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A Case Study of the Award Winning Science Methods Course for Elementary Preservice Teachers in the US Teacher Education Program Based on the Components of Pedagogical Content Knowledge (PCK)
Lee Young Hee 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 1호 4 35-49 (15 pages)
This study analyzes the science methods course for elementary preservice teachers in the teacher education program of the University of Houston in the US. This teacher education program was recognized as the U.S. Distinguished Teacher Education Program by the National Council for Accreditation of Teacher Education [NCATE] in 2007, and the science methods course analyzed in this study received the Teaching Excellence Award Course in 2010. This study adopted a case study method to examine the... -
유압 천공데이터를 이용한 터널 굴진면 전방 지질상태 예측
김광염, 김창용, 김광식, 임성빈, 서경원, Kim. Kwang-Yeom, Kim. Chang-Yong, Kim. Kwang-Sik, Yim. Sung-Bin, Seo. Kyoung-Won 대한지질공학회 지질공학 10 Pages
대한지질공학회 지질공학 2009, Vol.19 No.4 483-492 (10 pages)
터널 및 지하구조물 시공 중 굴착 대상 지반에 대한 정확한 정보 획득은 작업의 효율성과 안전성을 위해 매우 중요하다. 본 연구에서는 굴착 중 굴진 대상 암반의 지질 구조를 신속하고 정확하게 감지하기 위하여 천공탐사 기법을 이용하였다. 유압 착암기 천공 시 발생하는 천공속도, 회전압, 피드압 등의 기계량을 측정하여 분석하였으며, 이를 통해 암석과 지질 구조적 특성에 의해 변화되는 암반 특성을 평가 하였다. 터널 시공현장에서 굴착 중 획득된 천공데이터 분석에 의해 평가된 암반 정보는 굴착 전 수행된 선진수평시추 및...
