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Teachers\' Perception and Status of Science Education in Early Childhood Educational Institutions
Jong-Su Park, Su-Young Yang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.1 4 67-84 (18 pages)
teachers\' perception and the status of science education in two institutions: kindergarten and childcare center. A total of 204 in-service teachers participated in this survey through responding to a questionnaire. The questionnaire consisted of two parts: the status and the teachers’ recognition on science education. The collected data were analyzed according to teacher’s variables: type of institution, teaching experience, and their level of education. In the results, there were significant... -
Effects of chelated Zn/Cu/Mn on redox status, immune responses and hoof health in lactating Holstein cows
Xue-Jun Zhao, Zhong-Peng Li, Jun-Hong Wang, Xiang-Ming Xing, Zhen-Yong Wang, Lin Wang, Zhong-Hua Wang 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 8 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2015, 제 16권 제 4호 7 439-446 (8 pages)
To evaluate the effects of chelated Zn/Cu/Mn on redox status, immune responses and hoof health in lactating Holstein cows, 48 head in early lactation were divided into healthy or lame groups according to their gait score. Cows were fed the same amount of Zn/Cu/Mn as sulfate salts or in chelated forms for 180 days, and foot-and-mouth disease (FMD) vaccine was injected at day 90. The results showed that lame cows had lower antioxidant function, serum Zn/Mn levels, hair Cu levels, and hoof... -
A Study on Educational Goals in Special Schools for the Physically Disabled in Korea
CHO Hongjoong 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 10 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 17 179-188 (10 pages)
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A Study on the Current Status and Improvement Plans of ICT Education for Elementary and Secondary Schools in Korea
Woochun Jun 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 23 217-225 (9 pages)
terms of ICT literacy and application education. Also, the current status of ICT education for 5 IT advanced countries are introduced. After the current status analysis, various development plans are presented. Those plans include provision of mandatory independent ICT courses, reformation of laws and regulations, development of index on ICT use in education, enforcement of coding education, development of ICT literacy and application index, development of smart education index, development and... -
Present and Future of the Educational System in Rural Areas in Japan
Saiko Sadahiro 한국교육행정학회 교육행정학연구 12 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 4 63-74 (12 pages)
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New Directions and Tasks of the Rural Educational Welfare Policy in Korea
임연기, Youn Kee Im 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 3 37-61 (25 pages)
