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경향점수매칭을 통한 산학협력 선도대학 육성사업 성과분석
배상훈, 라은종, 홍지인 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 8 181-206 (26 pages)
본 연구는 산학협력 친화형 대학 체질 개선과 현장 적합성 높은 대학교육의 제공이라는 산 학협력 선도대학 육성사업(LINC)의 목적에 비추어, LINC 사업에 3년 동안 참여한 대학들의 사업성과를 비 LINC 대학과 비교하여 실증적으로 분석하는 데 있다. 사업성과를 체계적으로 분석하기 위해 CIPP(Context-Input-Process-Product) 이론모형을 적용하여 LINC 사업과 관련 된 맥락 요소를 고려하는 동시에 투입-과정-산출 측면에서의 성과와 변화를 체계적으로 고찰 하였다. LINC 사업을 3년간 수행한 41개 대학을 대상으로... -
교육복지우선지원사업이 학업성취도에 미치는 평균효과 및 분위효과 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 2호 6 119-146 (28 pages)
본 연구에서는 경기교육종단연구 1~3차년도 중학생 패널 데이터를 사용하여 교육복지우선 지원사업이 중학생의 영어 및 수학성취도에 미치는 영향을 평균효과와 분위효과로 나누어 분 석하였다. 분석방법으로는 학생의 비관측 이질성(unobserved heterogeneity)을 통제하기 위해서 이중차분법(difference-in-differences) 및 분위별 이중차분법(quantile difference-in-differences)이 사용되었다. 분석결과 평균효과에서는 영어와 수학 모두에서 교육복지우선지원사업이 학업성취 도 향상에 긍정적인 효과가 있음을 보여주었다.... -
진학 희망 고교 유형에 따른 학생의 학업성취도 및 교육비 격차 추이 분석 : 특목고와 자율형 사립고를 중심으로*
송진주, 문인영, 박세준 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 10 249-274 (26 pages)
본 연구의 목적은 경기도교육청의 특목고와 자사고 폐지 정책에 대한 실증을 위해 학생의 진학 희망 고교 유형에 따른 학업성취도와 교육비의 격차 추이에 대해 분석하는 데 있다. 이 를 위해 경기도교육원에서 실시한 경기교육종단연구 1차년도(2012)부터 3차년도(2014)까지의 자료를 경향점수매칭(PSM)과 다층모형(HLM)을 활용하여 분석하였다. 연구결과 국어, 영어, 수학, 국영수 평균 학업성취도의 초기치는 모두 특목고와 자사고 희 망 집단이 비희망 집단에 비해 높았다. 교육비 초기치 역시 희망 집단이 비희망 집단에 비해... -
대학생의 근로 경험에 따른 학생 참여와 학습 성과 분석
박수미, 고장완 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 3호 6 149-175 (27 pages)
본 연구는 대학 재학 중의 근로 경험이 학생 참여와 학습 성과에 어떠한 영향을 미치는지 를 확인하고자 하였으며, 이를 위해 근로 경험 및 인턴십 경험의 유무에 따라 학생을 세 집 단으로 구분하고 학생 참여와 학습 성과의 각 잠재변인에 대한 집단 간 차이를 분석하였다. 이를 위해 서울 시내의 한 대학에서 2학년 이상 대학생 567명을 연구대상으로 하였으며, 세 집단 간 차이를 분석하기 위해 평균구조방정식모델 중에서도 MIMIC 모델링을 사용하였다. 연구 결과 근로 경험이 없는 집단(NW)에 비해 인턴십을 포함하지 않은 근로... -
학년에 따라 증가하는 중학생의 사교육비 지출 잠재성장모형(LGM) 분석
김현진, 김미혜 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 2호 4 85-106 (22 pages)
본 연구의 목적은 중학교 1학년에서 중학교 3학년으로 학년이 올라가면서 증가하는 사교육 비 지출에 어떤 변인이 영향을 미치는지를 분석하는 것이다. 특히 사교육비 지출에 유의미하 게 영향을 미치는 가구소득변인이 사교육비지출증가에도 영향을 미치는지를 분석하고자 한 다. 이를 위해 가구소득, 학교불만족, 명문고등학교진학희망 변인을 외생변수로, 3개년도 사교 육비 지출을 내생변수로 설정하고 잠재성장모형(LGM) 기법을 활용하여 분석하였다. 주요 분 석 결과는 다음과 같다. 첫째, 학년이 올라감에 따라 증가하는 사교육비... -
영어교육강화 사업의 효과 분석 연구
김지하, 김동훈 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 1호 11 271-295 (25 pages)
본 연구의 목적은 교육부의 특별교부금 사업으로 추진되어 온 영어교육강화사업이 중등학 교 학생들의 영어학업성취도에 미치는 효과를 분석하는 것이다. 분석자료로는 한국학술정보 원의 '에듀데이터(2009~2011)'와 한국교육개발원의 '단위학교 특별교부금 국가시책사업 현황' 자료를 결합?사용하고 중학교와 일반계 고등학교를 대상으로 고정효과와 임의효과 모형을 추 정하였다. 영어교육강화 사업은 ‘영어회화 전문강사 배치’, ‘원어민 보조강사 배치’, ‘영어전용 교실 구축’, ‘영어교육격차해소’ 사업으로 구분하여 사업의... -
학교장의 변혁적 리더십이 초등교사의 조직시민행동에 미치는 영향
윤현진, HyeonJin Yoon, 장형심, Hyungshim Jang 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 4호 14 325-348 (24 pages)
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특성화 고등학교 교사의 임파워먼트, 교사의 헌신도, 그리고 학교장의 감성지도성이 조직 효과성에 미치는 영향
유평수, Yu Pyeong Su 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 23 575-601 (27 pages)
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Do Parents Really Choose Schools Based on School Quality Criteria? Evidence from NHES Data
함승환, Ham Seung-Hwan, 김왕준, Kim Wang Jun 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 12 285-309 (25 pages)
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서울시 초등학교 학업성취도에 대한 비용효과분석
정동욱, Jeong Dong Wook, 김영식, Kim Young-sik, 홍지영, Hong Ji-Young 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 17 339-362 (24 pages)
