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경찰행정의 시민참여 활성화방안에 관한 연구 : PCRM활용을 중심으로
이종엽, 이승철 한국경호경비학회 시큐리티연구 19 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2008, 제 16호 15 1-19 (19 pages)
행정개혁을 위한 신공공관리(New Public Management) 및 전자거버넌스가 전 세계적으로 확산되면서 공공부문의 효율성 확보와 생산성 향상, 고객만족의 증대에 대한 관심이 증대되고 있다. 주요고객인 주민들도 정보통신 기술의 발달은 편리한 서비스 제공과 정부에 대한 요구가 다양해지면서 공공부문에 대한 참여의 태도 및 의식도 증가되고 있다. 이러한 변화는 시민들은 인터넷을 통로로 그들이 원하는 정보와 공공서비스를 요구할 수 있게 되었으며, 정부는 여론을 수렴할 수 있게 됨으로써 시민들이 정부정책의 참여에 중요한... -
치안서비스의 민간위탁 도입에 관한 연구 : 치안분업모델을 중심으로
한국경호경비학회 시큐리티연구 2006, 제 12호 14 309-333 (25 pages)
오늘날 공공분야의 민간위탁은 비용효과와 수요자 변화에 따른 탄력성 확보가 유리하고, 사업의 관리가 용이하다는 이유로 대부분의 공공사업 분야에서 실시되고 있는 상태이다. 이러한 사회적 변화는 치안구조와 지역방범체계의 변화 등과 함께 공공 치안서비스 부분의 민간위탁제도를 도입하는 문제에 대하여 많은 논의가 이루어지고 있다. 그러나 위탁사업 대상 범위의 제한, 민간 참여의 어려움 그리고 위탁 계약 방식의 한계와 같은 문제점들로 인하여 치안서비스 분야의 민간위탁사업 시행에는 아직 많은 걸림돌이 있는 실정이다.... -
How to Teach Creatively in College EFL Classroom?
Meng Fanxu, Choi JiEun 한국창의력교육학회 창의력교육연구 24 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.4 7 139-162 (24 pages)
Creativity is always regarded as “thinking out of the box” and is integrated into educational curriculums in nearly all disciplines. However, studies related with creativity in English course still didn’t receive enough attention, especially in college EFL (English as a Foreign Language) class, compared with creativity in science and arts fields. In EFL class, creativity teaching should have its focus not only on big “C”, such as poetry, novel, and other eminent productions using English,... -
국내 조직창의성 연구동향 및 내용 분석: 조직 내·외적 환경요인을 중심으로
이건희, 김선진, 최인수 한국창의력교육학회 창의력교육연구 23 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.3 2 15-37 (23 pages)
본 연구의 목적은 국내 조직창의성 연구의 내용 분석을 통해 연구의 동향을 파악하고 추후 연구방향에 대한 시사점을 제공하는 것이다. 이를 위해 최근 12년(2002-2013)간 경영, 공학, 교 육, 심리학 등의 학술지에 발표된 논문 259편을 선정하여 발표년도, 연구대상, 연구내용, 연구 방법에 따른 연구의 동향을 분석하였다. 연구결과, 국내에서 민간산업체를 대상으로 이루어진 조직창의성 관련 연구는 2002년 이후 지속적인 증가를 보였고, 2009년을 기점으로 그 증가량 이 최대치를 나타내었다. 연구대상으로는 ‘전문, 과학 및... -
전자공간의 다이나믹스 분석
김도훈 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 40 Pages
숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2002, 제 6권 4 77-116 (40 pages)
본 논문은 전자공간의 개념을 체계적으로 정리하고, 전자공간이 기존의 물리공간을 어떻게 대체해 나가며 상호 작용할 것 인지와 물리공간과 전자공간이라는 이질적인 두 공간이 기능연계를 통해 발전적으로 융합해 나갈 수 있을 것인지에 대한 논의를 통해 물리공간에 기반을 둔 전자공간의 단계론적 발전구도를 제시하고자 하였다. 그리고 실증적인 측면에서 정부부문의 전자공간화 가능성과 현실을 진단하기 위해, 정부기능을 분류하여 정부기능의 디지털화 가능성에 대한 설문조사를 실시하였다. 본 연구에서는 정부부문의 전자공간화... -
초등체육수업에서 아동의 암묵적 믿음에 따른 자기조절이 지연행동에 미치는 영향
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 3호 8 103-113 (11 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 체육수업에 있어서 아동의 능력에 대한 암묵적 믿음과 자기조절능력이 지연행동에 어떤 영향을 미치는지를 밝히는 것이었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 2014년 현재 G광역시에 거주하고 있는 초등학교 5∼6학년 424명(남: 217, 여: 207)을 대상으로 암묵적 믿음 척도, 자기조절 척도와 지연행동 척도를 사용하여 기술분석 및 공변량구조분석을 실시한 결과 첫째, 기술분석에서 남녀 학생의 암묵적 믿음, 자기조절, 지연행동에는 차이가 없었다. 둘째, 암묵적 믿음 중 증가믿음은 인지적, 동기적, 행동적... -
초경시기별 아동, 청소년의 신장과 체중 및 BMI 분석
오세복, 홍예주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 1호 9 105-113 (9 pages)
본 연구는 초경시기별 아동, 청소년의 신장과 체중 및 BMI에 어떠한 차이가 있는지 알아보기 위하여 확률표집에 의한 군집표집방법으로 P지역 여자고등학교 3학년 총 271명에 관한 체격자료와 문진으로 수집한 초경자료를 빠 른초경집단(n=20), 초경집단(n=142), 늦은초경집단(n=109) 등 초경시기별로 분석한 결과, 다음과 같은 결론을 얻었 다. 첫째, 신장은 빠른초경집단, 초경집단, 늦은초경집단별 초1, 초6, 중3, 고3 시기 중 초 1집단에서만 빠른초경집 단이 유의하게 큰 것으로 나타났으며 초6, 중3, 고3 시기에 따라 집단별 차이는... -
포트폴리오 체육수업이 초등학생의 탐구학습에 미치는 효과
남현, 이안수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 4 41-55 (15 pages)
오늘날 새로운 지식과 정보 속에서 우리사회는 급격한 발전이 지속되고 있다. 이러한 정보와 지식의 홍수시대에 학교 교육의 역할은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 또한 단편적인 지식을 습득하기보다는 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 학습능력을 기르는 것이 중요하며, 학교에서 교수학습에 대한 바람직한 방향을 제시해 줄 수 있는 여건과 분위기를 조성하고 교실에서는 교실수업개선을 통해 실천하는 것이 필요하다. 교실수업개선을 실천하기 위해서는 학습내용을 적정화하고 다양화해야 하며, 학습자의 경험을 통해서... -
U-러닝을 활용한 초등체육 예비교사교육에서 교수자 ․ 학습자의 상호작용 성격과 역할 이해
임현주, 김승재 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 5 67-79 (13 pages)
지난해 출판계에선 <정의란 무엇인가>, <그들이 말하지 않는 23가지>같은 사회과학 도서들이 베스트셀러에 올랐다. 이는 우리사회의 소통불능, 극심한 사회․경제적 양극화에 좌절한 대중이 나름대로 해답을 찾으려는 몸부림으로 풀이된다. 현대 사회에서 커뮤니케이션은 상호작용을 바탕으로 사회구성원 간의 삶의 방식을 이해하고 생각이나 느낌, 감정 등을 서로 공유하는 수단이다. 그렇기 때문에 커뮤니케이션은 그 자체적으로 인간 상호 간의 이해와 신뢰를 구축하고 이어주는 핵심적 수단이 되는 것이다. 이런 관점에서... -
초등학교 초임교사들이 체육수업에서 느끼는 세 가지 고충
손준구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 18 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 13권 제 2호 4 41-58 (18 pages)
흔히들 예체능 교과를 지도하는 게 어렵다고 하는데 그건 저도 그렇죠. 제 경우엔 체육이 가장 부담스러워요. 제자신이 워낙 몸치라 설상가상으로 애들까지 속을 썩여요. 애들이 운동장에만 나가면 아주 산만해지고 말을 듣질 않아요. 어떤 땐 얼차려(비폭력적 체벌)주다가 그만 수업시간을 절반도 더 까먹었어요. 그럴 땐 정말 왕짜증이죠. 정말 어찌해야 애들도 저도 즐겁게 수업 할 수 있을지 초등학교 5학년 학급담임을 맡고 있는 김미영의 하소연이다. 그녀는 2005년 현재 교직


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