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911.

학습장애 학생의 교과 교육을 위한 개념교수 적용 방안

손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 3 1-22 (22 pages)

손승현 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 학습장애아를 위한 개념교수의 원리를 살펴보고 학습장애 학생을 대상으로 일반학급 내에서 전체 혹은 소집단으로 사용할 수 있는 개념교수의 방법들을 고찰한다. 제시된 연구의 목적을 달성하기 위하여 개념교수학습과 관련된 문헌들을 고찰하여 효과적인 개념교수의 원리와 전략을 제시하고, 일반학급에서 교사가 사용할 수 있는 수업설계 모형 안에서 개념 교수 적용 방안을 제시하였다. 논의 및 결론을 통해 교사교육 방법과 연구에 대해 제언하였다.
912.

과정 중심의 읽기 훈련이 읽기 학습장애아동의 독해력, 읽기 상위인지 및 읽기 태도에 미치는 효과

정대영, 이수자 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2007, Vol.4 No.1 1 1-24 (24 pages)

정대영, 이수자 저
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- 5,300원
본 연구는 과정 중심의 읽기 훈련이 읽기 학습장애아동의 독해력, 읽기 상위인지 및 읽기 태도에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 초등학교 5학년 읽기 학습장애아동 3명을 대상으로 주 5～6회씩 총 43회기에 걸쳐 훈련을 실시하였다. 독해력은 중다기초선 설계를 이용하여 시각적으로 분석하였으며, 읽기 상위인지와 읽기 태도는 사전․사후․유지검사를 실시하여 그 결과를 분석 근거로 삼되, 읽기 태도는 관찰한 결과를 질적 분석을 가미하였다. 연구 결과에 의하면 과정 중심의 읽기 훈련은 읽기 학습장애아동의 독해력,...
913.

학습장애 학생을 위한 읽기이해 중심의 컴퓨터 보조 교수의 효과

김애화 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 5 95-114 (20 pages)

김애화 저
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- 4,900원
본 연구는 학습장애 학생을 위한 읽기이해 중심의 컴퓨터 보조 교수(Computer-Assisted Collaborative Strategic Reading[CACSR]) 의 효과를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구에 사용된 읽기이해 중심의 컴퓨터 보조 교수 프로그램(CACSR)은 읽기이해 전략에 대한 체계적인 교수가 제공되게끔 연구자에 의해 개발되었다. 본 연구에는 2명의 특수학급교사와 34명의 학습장애 학생이 참여하였고, 각 교사의 두 반 중 한 반은 실험집단으로 나머지 한 반은 비교집단으로 무작위 할당하였다. 실험집단의 학생들은 12주에 걸쳐 23번의...
914.

학습장애학생의 학습을 향상시키기 위한 교수전략으로서의 그래픽 조직자의 사용

강옥려 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 1 1-27 (27 pages)

강옥려 저
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- 5,600원
학습자에게 정보를 효율적으로 처리하도록 하게 하는 그래픽 조직자는 다량의 정보를 효과적으로 처리할 뿐만 아니라 기억을 촉진시키고 인출을 용이하게 해 주기 때문에 학생들의 학습과 읽기 이해를 향상시키기 위한 교수전략으로 사용되어 왔다. 본 연구는 학습장애학생들의 학습을 향상시키기 위한 도구로써의 그래픽 조직자 사용에 대한 이론적 기초와 적용될 수 있는 영역, 그리고 그래픽 조직자의 사용과 관련해서 제기되는 문제들을 제시하는데 그 목적이 있다. 지금까지 그래픽 조직자의 사용은 부호화 이론, 도식이론, 글의...
915.

The Effect of Group Art Therapy with Clay on the Emotion sand the Cognitive Functions of the Elderly Patients with Dementia

김선영, 이경만 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 42 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2014, 제 11권 제 2호 4 97-138 (42 pages)

김선영, 이경만 저
...
- 7,100원
본 연구에서의 그룹미술치료란 요양원에서 장기보호를 받고 있는 노인성 질환이 있는 노인 및 치매노인들 중에서 그룹미술치료프로그램에 참여한 그룹을 대상으로 하여 인지와 정서에 긍정적 변화를 목적으로 점토를 매체로 구조화된 미술치료프로 그램을 통해 경험하는 인지정서치료를 말한다. 본 연구는 노인 전문 요양원에 입소 하여 생활하고 있는 치매로 판정 받은 노인 6명에게 점토를 통한 그룹미술치료 프 로그램을 실시하여 치매노인의 정서와 인지에 미치는 효과를 관찰하였다. 14회기로 구성된 그룹미술치료 프로그램은...
916.

미국 내 한인여성의 가정폭력 특징과 유형에 관한 탐색적 연구: 피해 사례의 내용분석

전명희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 25 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2011, 제 8권 제 3호 3 51-75 (25 pages)

전명희 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 미국의 한인가정에서 일어나는 가정폭력의 특징과 유형을 알아보기 위한 것이다. 연구 질문으로 첫째, 미국 이민가족의 한인여성들이 경험하는 가정폭력에는 어떠한 특징들이 존재하는가? 둘째, 이민자로서의 미국 내 한인여성들이 경험하는 가정폭력에는 유형들이 존재하고 있는가? 있다면 각 유형들 은 어떤 공통점 및 차이점을 나타내고 있는가 하는 점이다. 이러한 연구주제를 파악하기 위해서 미국 동부 지역의 가정폭력 관련 서비스를 시행하고 있는 기관에서 가정폭력문제로 도움을 청했던 한인 여성의 48개...
917.

클럽하우스모델과 사회복지 시스템과이 관계고찰

최희철 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 24 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 2호 13 299-315 (24 pages)

최희철 저
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- 5,300원
클럽하우스 모델은 정신보건 전문가들에게 가장 넓게 채택된 대안들 중의 하나이다. 클럽하우스 모델의 프로그램은 낮치료에 대한 임상적 접근들과 다르다. 즉, 클라이언트를 참여시키고 권한을 부여하고 능력을 증진시키는 것과 그들의 자기결정권을 극대화시키는 것에 중점을 둔다. 지금까지 클럽하우스 모델은 정신보건 영역에서 하나의 실천모델로서는 소개되어 있었으나, 사회복지의 교육적 측면에서는 많이 알려져 있지 않았다. 본 연구는 클럽하우스 모델의 전반적인 이해와 실태를 통해 클럽하우스 모델과 사회복지시스템, 즉...
918.

한국과 미국의 사회복지 윤리강령 비교연구 : 비밀보장, 이중관계, 문화적 다양성, 결함이 있는 동료를 중심으로

Elaine Congress, Wook Kim 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 17 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 2호 7 175-191 (17 pages)

Elaine Congress, Wook Kim 저
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- 4,600원
919.

한국사회서비스 분야에 대한 개인예산제도 도입에 대한 고찰

이한나, 김동기, 김용진, 전지혜 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 36 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2020, Vol.49 4 83-118 (36 pages)

이한나, 김동기, 김용진, 전지혜 저
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- 6,500원
본 연구의 목적은 우리나라 사회서회스 분야에 개인예산제도를 도입함에 있어서 검토해야 할 주요 쟁점들을 할당, 급여, 전달체계 및 재정을 중심으로 살펴봄으로써 도입에 있어서의 함의를 도출하는 것이다. 이를 위해 개인예산제의 개념, 특성, 등장배경, 철학 및 사회서비스와의 관련성 등에 대한 종합적인 문헌고찰과 함께 해외 5개국 (영국, 독일, 스웨덴, 네덜란드, 호주)의 개인예산제도를 면밀히 분석하였다. 5개국에 대한 분석결과, 대부분의 국가에서 제도이용에 있어서 연령, 장애유형, 소득수준에 따른 제한을 두지 않았다....
920.

장애인에 대한 합리적 편의제공 의무 분석 : OECD 국가에 대한 비교법 연구

오욱찬 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 30 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.32 10 245-274 (30 pages)

오욱찬 저
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- 5,900원
본 연구는 OECD 국가의 차별금지법을 대상으로 고용 영역에 적용되는 장애인 에 대한 합리적 편의제공 의무를 비교법 연구로 분석하였다. 여기에는 의무의 강 도를 판단할 수 있는 네 가지의 분석기준이 적용되었다. 1) 합리적 편의제공 의 무 불이행을 차별행위로 간주하는가? 2) 합리적 편의의 내용이 한정적인가 혹은 개방적인가? 3) ‘합리성’이라는 용어의 의미에 ‘직무수행 효과성’의 의미가 포함 되는가? 4) ‘불균등한 부담’ 항변 요소에 합리적 편의제공에 대한 공적 지원을 고려해야 한다는 조건이 있는가? 분석 결과, 네...

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