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“모두를 위한 교육”을 표방하는 미국 교사교육프로그램의 주요 쟁점 ― 미국 위스콘신 매디슨 대학 교사교육프로그램을 중심으로 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 2 27-49 (23 pages)
이 글에서는 미국 교사교육 프로그램에서 제기되고 있는 주요 쟁점을 미국 사회 부가 집중되는 과정에서 진행되는 공적 지원 축소 경향과 연결시켜 이해해 보고자 하였다. ‘다양성’을 기조로 하 는 미국 사회 내 공적 예산 축소는, 공적 지원 의존도가 높은 지역의 문제를 더욱 악화시키는 가운 데 다양한 배경을 지닌 ‘모두’를 위한 교육을 지향하면서 이론과 실제, 대학과 현장학교와의 교호 적 관계를 추구해 온 전통적 교사교육프로그램을 위기에 처하게 만들고 있다. 공적 예산 감소로 교 사 해고 등의 어려움을 겪고 있는... -
In-House Advertising Agency－Korean Way of Doing Business? : An Exploratory Study of Korean In-House Ad Agency
Nam-Hyun Um 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 23 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 2호 8 193-215 (23 pages)
This study investigates Korean advertising practitioners’ perspectives on the Korean advertising industry, specifically on the in-house advertising structure, its positive and/or negative effects, and the relationship between an advertising agency and its clients. Participating in this study are a total of 136 Korean advertising practitioners from five in-house agencies and four independent agencies. The study results suggest that in-house agencies threaten the growth and even the survival of... -
A Critical Discourse Analysis of Early Childhood Education and Care Policy in Korean Newspaper Editorials
Ji Young Lee, Hoewook Chung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 7 137-158 (22 pages)
This study investigated how newspaper editorials contribute implicitly to what people know and think about by recontextualizing the discourses of Early Childhood Education and Care (ECEC) policy. Drawing from Fairclough's critical discourse analysis, we examined 311 editorials on ECEC policies of two mainstream Korean newspapers, Chosun Ilbo and Joongang Ilbo, published from 1991 to 2016. Findings are that the text of discourses changed to reflect shifts in ECEC policy. The textual elements... -
학교수업 및 자기학습과 대비한 사교육의 수학성적 향상 효과성 인식에 대한 종단적 고찰
한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 4호 6 135-166 (32 pages)
본 연구에서는 한국청소년패널조사 1차～5차 자료를 활용하여 수학과목에 대한 중학생들의 학습방법에 대한 효과성 인식 수준 및 고교로 진학함에 따라 효과성 인식이 변화하는 양상에 대해서 조사하였다. 중학교 2학년생들은 사교육, 자기학습, 학교수업 순으로 효과적이라고 지각하고 있었으며 이러한 패턴은 고 3학년까지 변하지 않았다. 또한 학교급간 효과성 인식의 격차가 존재하며 고교 단계에서 효과성 인식 정도가 하락하는 것으로 나타났다. 중학교 단계에서 세 학습방법에 대한 효과성 인식은 상호 연관되어 있었고 학년이... -
과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 성과측정 모델 및 지표 개발연구
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.2 2 29-50 (22 pages)
이 연구의 목적은 과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 영역 성과측정을 위한 모 델과 지표를 HR BSC의 관점에서 개발하는 것이다. HR BSC는 조직의 전략적 성과관리 를 위한 BSC를 HR 관점에서 통합한 것으로, HR 부문이 조직의 전략적 목표 달성에 공 헌하는 정도를 보다 신뢰성 있게 측정하기 위한 노력이다. 이 연구는 (1) 선행연구에 기 초하여 과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 HR 성과측정을 위한 모델과 지표(안)를 제시하고, (2) 기초기술연구회 및 산업기술연구회 소속 총 27개 연구소의 HR 부서 담당 자들을 대상으로... -
국내 공기업의 GWP 조직문화가 직무 스트레스와 직무 열의에 미치는 영향: 정서적 몰입의 매개효과
윤선미, 권상집 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 1호 2 23-51 (29 pages)
본 연구는 GWP 조직문화가 공기업 구성원들의 정서적 몰입, 직무 스트레스, 직무 열의에 어떤 영향을 미치는지 분석하기 위해 진행되었다. 본 연구는 이를 위해 국내 방사성 폐기물 및 환경 보전 관련 분야에 재직 중인 공기업 임직원 186명을 대상으로 설문을 수집하였고 실증 분석 방법을 바탕으로 연구 결과를 분석하였다. 이를 바탕으로 도출된 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, GWP 조직문화는 구성원들의 정서적 몰입 증진, 직무 스트레스 완화, 직무 열의 향상 등에 직접적으로 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 구성원의...
