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영어와 한국어의 언어학적 공간 인식의 차이와 대학 영어작문 교육에서의 활용 방안 연구
우리말학회 우리말연구 2002, 제12집 8 203-239 (37 pages)
본 연구는 영어와 한국어에 나타난 공간 인식에 관한 표현들에 대한 유형론을 살펴보고 이러한 차이점을 대학 영어 작문 교육에 활용하여 학생들이 영작을 할 때 범하게 되는 오류들의 유형과 빈도를 살펴보고 그 오류 유형에 대한 인식을 통하여 실질적인 영어 교육의 방법을 제시하고자 하였다. 대학생들의 영어 작문 오류분석을 통해서 나온 결과는 다음과 같이 요약 될 수 있다. 한국어의 장소 조사와 영어의 장소 전치사 사이의 의미적 분류기준이 다르다는 점과, 한국어에서 동작과 상태 모두를 표현하는 많은 경우 영어에서는 상태... -
이 연구는 한 낱말에 관련되는 다양한 여러 의미들이 하나의 범주를 이룬다고 할 때, 우리말 신체어 '가슴'의 형식상의 구성 방식과 의미 확장은 어떻게 이루어지며 또한 의미 확장은 어떤 방향으로 진행되는가를 살피는 데 그 목적이 있었다. 의미 확장에서 중심의미를 어떻게 규정하는가는 중요한 문제임에도 불구하고 앞선 연구에서는 가볍게 취급한 면이 없지 않았다. 중심의미를 올바로 규정하여야만 비로소 중심의미의 어떤 요소가 어떻게 주변의미로 확장되는지를 파악할 수 있었다. 또한 주변의미는 무질서하게 흩어져 있는...
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근무형태별 간호사의 스트레스와 불안 조사: 타액 코티솔과 자가보고 척도를 이용한 탐색적 연구
서민희 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2017, Volume 19, No 3 10 206-213 (8 pages)
간호사는 업무를 수행하는 과정에서 많은 스트레스를 경험하는 것으로 알려져 있다. 간호사의 업무 스트레스는 열악한 근무조건, 과중한 업무량, 환자 및 보호자의 교육 수준 상승에 따른 질 높은 간호 요구, 교대 근무 등이 다른 분야에 비해 심각하기 때문이며[1], 더욱이 최근 국내에서는 급속한 의료기술의 발달, 각종 인증 평가제도 및 경쟁의 심화 등으로 인해 간호사가 경험하는 육체적, 정신적 부담이 가중되고 있다. -
How Do Children Learn? Beliefs and Practices Reported by Kindergarten Teachers in Singapore
Ching Ting Tan, Nirmala Rao 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 32 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.3 5 81-112 (32 pages)
This study explored the curriculum-related beliefs and practices reported by Singapore kindergarten teachers at a time when concerted efforts are being made to promote children’s holistic development through a child-centered curriculum that emphasizes active learning through play and interaction. A questionnaire was administered to a sample of 167 teachers of 4- to 5-year-olds. Factor analyses revealed three reliable factors for teachers’ beliefs and four factors for their classroom practices.... -
생활주제관련 미술활동을 통한 유아의 미술표현능력 변화
이율이 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 28 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2008, 제 4권 제 2호 7 128-155 (28 pages)
본 연구에서는 보육현장에서 만 4세 유아들을 대상으로 생활주제관련 미술활 동을 실시하고 이들의 미술표현능력이 어떻게 변화하는 살펴보고자 하였다. 연구 를 수행하기 위해 표준보육과정의 예술경험 영역을 토대로 연간 생활주제계획안 에 따른 미술활동을 계획하여 시행하고 유아의 미술표현능력이 어떻게 표현되는 지 분석하였다. 구체적으로 4개월간 주 1회 생활주제관련 미술활동을 실시하면서 유아들의 작품과 발화문, 교사의 관찰일지를 통해 미술표현능력인 표상수준, 탐 색수준, 예술성 수준이 어떻게 나타나는지를... -
일본의 유보일원화 종합시설(인정어린이원)에 관한 동향과 과제
강란혜 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2008, 제 4권 제 2호 6 110-127 (18 pages)
본 연구는 일본의 종합시설인 인정어린이원의 배경과 과정을 알아보고 우리나 라 유보일원화 통합에 대한 시사점을 도출하는 것이다. 연구에서 사용된 방법은 문헌연구, 인터넷 자료 분석, 그리고 각 정부기관에서 발행하는 통계자료를 참고 하였다. 이러한 자료를 내용 분석한 결과 다음과 같다. 일본은 1990년대 이후부터 소자화로 인한 사회적 문제에 대하여 유아교육계와 보육계가 공감대를 형성하면 서 다각적인 측면에서 유보일원화 방안이 추진되었다. 종합시설인 인정어린이원 은 유아들에게 교육, 보육 및 복지를 함께 지원하며,... -
Achieving universal primary education and EIU
ColinPower 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 31 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 4 66-96 (31 pages)
본고는 보편적 초등교육Universal Primary Education의 목표가 아시아 태평양 지역국가에서 어느 정도 달성되었는지를 검토해보고자 하는 것이다. 따라서 보편적 초등교육의 목표를 이루는 데 있어서 그 장애요소는 무엇이고 영향력 있는 요소가 무엇인지 살펴보고, 또한 초등교육의 질에 관한 연 구를 분석하고자 하는 것이다. 궁극적으로 질적인 보편적 초등교육은 빈곤을 감소시키고 지속가능한 발전을 이루는 데 핵심적인 역할을 할 것이며 그리하여 이러한 성취 위에서 초등학교교육을 포함한 모든 단위의 교육수준에서 상생과... -
종족음악과 민속춤을 통한 국제이해교육방안과 자료제작
유기종 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 23 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 창간호 10 131-153 (23 pages)
7차교육과정에서 국제이해교육은 재량활동의 한 분야로서 교육하도록 되어있고 음악교과에서도 각국의 민족음악을 가르침으로서 그 나라의 문화를 이해하고 그들도 우리와 똑같은 욕구를 가지고 있다는 사실을 안다는 것이 중요하다고 본다. 전 세계의 민족음악을 민속음악과 그 나라의 역사, 지리적 환경, 국제적인 문제 등을 모둠별로 조사하여 알 수 있도록 하고 특히 유네스코와 협력하여 아시아․태평양 지역의 민속음악과 민속춤, 그 나라의 역사 지리적 환경 등을 정확히 알기 위해서 미국과 영국, 러시아, 독일의 대학...
