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수소 플라즈마 처리된 BZO 박막에 산소 플라즈마의 재처리 조건에 따른 BZO 박막 특성
유하진, 손창길, 유진혁, 박창균, 김정식, 박상기, 강현동, 최은하, 조광섭, 권기청, Yoo. H.J., Son. C.G, Yoo. J.H., Park. C.K., Kim. J.S., Park. S.G., Kang. H.D., Choi. E.H., Cho. 한국진공학회 韓國眞空學會誌 6 Pages
한국진공학회 韓國眞空學會誌 2010, Vol.19 No.4 275-280 (6 pages)
사용하여 BZO (boron doped zinc oxide, ZnO:B) 박막을 증착하고 수소 플라즈마 처리공정을 진행하였다. 본 연구는 수소 플라즈마 처리된 BZO 박막에 산소 플라즈마 재처리를 진행하여 BZO 박막의 특성 변화를 분석하였다. 그 결과 BZO 박막 성장은 (100), (101), (110)을 확인하였고, 산소 플라즈마 재처리에 의하여 일함수와 표면 저항이 증가하였다. 수소 플라즈마 처리만을 진행한 BZO 박막과 산소 플라즈마 재처리 공정을 진행한 BZO 박막의 300~1,100 nm에서 가중치 투과율은 86%로 변화하지 않았으며, 가중치 산란도는 12%에서... -
본고는 한국어 고급 단계 학습자를 대상으로 한 이메일 쓰기 수업에서 다루어야 할 언어 문화 교육의 내용을 고찰한 것이다. 한국어 이 메일 쓰기 수업의 목표는 이메일을 통해 학습자의 의도를 한국의 사회문화적인 맥락에 맞게 전달하는 능력을 갖추도록 하는 것으로, 1) 수신자의 사회문화적인 변인에 맞는 언어 표현, 2) 의도한 화행을 수행하기 위한 전략, 3) 이메일 쓰기의 내용적·담화적 구성이 교육 내용으로 포함되어야 한다.
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갈등대화의 개념과 구조 - 고부간 갈등대화를 중심으로 -
우리말학회 우리말연구 2007, 제20집 7 227-258 (32 pages)
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어휘 학습은 평생동안 끊임없이 이루어져야 하는 영역이다 그러므로 학습자의 어휘 사용 능력을 신장할 수 있는 의도적이고 계획적인 어휘 교수 학습 활동이 중요하다 본 연구는 인지 언어학석 관점에서 고등학교 학생달의 통합적 어휘 사용 능력을 증진시켈 수 있는 어휘 지도 방안윤 제안하는데 목 적이 있다. 먼저, 인지 능력과 어휘 지도익 방향을 제시하고, 이륜 바탕으로 고등학생에게 적합한 내용 요소플 선정하였다 내용 요소는 지적 요소와 정의 작 요소로 나누고, 지적 영역윤 형태적 지식, 의띠 관계적 지식, 어휘 사용적...
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이 논문은 페어클라프(N. Fairclough)가 새로운 언어학적 분석 방법의 하나로 제시 한 ‘비판적 담화분석(critical discourse analysis)’을 검토하여, 이 문열의 선문 칼럼 ‘서울의 바벨탑’을 중심으로 분석한 글이다. 페어클라프는 담화분석을 텍스트, 담화적 관행(discourse practice), 사회 · 문화적 관행 (sociocultural practice)의 세 차원에서 이루어져야 한다고 주장한다. 이문열의 칼럼텍스트는 텍스트 차원에서 부정적 어휘의 사용, 어휘화, 재어휘화의 기법 을 주로 사용하여 달쓴이의 의견에 동의하기를 바란다...


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