔으며, 몰성적 접 근으로 인해 여성의 생애주기별 사건들의 특성과 젠더 정체성 갈등과 같은 내적변화들을 경력설계 에 반영하지 못하고 있는 실정이다. 이에 본 연구는 30대 전환기에 놓인 미혼여성의 경력전환에 영향을 미치는 원인 및 경력전환 과정 탐색을...
873.

원격교육의 활성화를 위한 교수자의 역할에 대한 연구 : 대학 교수자들의 e-러닝에 대한 인식 연구를 중심으로

이경희 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 5 129-164 (36 pages)

이경희 저
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- 6,500원
오늘날의 교육환경은 국가적인 차원에서의 인적자원 개발노력과 함께 정보통신기술이 지원되는 학습환경에서 학습자를 역동적으로 조직․관리하며 적극적인 학습을 지원할 수 있는 평생학습사회․열린학습사회로 빠르게 전환되고 있다. 이러한 인적자원 개발을 위한 교육의 지평 확대는 고도화․대중화된 정보통신기술과의 통합을 통한 e-러닝으로 더욱 구 체화․활성화되고 있다. 본 연구는 고등교육기관인 대학에서 학습을 지원하기 위한 하나의 교육방법으로써 e-러 닝의 활성화를 위해서는 교수-학습과정을...
874.

e-Learning 환경에서 성인학습자의 독립적, 협동적 학습양식에 따른 학습전략 사용 및 학습활동 선호도 분석

권성연 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 1 1-28 (28 pages)

권성연 저
...
- 5,700원
본 연구는 e-Learning 환경에서 성인학습자의 사회적 학습양식을 분석함으로써 이러한 학습양식의 차이가 학습전략의 활용과 학습활동선호에 어떠한 차이를 가져오는지 분석하는 것을 그 목적으로 하였다. 이를 위하여 e-Learning으로 대학원 과정을 수강하는 성인학습자들을 대상으로 학습양식, 학습전략, 학습활동 선호에 대한 설문조사를 실시하였다. 학습양식으로는 사회적 학습양식을 측정할 수 있는 Grasha-Reichmann의 학습양식을 사용하여 독립적, 협동적 학습양식 점수를 산출하고 각 학습양식의 중앙값을 기준으로 상, 하...
875.

전생애 애착과정으로 본 한국부부의 사랑 : 대부모 애착, 부부애착과 부부사랑과의 관계

박의순 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 28 Pages

한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2006, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 2 33-60 (28 pages)

박의순 저
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- 5,700원
본 연구는 Sternberg의 사랑의 삼각형이론을 바탕으로 부인의 관점에서 한국 부부관계의 사랑의 유형을 분류하여 사랑의 실체와 특성이 어떠한지 밝히고, 애착이론의 전생애적 관점으로 부부사랑이 어떻게 변화하고 발달하는지를 부부애착과 대부모 애착과의 관계를 규명하여 부부사랑 준거변인인 결혼만족도와의 관계를 살펴보았다. 부부간의 사랑이 어떤 것이며 어떻게 발달하는가를 과학적으로 연구하는 것은 부부사랑의 실체를 규명해 줄 뿐 아니라 부부관계의 질을 높이는데 도움이 된다. 연구대상은 서울시에 거주하는 20-69세의...
876.

개인 지식창출 과정의 개념적 틀

강명희, 고진경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2002, 제 4권 제 1호 1 5-34 (30 pages)

강명희, 고진경 저
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- 5,900원
\'지식창출\'은 최근 10 여년간 교육공학 인접분야에서 가장 빈번하게 언급되는 용어임에 틀림없다. 그러함에도 용어의 보편적 정의가 내려지지 않았을 뿐 아니라, 관련 개념에 대한 충분한 논의가 이루어지지 않아 용어 사용과 해석이 모호한 경우가 많다. 특히 학습과 조직을 연구하는 분야에서 \'지식창출\'은 이원적 의미로 사용되어 학습-작업-혁신을 통합하고자 하는 최근 사회의 노력에 걸림돌이 되고 있다. 본 논문은 학교교육과 기업교육에서 통합적으로 적용될 수 있도록 지식창출의 개념을 문헌연구을 통해 재정립함으로써...
877.

웹 기반 온라인 기업교육의 설계원리 도출을 위한 탐색적 연구

나일주 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2000, 제 2권 제 1호 1 10-30 (21 pages)

나일주 저
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- 5,000원
웹이 기업의 다양한 활동에 도입되면서 많은 기업들이 웹을 기반으로한 온라인 교육체제를 구축하고 있다. 그간 웹기반 기업교육에 대한 논의는 주로 기술적인 측면에 한정되는 경향이 있어왔다. 이 연구는 최근 수년간의 웹기반 교육에 대한 논의로부터 웹기반 온라인 기업교육 설계의 방향과 기초적 원리들을 도출해 내고자 하였다. 그 과정에서 원격교육적 관점에서의 설계, 구성주의적 관점에서의 설계와 같이 개념적인 수준의 설계원리에 대한 논의들과 아울러 교수자-학습자 역할구분에 따른 설계, 웹의 기능활용 정도에 따른 설계...
878.

The Effects of Paired Partners’ Proficiency Levels on Test-Takers’ Speaking Test Performance

Hyun IlSun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 2호 8 156-169 (14 pages)

Hyun IlSun 저
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- 4,300원
This study attempted to explore the effects of partners' proficiency levels on test scores in paired English speaking test. Although the influence of interlocutor's effects on speaking test performance has been extensively researched in the previous studies, the findings have been inconsistent. The present study explored the effect of partners' proficiency levels on test scores in a paired speaking test. Participants included a total of 107 female adults and college students. Based on their...
879.

예비 체육교사의 확산적 사고와 분석력에 대한 팀 프로젝트의 효과

류민정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 1호 2 15-23 (9 pages)

류민정 저
...
- 3,000원
이 연구는 체육 수업교재 개발의 팀 프로젝트를 통해 예비 체육교사의 확산적 사고와 분석력이 향상되는 가를 알 아보는데 목적이 있다. 연구대상은 K대학 체육교육과에 재학 중이면서 연구자의 수업을 수강한 59명의 예비교사이다. 연구 자는 수업 과정에서 체육수업 교재를 개발하는 팀 프로젝트 과제를 제공하였고, 예비 교사들은 총 4단계로 구성된 팀 프로 젝트를 수행하였다. 확산적 사고와 분석력을 측정하기 위해 한국교육개발원의 생애능력 측정 척도(Lee, 2003)의 대학생용 진 단 설문지의 문제해결능력 척도를 사용하였다. 팀...
880.

구성주의 학습환경 설계모형 연구

김신자 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2001, 제 5권 2호 1 5-20 (16 pages)

김신자 저
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- 4,500원
구성주의의 관점은 교수설계에 있어서 학습환경의 설계에 많은 시사점을 준다고 하겠다. 즉 학습자는 하나의 학습정보나 지식을 다양한 관점에서 해석하며, 그 해석은 상황 의존적이라는 주장을 바탕으로 다 양한 해석의 가능성을 허용하고 풍부한 사례와 문제상황을 제시하는 학습환경의 설계가 가능할 것이다. 이 연구는 구성주의 이론가인 David Jonassen이 제시한 구성주의에 입각한 학습환경 설계모형에 관한 것으로 이 모형의 이론이 전제로 하는 목적은 분명치 않고 구조적이지 않은 학습영역에 있어서 학 습자의 문제 해결력과...

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