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중학교 교사의 감정노동 경험에 관한 질적 연구*
한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 6 139-167 (29 pages)
본 연구는 중학교 교사가 경험하는 감정노동에 대한 질적 분석을 목적으로 한다. 이를 위 해 눈덩이 표집선정을 통해 11명과의 심층면담을 실시하였으며, 수집된 면담 자료는 연구 참 여자들의 경험을 통합적으로 제시할 수 있는 Colaizzi의 현상학적 연구 방법을 적용하여 감정 노동 경험의 본질과 의미 구조를 분석하였다. 심층면담 자료 분석 결과, 중학교 교사의 감정 노동 경험은 89개의 의미 있는 진술이 추출되었다. 이를 본 연구는 28개의 의미로 형성하고, 7개의 주제를 바탕으로 3개의 주제묶음을 도출하였다. 구체적으로... -
Fuzzy DEMATEL을 통한 대학 교직원의 조직저항요인 탐색-D대학 구성원의 평가를 중심으로-
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 10 263-296 (34 pages)
본 연구에서는 문제 본질에 대한 충분한 이해를 통해 대학조직 내에서 저항의지의 역동적 확산이 일어나는 과정을 시스템 모형으로 재구성 하였다. 특히, 시스템적 접근을 통하여 미시 (개인)수준의 저항의지가 어떠한 메커니즘을 거쳐 거시(조직)수준으로 확산되는가를 설명하였 다. 이론모형의 개발 후 이를 실제 경험적 연구에 적용함으로써 모형을 형성하는 요인들의 상호영향력 관계와 그 정도를 정량적으로 평가하였다. 이 연구는 평가대상을 대학구성원으로 선정하였다. 지금의 고등교육시장이 매우 가변적이며, 이에 따라 많은... -
국립대학법인 서울대학교 거버넌스 전환과정 사례분석
이승복, Lee Seung- Bok, 이상돈, Lee Sang-Don 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 2호 2 27-53 (27 pages)
-
한국 대학의 거버넌스 체계 개선방향
송지광, Song Ji-Kwang, 한상연, Han Sang-Yun 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 15 353-378 (26 pages)
-
여아들의 이성애 문화에 관한 질적 사례 연구: 초등에서 중학교 전이에서
오경희, 한대동 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2015, 제 25권 제 4호 3 53-81 (29 pages)
본 연구에서는 중학교 전이과정에서 여아들이 동성 또래집단을 중심으로 이성애 문화를 어떻게 형성하고 있는지를 이해하고자 하였다. 이를 위해 부산시내에 A지역의 여아 9명을 대상으로 초등학교에서 중학교 초반에 이르기까지(2014. 6～2015. 4) 면담을 중심으로 참여관찰을 병행하였다. 분석결과 먼저, 여아들은 ‘남친은 이래야하고, 여친이 되려면 이래야 된다’라는 분명한 이성애적 이상형을 가지고 있다. 예컨대 남친은 ‘카베동, 츤데레’해야 하며, 여친은 ‘날씬, 섹시, 청순’해야 한다는 기준을 두고 있다. 이는... -
한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인
한국교육사회학회 교육사회학연구 2005, 제 15권 제 3호 1 1-27 (27 pages)
본 연구는 한국교육고용패널(KEEP) 데이터를 이용하여 한국사회에서 나타나는 교육격차의 실 태 및 원인을 분석하였다. 분석결과는 지역간?계층간 교육격차가 상당히 심각한 수준에 이르러 있음을 보여준다. 특히 교육결과인 학업성취 측면에서 대도시와 읍면지역 출신 학생들 사이에는 현격한 차이가 있었다. 그리고 아버지 학력, 가계소득, 남성보호자의 직업위계가 높을수록 학업성 취 수준도 높아지는 것으로 나타났다. 지역간에 현격한 교육격차가 존재하는 것은 고학력 부모들 이 주로 대도시에 편중되어 분포하고 있는 상황에서,... -
양측 집중 훈련이 뇌졸중 환자의 상지기능 회복에 미치는 영향
홍호진, 박혜연, 김정란 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 17 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2020, 제 9권 2호 8 119-135 (17 pages)
목적 : 양측 집중 훈련 치료가 뇌졸중 환자의 상지 기능 및 일상생활에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 뇌졸중 편마비 환자 18명을 대상으로 무작위로 양손 집중 훈련군 9명, 한손 집중 훈련군 9명으로나누어 진행하였다. 양손 집중 훈련군에는 환측 손과 건측 손을 함께 사용하는 과제훈련을, 한손 집중훈련군에는 환측 손만을 이용한 과제훈련을 매 회 1시간 씩, 주 5회, 4주간 적용 하였다. 자료 분석은기술통계와 교차분석(Chi-square test), 윌콕슨 부호 순위 검정(Wilcoxon singed rank test), 만-휘트니U... -
Guillain-Barre syndrome 환자의 근전도 유발 신경근 전기자극을 이용한 운동회복효과 ? 사례연구 -
김선호 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 7 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2014, 제 3권 1호 4 39-45 (7 pages)
목적 : 본 연구의 목적은 말초신경병증인 Guillain-Barre Syndrome 환자에게 근전도 유발 신경근 전기자극을 적용 한 사례 연구를 통해 치료의 효과를 알아보는데 있다. 연구방법 : FMA와 JTHFT 결과 특히 손목과 손 기능이 저하되어있는 Guillain-Barre syndrome 환자에게 4주간, 하루 1회, 좌우 각각 30분씩, 손가락 폄근(extensor digitorum communis)에 근전도 유발 신경근 전기자극을 적 용하였다. 결과 : 4주간 실시한 결과 FMA의 wrist, hand 에서 개선을 보였고, JTHFT의 일부 개선을 보였다. 결론 : 근전도 유발... -
뇌졸중 환자의 연하장애 치료를 위한 근전도 유발 신경근 전기자극
김선호 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 6 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2013, 제 2권 2호 8 83-88 (6 pages)
뇌졸중은 대표적인 뇌혈관 질환의 하나로써 뇌의 혈관이 막히거나 터짐으로써 갑작스런 의식장애나 마 비 현상 같은 신경학적 이상을 가져오는 급성 질환이 다(Chang et, Tung, Wu, & Su, 2006). 의료기술의 발달로 인하여 뇌졸중 환자의 생존율은 증가하였지 만, 약 13%이하만이 발병 후 2주 이내로 회복을 보여 장애를 가지지 않고 있으며, 30-66%는 신경, 근육, 감각, 인지 등의 손상으로 인한 만성 운동조절장애를 겪게 된다(Kwakkel, Kollen, van der Grond, & Prevo, 2003). 이 중 33%에서 73%는 연하장애를 가 지게 된다.
