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Association of Body Mass Index with Suicide Behaviors, Perceived Stress, and Life Dissatisfaction in the Korean General Population
Haesoo Kim, HongJin Jeon, JaeNam Bae, MaengJe Cho, SeongJin Cho, Hyochul Lee, JinPyo Hong 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 7 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2018, 제 15권 제 3호 8 272-278 (7 pages)
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카리스마의 집중과 확산, 그 기로에서-가톨릭 중등 종교교과서 문제를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2020, 제 64권 1 1-20 (20 pages)
1981년 제4차 교육과정에서 종교 교과는 자유선택과목으로 처음 채택되었다. 이후 여러 차례 교육과정을 거치면서 종교 교과는 2011년 <종교학>으로 최종 개칭되었고, 교육부는 2015년 개정 교육과정을 통해 종교학 교과의 성격, 교육목표, 교육내용에 대한 지침을 구체적으로 마련하였다. 한편 이러한 표준화된 공통 교육과정 지침은 종립학교가 종파교육을 지양하고 종교지식교육을 강화하라는 교육부의 요청이기도 했다. 2015년 개정 교육과정이 시작되고 5년여의 시간이 지난 현재, 각 종립학교에서 실제로 종교학 교과를... -
상담에서의 작업동맹, 불만족개입과 상담성과간의 관계 연구
정선영 한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 13 Pages
한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 2020, 제 5호 2 25-37 (13 pages)
본 연구의 목적은 상담성과에 영향을 미치는 작업동맹과 작업동맹위기의 해결, 불만족개입의 관계를 확인하는 것이다. 또한 작업동맹과 상담성과간의 관계에서 내담자가 지각한 불만족 개입 및 작업동맹위기해결의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 대학상담소, 사설상담소, 청소년 상담기관에서 현재 상담이 5회기 이상 진행된 남녀 내담자 93명이다. 연구에 사용된 도구는 작업동맹척도, 불만족개입척도, 작업동맹위기해결진단척도, 상담성과척도 4개의 척도이다. 수집된 자료는 SPSS 24.0을 통하여 매개효과의 유의성을... -
Awareness and satisfaction of therapeutic goals on functional status in persons with hemiparetic stroke
Si-Nae Ahn, Jeong-Weon Lee, Su-jin Hwang 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 5 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2018, 제 7권 제 1호 1 1-5 (5 pages)
Objective: Setting therapeutic goals assist to identify patient priorities and predict problem that may arise in performing daily and functional activities. Goal setting is associated with improved rehabilitation outcomes in individuals with hemiparetic stroke. This study was conducted to assess the effects of having awareness and satisfaction of goals on the functional status of individuals with hemiparetic stroke. Design: Cross-sectional study. Methods: Eighty-one people who had been diagnosed... -
Wheelchair martial arts practitioners have similar bone strength, sitting balance and self-esteem to healthy individuals
Shirley S. M. Fong, Shamay S. M. Ng, Anthony O. T. Li, X. Guo 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2014, 제 3권 제 1호 5 27-32 (6 pages)
Objective: The aim of this study was to compare the radial bone strength, sitting balance ability and global self-esteem of wheelchair martial arts practitioners and healthy control participants. Design: Cross-sectional study. Methods: Nine wheelchair martial art practitioners with physical disabilities and 28 able-bodied healthy individuals participated in the study. The bone strength of the distal radius was assessed using the Sunlight Mini-Omni Ultrasound Bone Sonometer; sitting balance was... -
Students’ attitudes toward online learning during the pandemic era -focusing on practice courses at a university of education
Lee Yun-Jung 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 4 59-76 (18 pages)
Through a survey conducted among 64 students at a Gyeongin university of education during the COVID-19 pandemic, this research explores students’ attitude toward online learning, compares them with previous research outcomes, invites student suggestions for better learning, and analyzes their responses to find any intrinsic structure of learning performance. In a similar way to previous research, this study produces the pros (strength) and cons (weakness) of online education as follows. First,... -
“In the Shoes of an Algorithm”: A Media Education Game to Address Issues Related to Recommendation Algorithms
Jerry Jacques, J?r?my Grosman, Anne-Sophie Collard, Yeonju Oh, Amie Kim, Hyeon-Seon Jeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.1 4 37-62 (26 pages)
Recommendation algorithms play an important role in the current media landscape by fostering interactions between users of digital media platforms and media content. The growing concern with recommendation algorithms raises important questions for media educators who emphasize critical analysis of media content and creative production and are required to develop media education initiatives focused on a critical understanding of digital platforms and their underlying technical infrastructures....
