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BEYOND YOUNG PEOPLE’S PRIVACY ONLINE: DATA LITERACY PROJECTS FOR CRITICAL DATA EDUCATION
Luci Pangrazio 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 2 19-39 (21 pages)
This paper is based on a presentation given at the ‘Rethinking Literacy, Digital Competency and Media Education in the Age of Digital Platforms’ webinar hosted by Gyeongin National University in September 2020. In the paper, I explore the difficulties of implementing ‘critical data education’ programs in schools with children and young people. Reporting on three research projects with over 150 Australian students (aged 8-16 years), I explore the challenges and opportunities that arose. Each... -
“In the Shoes of an Algorithm”: A Media Education Game to Address Issues Related to Recommendation Algorithms
Jerry Jacques, J?r?my Grosman, Anne-Sophie Collard, Yeonju Oh, Amie Kim, Hyeon-Seon Jeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.1 4 37-62 (26 pages)
Recommendation algorithms play an important role in the current media landscape by fostering interactions between users of digital media platforms and media content. The growing concern with recommendation algorithms raises important questions for media educators who emphasize critical analysis of media content and creative production and are required to develop media education initiatives focused on a critical understanding of digital platforms and their underlying technical infrastructures.... -
Prevention and Intervention of Adolescents’ Maladaptive Internet use
Oh Yeon Ju 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 1 1-15 (15 pages)
This article presents the characteristics of addiction, cognitive behavior, and social cognitive perspectives, which are the mainstream views of maladaptive Internet use. As the academic branch dealing with mental health, such as psychology and psychiatry, first raised the issue of maladaptive Internet use and continued research, views in the context of mental health, such as addiction and cognitive behavior perspectives, have become mainstream. The mental health perspective, however, shows... -
Examples of Maker Education using Digital Logic Circuits and Arduino Input / Output Systems
Hur Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 12 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2018, Vol.1 No.2 5 65-76 (12 pages)
Maker education is the process of implementing what is learned through SW education by using tools such as Arduino, Robot, 3D printer, VR, etc., and making it into reality. In other words, maker education is a teaching and learning method that realizes SW education. In this study, we propose a case study on maker education based on computational thinking. To this end, we propose a training case for developing devices for real life using Arduino input / output computing systems and digital logic... -
공간시각화 활동에서의 교사개입이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향
염태옥(Yeam Tea-Ok) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 9 235-258 (24 pages)
본 연구는 공간시각화 활동에서 교사개입을 적용한 실험집단과 비교집단 유아의 수학적 문제해결능력의 차이에 대해 알아보고자 하였다. 본 연구에서 사용된 도구는 수학적 문제해결능력 검사로 Ward(1993)가 제작한 것을 황정숙(1996)이 번안한 것을 사용하였으며, 공간시각화 활동에는 탠그램 활동과 패턴활동을 포함하였다. 교사개입은 한은숙(1996)의 7가지 유형을 5가지 유형으로 재구성하여 사용하였다. 연구결과 유아의 수학적 문제해결능력은 공간시각화 활동에서 교사개입이 적용된 실험집단이 비교집단보다 더 증진되었다. -
유치원 교사의 직업흥미에 관한 연구(Ⅱ)
단현국(Dan Hyun-Guk) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 1 5-27 (23 pages)
본 연구는 RIASEC 모형에서 예술형(A) 직업흥미를 보이는 공·사립 유치원에 재직 중인 173명의 유치원 교사를 대상으로 직업흥미의 GOT, BIS, PSS 척도별 분포 및 상호 관련성을 알아보는 데에 목적이 있다. 그 결과, 예술형(A) 유치원 교사의 직업흥미는 GOT 척도에서 예술형(A)이 가장 높고, 사무형(C)이 가장 낮게 나타났다. BIS 척도는 예술형(A) 코드의 음악/드라마, 미술이 가장 높고, 진취형(E)코드의 판매가 가장 낮게 나타났다. PSS 척도는 학습유형에서 학문적인 학습형태를 선호하는 것으로 나타났다. GOT 척도내 상관관계는... -
유치원 교사와 일반 직장 여성의 직업흥미 비교
단현국(Dan Hyun-Kook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2009, 제 11권 제 1호 1 5-32 (28 pages)
본 연구는 유치원 교사와 일반 직장 여성의 직업흥미가 어떤 양상을 보이고 있는지를 알아보는 데에 목적을 두고, 공·사립 유치원에 재직중인 교사 393명과 유사한 연령, 학력, 경력을 가지고 있는 일반 직장 여성 394명을 대상으로 스트롱 직업흥미검사를 실시하여 GOT, BIS, PSS 척도별 분포 및 척도 내 또는 척도 간 상호관련성을 비교 분석하였다. 그 결과, 첫째 GOT 척도에서 유치원 교사는 예술형(A)의 분포가 44.0%로 가장 높고, 그 다음으로 사회형(S)이 23.2%로 나타난 것에 비해 일반 직장 여성은 사회형(S)이 28.2%로 가장... -
가천의과대학에서의 지도교수제도 개선을 위한 연구
정선주(Sun Ju Chung), 김지영(Ji Young Kim), 오영하(Young Ha Oh), 서동혁(Dong Hyuck Suh), 김용일(Yong Il Kim) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 12 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2001, 제 13권 제 1호 8 79-90 (12 pages)
의과대학에서 인간적인 의사로서의 태도를 배우게 하고 의대생들의 심리적 스트레스와 적응문제를 도와주기 위해서는 교수와 학생들간의 밀접한 관계가 요구된다. 본 연구는 멘토 (mentor)의 개념을 적용한 지도교수제도를 시행하기 위한 예비단계로서 교수와 학생들의 지도교수제도에 대한 인식을 조사하기 위해 시행되었다. 가천의과대학교에 재직 중인 90명의 교수들과 재학중인 131명의 학생들을 대상으로 지도교수제도의 중요성과 목적에 대한 인식, 기존 제도의 문제점, 개선방안 등에 대한 설문조사를 실시하였다. 지도교수제도의...
