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961.

융합역량 신장을 위한 교구기반 수학융합교육 프로그램 개발

김형식, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 1호 7 127-148 (22 pages)

김형식, 한선관 저
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- 5,100원
이 연구는 초등학습자의 융합역량을 위한 교구기반 수학 융합 교육 프로그램의 설계와 개발을 하 였으며 그 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 교구기반 수학 융합 교수-학습 프로그램을 개발 하여 초등학습자를 대상으로 프로그램을 적용하였다. 융합역량은 융합력(Convergence), 창의성 (Creative), 배려(Caring), 소통(Communication)의 4C-융합으로 정의하였고, 교육효과를 검증하기 위 해 융합, 창의성, 배려, 소통의 영역으로 구성된 4C-융합에 기반 한 융합소양 검사 도구를 사용하 였으며 연구의 결과는 다음과 같이 나타났다....
962.

Anti-Inflammatory and Anti-Superbacterial Properties of Sulforaphane from Shepherd’s Purs

WooJinChoi, SeongKeunKim, HeeKukPark, UyDongSohn, WonyongKim 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 7 Pages

대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2014, Vol.18 No.1 4 33-39 (7 pages)

WooJinChoi, SeongKeunKim, HeeKukPark, UyDongSohn, WonyongKim 저
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- 3,000원
Shepherd’s purse, Capsella bursa-pastoris (L.) Medik., has been considered a health food for centuries in Asia and is known to contain the isothiocyanate compound sulforaphane. In this study, we evaluated the anti-inflammatory and antibacterial properties of a sulforaphane-containing solution (SCS) isolated from shepherd’s purse. SCS had significant anti-inflammatory activity indicated by the decreased levels of nitric oxide (NO), cytokines (interleukin 1β [IL-1β], IL-6, and IL-10), and...
963.

예비교사의 교직인성 자기점검도구 개발 연구

김경령, 서은희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 1호 6 117-139 (23 pages)

김경령, 서은희 저
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- 5,200원
본 연구는 예비교사들이 교직이라는 특수한 직업을 수행하는데 필요한 인성을 갖추었는지 를 스스로 확인해 볼 수 있는 자기점검도구를 개발하고 타당화하는 것을 목적으로 한다. 이 를 위하여 보편적 인성과 교직 인성에 관한 문헌과 관련 평가도구 계발 사례에 대한 고찰을 토대로 가장 보편적인 인성 요소들과 교직 고유의 인성 요소들을 추출하였고, 이에 근거하여 교직 인성 자기점검도구를 개발하였다. 그 다음, 250명의 예비교사들을 대상으로 교직 인성 평가도구에 대한 설문조사를 실시하여 평가도구의 신뢰도와 타당도를...
964.

김대중·노무현 정부의 국가인적자원개발정책에 대한 체제적 평가연구

임경수, 이희수 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 6 133-162 (30 pages)

임경수, 이희수 저
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- 5,900원
이 연구는 국민의정부와 참여정부의 국가인적자원개발정책을 체제적 접근 방법으로 평가한 것이다. 통합적 문헌분석을 통해 상황, 투입, 과정, 산출, 결과 등의 영역을 평가하였다. 상황 평가에 따르면 이 정책은 지식기반사회의 도래에 따른 올바른 대응이었으나 인적자원체제 문 제를 진단하는 데 미흡하고, 요구 식별이 충분하지 못했다. 투입평가를 살펴보면 국민의정부 에서 법령, 체제, 기본계획 등 토대를 마련하고 참여정부에서 재정투자 방안, 대학·산업·지역 의 협력적 추진체제 구축 등 정책수단을 강화하였으나 각 부처의...
965.

대학교원의 직무만족도 지표개발 -PLS-SEM을 통한 신뢰성, 타당성, 모델 예측력 검증을 중심으로-

임성범 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 5 103-132 (30 pages)

임성범 저
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- 5,900원
교육환경의 급격한 환경변화에 따라 고등교육기관인 대학은 스스로 구조개혁을 단행해야 하는 상황에 직면했다. 대학의 발전과 국가의 발전이 중요하게 연계되며, 대학의 역량이 곧 국가 역량의 기초이기에 대학의 역할과 기능이 어느 때보다 중요하다. 대학이 스스로의 역량 을 향상시켜 경쟁에서 우위를 점하기 위해서는 현 상태에 대한 정확한 진단(AS-IS)과 미래에 대한 방향과 가치를 설정(TO-BE) 하여야 한다. 이들을 유연하게 연계시키며, 현 상태에 대한 정확한 분석을 하기위해서는 신뢰성과 타당성을 확보한 지표의 개발과...
966.

교육정책 변화에 따른 고등학교 상치교사 동향 분석: 2008-2013년을 중심으로

김이경, 김현정 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 9 213-233 (21 pages)

김이경, 김현정 저
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- 5,000원
교사 수급을 고려하지 않은 급격한 교육정책의 변화는 자신이 훈련받지 않은 과목을 가르 치도록 하는 상치교사를 증가시킴으로써 교육의 질을 저하시킬 수 있다는 문제인식에서 출발 하여, 본 연구는 2008부터 2013년까지 고등학교 상치교사 발생 동향을 분석할 목적으로 수행 되었다. 교육통계 데이터베이스를 활용하여 국어, 영어, 수학, 과학, 사회 등 5개 주지 교과의 상치교사 발생 추이를 교사 배경변인, 학교 배경변인 그리고 연도별로 분석하고 전문가 면담 및 선행연구를 토대로 원인을 규명하였다. 연구 결과, 교사 배경변인에...
967.

학교장의 리더십 역량모델 연구

박영호, Park Young Ho 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 17 417-443 (27 pages)

박영호, Park Young Ho 저
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- 5,600원
968.

허브공항과 컨세션업체의 관계를 중심으로 네트워크 전략에 관한 연구

김용완 한국관광서비스학회 관광서비스연구 19 Pages

한국관광서비스학회 관광서비스연구 2010, 제 10권 제 2호 (통권 20권) 2 29-47 (19 pages)

김용완 저
- 4,800원
969.

Empowering Young Children with Folktales and Storytelling: A Report from a Rural West Java Village

Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 9 157-180 (24 pages)

Engliana Engliana, Agung Prasetyo, Afiatin Nisa 저
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- 5,300원
This article describes the results of visiting Choblong?a rural village near Bogor, one of the most dynamic cities in West Java, Indonesia. The purpose of our visit was to (re)introduce the concept of storytelling to parents and promote long-forgotten local folktales and character education. The hope was that the parents would enjoy this approach in the long run and use local stories and history to teach skills, develop a close relationship with their children, and support an oral storytelling...
970.

역량기반 교육을 위한 사회복지 역량모델 개발 : 서울시 K대학의 사례를 중심으로

김성경, 김희수, 원영희, 최선희, 안정선, 배진형, 김성호 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 27 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2018, 제 43집 1 1-27 (27 pages)

김성경, 김희수, 원영희, 최선희, 안정선, 배진형, 김성호 저
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- 5,600원
본 논문은 한국 K대학의 사례를 중심으로 사회복지교육 및 실천현장에서 요구하는사회복지 역량을 도출하고 사회복지 역량모델을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구방법으로 문헌연구와 FGI 방법, 일반모델 덧씌우기 역량모델 개발방법을 활용하였다. 그 결과 최종적으로 7대 사회복지 역량(‘전문직 가치와 윤리의 실천’, ‘다양성과 차이에대한 이해와 실천’, ‘사회구조에 대한 이해와 실천’, ‘정책에 대한 이해와 실천’, ‘사회복지조직 이해와 행정 실무’, ‘개인?가족?집단?지역사회에 대한 이해와 실천‘,...

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