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국내 10개 댐저수지 인공습지의 운영현황 및 개선방안
최광순, 김세원, 김동섭, 이요상 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2014, Vol.16 No.3 15 431-440 (10 pages)
국내 10개 댐저수지 인공습지를 대상으로 수심분포, 유입량 및 유출량, 물흐름분포, 체류시간, 수처리효율, 종횡비, 개방수 역/폐쇄수역 구성비 등 습지의 운영현황 및 구조적 형상에 대한 분석을 통해 인공습지의 수질정화기능을 회복시킬 수 있 는 개선대책 및 운영방안을 제시하였다. 조사대상 인공습지의 처리수는 하수처리장 방류수 또는 하천수였으며, 처리수의 수질은 외국의 인공습지에 비해 전반적으로 낮은 것으로 나타났다. 특히 처리수의 BOD는 모든 습지에서 3 mg/L 이하로 매우 낮았는데, 이는 하수처리장의 고도처리 및... -
이수평가지수 개발을 통한 유역별 물이용 특성 평가
백승협, 최시중 한국습지학회 한국습지학회지 14 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2013, Vol.15 No.3 8 367-380 (14 pages)
본 연구에서는 물이용특성을 평가할 수 있는 세부지표 및 주제별 중간지수를 과거자료 분석과 요인분석을 통하여 선정하 고 주제접근방식의 구성체계로 구성하였다. 또한 이를 종합하여 유역의 물이용 특성을 평가할 수 있는 통합지수(이수취약 성지수)를 개발하였다. 개발된 지수를 이용하여 1990년부터 2007년까지의 유관기관의 자료를 활용하여 북한을 제외한 812 개의 표준유역에 대해 물이용 특성을 평가하였다. 지표산정에 있어 여러 표준화 및 가중치부여 방법 중 타당한 방법을 찾고자 민감도 분석을 실시하였으며 개발된 지표의... -
보 유출형태에 따른 하류부 도수 및 비에너지 손실에 관한 비교 연구
박효선, 윤근호, 구본진, 최계운 한국습지학회 한국습지학회지 9 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2013, Vol.15 No.1 16 149-157 (9 pages)
기존까지 건설된 보는 대부분 보의 상단으로 월류하는 월류형 보가 주종을 이루고 있다. 월류형 보의 경우 수자원의 관 리의 효과와 지금까지의 많은 연구로 인한 설계, 시공 및 유지관리 방법 등이 용이 하다는 장점이 있다. 하지만 월류형 보의 특성상 보 상단부를 통해 물이 월류되는 방식이기 때문에 상류부로부터 유입된 유사가 보 하류로 배출되지 못하고, 하상이 높아지면서 저수용량이 감소되어 점차 보의 기능을 상실하게 된다. 이와 같은 토사 퇴적 및 보의 유지관리 문제 를 해결하기 위해 수문을 가진 하단방류형 보가... -
기혼여성의 결혼불만족과 우울 : 인지-대인관계 접근을 중심으로
한국동서정신과학회 동서정신과학 2008, 제 11권 제 2호 (통권 19호) 6 79-92 (14 pages)
본 연구는 결혼 불만족과 우울의 관계를 인지-대인관계 접근에서 구체적으로 검토해 보고자 하였다. 인지-대인관계 접근에서는 우울한 사람의 역기능적 인지와 부정적 대인관계 패턴의 근원이 초기 애착의 문제에 있다고 보고, 이런 역기능성이 부부관계에서 다양한 갈등을 유발한다고 가정한다. 이 접근의 타당성을 검토해 보기 위해 1) 결혼 불만족에 관련된 변인들(애착수준, 역기능적 태도, 부부 의사소통패턴, 우울) 간의 상관관계를 검토하였다. 2) 위계적 중다 회귀분석을 사용하여 이 변인들의 결혼 불만족에 대한 상대적... -
교수설계 이론과 모형의 새로운 접근 : 기업교육을 위한 시사점
정재삼 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 1998, 제 1권 제 1호 3 63-86 (19 pages)
이 논문의 목적은 교수설계와 기업교육의 관계를 밝히고, 21세기의 길목에서 등장하는 교육의 새로운 패러다임을 파악하여, 이런 패러다임에 적합한 교수설계이론과 관련모형을 정리하여 기업교육을 위한 시사점을 찾는데 있다. 먼저 교수설계가 무엇인지 확인하고 기업교육을 인적자원활동의 맥락에서 파악하여 교수설계와 기업교육의 관계를 정리했다. 정보화시대에 필요한 교수설계와 기업교육의 패러다임은 무엇인가를 인식하기 위하여 기존의 기업교육에 대한 관념을 창조적으로 파괴하여 기업교육의 Paradigm Shift를 이끌어와야... -
고등학교 자연 계열 학생들의 과학 과목 선택 경향 파악
유미현, 신동희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 2호 16 595-618 (24 pages)
본 연구는 고등학교 자연 계열 학생들의 과학 과목 선택 현황과 태도를 지구과학을 중심으로 파 악하여 고교 지구과학 교육의 방향 정립에 도움을 주고자 한다. 이를 위해 서울 경기 지역의 고등 학교 2, 3학년 자연 계열 학생 716명을 대상으로 과학 과목에 대한 흥미, 자신감, 내신 선택 과목, 수능 예정 과목 등을 성, 거주지, 내신 성적, 과학 성적 등의 측면에서 분석했다. 학생들이 학교에서 가장 많이 선택하는 과학 과목이 지구과학1이었는데, 선택 이유로 가장 많은 학생들이 학교에서 선 택하게 했다는 점을 들었다. 한편, 수능... -
초등학교 저학년을 대상으로 한 창의적 체험활동용 환경교육 프로그램의 개발 및 효과 분석
신명주, 김종우, 이상원 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 31 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 2 909-939 (31 pages)
본 연구는 창의적 체험활동용 환경교육 프로그램을 개발하고 초등학교 저학년 학생들의 환경친 화적 태도에 미치는 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 초등학 교 2학년 1개 학급 28명을 대상으로 20차시에 걸쳐 창의적 체험활동용 환경교육 프로그램을 적용 하였다. 실험집단을 대상으로 사전⋅사후 검사지를 이용하여 수집된 자료들을 SPSS 12.0 통계 프 로그램을 이용하여 결과를 분석하였다. 그리고 정량적 분석을 보완하기 위하여 연구자의 참여 관 찰, 학생들의 포트폴리오 및 면담을 통해... -
초등 영어교육을 위한 동화의 활용
전은실 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 4 55-71 (17 pages)
동화는 언어학습의 자료로서 많은 장점을 가지고 있다. 특히 어린이 영어교육에 활용될 경우 다양한 활동으로 연결될 수 있으며 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합적으로 학습할 수 있게 해준다. 본 연구는 동화의 텍스트 구조상의 특성과 언어적인 면에서의 특성을 살펴보고 언어교육자료로서 동화가 어떤 장 점을 가지는지 논의하고 있다. 그리고 수많은 동화책 중에서 적절한 이야기를 고르는 것은 쉬운 일이 아니므로 내용과 구성, 동화 속에 함축된 가치관과 태도, 문화적 정보, 언어적 수준, 그림의 사용, 기타 학습을 도울 수 있는... -
초등돌봄교실 내 체육활동 프로그램에 대한 인식 및 개선 방안 탐색
이예훈, 권민정 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 1 1-16 (16 pages)
이 연구는 초등돌봄교실 내 체육활동 프로그램에 대한 인식 및 문제점을 파악하여 체육돌봄교실 프로그램의 안정적인 운영과 정착을 위한 기초자료를 확보하는 데 있다. 이에 초등돌봄교실에서 체육활동 프로그램을 운영하고 있는 서울시 교육청 소속 4개 초등학교를 선정하고, 이들 학교에 근무하고 있는 초등돌봄교실 담당교사 4명, 체육활동 프로그램을 지도한 지도자 4명, 그리고 학부모 2명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 심층면담은 체육활동 프로그램에 대한 인식 및 만족도, 문제점 및 향후 개선 방안에 대한 내용으로... -
초등학교 학생선수의 학교생활 적응 사례연구 : 자아탄력성을 중심으로
유생열, 박중길, 엄혁주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 2호 2 15-26 (12 pages)
이 연구는 자아 탄력성에 근거하여 초등 학생선수들의 학교생활 적응에서 겪는 스트레스 경험, 환경 사회적 보호 요인과 위험요인에는 어떠한 것들이 있으며, 자아탄력성은 초등 학생선수들의 삶과 학교 적응에 어떻게 영향을 미치는가를 탐색하는데 그 목적을 두었다. 경기, 인천소재 C와 G초등학교 학생선수 남자5명, 여자1명으로 총 6명 을 연구제보자로 선정하여 2011년 4월부터 12월까지 Bruce(2008)가 활용한 자아탄력성 관련 질문을 중심으로 자 신의 경험에 대해 인터뷰하였다. 인터뷰 전사와 교사의 수업일지, 그리고 전문가와의...
