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01.

NC Program Generation Using Off-Line Teaching of Deburring Path

Kim. Sun-Ho, Park. Kyoung-Taik, Lee. Man-Hyung 한국정밀공학회 International journal of the Korean society of precision engineering 9 Pages

한국정밀공학회 International journal of the Korean society of precision engineering 2000, Vol.1 No.1 118-126 (9 pages)

Kim. Sun-Ho, Park. Kyoung-Taik, Lee. Man-Hyung 저

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02.

Teaching Global Citizenship in Social Studies - A Case Study of an Exemplary U.S. High School Teacher -

Yoonjung Choi 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 3호 2 669-690 (22 pages)

Yoonjung Choi 저
...
- 5,100원
guidelines are presented as examples of her actual teaching practices. This study, based upon a real-world classroom observation and interview data, seeks to provide implications for global citizenship education in Korea that goes beyond the narrowly defined nationalist and overly competitive neoliberal discourses and pursues more cooperative and justice-oriented visions of the world, and to contribute to the generation of more classroom-based empirical studies that would move the field forward.
03.

On Beyong Status Quo: Emerging e-Learning Paradigm in Education

Insook Lee 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 26 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 19 439-464 (26 pages)

Insook Lee 저
...
- 5,500원
04.

Continuous path control of a 5-DOF parallel-serial hybrid robot

Uchiyama. Takuma, Terada. Hidetsugu, Mitsuya. Hironori 대한기계학회 Journal of mechanical science and technology 4 Pages

대한기계학회 Journal of mechanical science and technology 2010, Vol.24 No.1 47-50 (4 pages)

Uchiyama. Takuma, Terada. Hidetsugu, Mitsuya. Hironori 저

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05.

Cross-border Computer-mediated Communication in Elementary School Teacher Education

Chun Sun Young 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 15 1-13 (13 pages)

Chun Sun Young 저
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This study investigated the Korean elementary pre-service teachers’ experiences while participating in synchronous CMC with Taiwanese students. Skype was used to connect Korean elementary pre-service teachers and Taiwanese students who were studying English in Taiwan. The primary data sources included recordings of these Skype conversations and the pre-service teachers’ reflection papers after participating in the Skype activity. The findings indicated that the first-hand experiences of...
06.

교사의 교수·학습방법 연수 참여가 학습자 중심 수업활동에 미치는 영향: 경기도 혁신학교를 중심으로

김나영, 이다경, 변상민 한국교원교육학회 한국교원교육연구

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 16 (0 pages)

김나영, 이다경, 변상민 저
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이 연구는 교사의 수업전문성 향상을 위한 교수·학습방법 관련 교사 연수가 확대되고 있으 나 그 효과성을 실제 교수·학습 과정 측면에서 실증적으로 분석한 연구는 부족하다는 문제 인식에서 출발하였다. 이 연구에서는 경기교육종단연구(GEPS) 5차년도 중학교 데이터를 활용 하여 교사 및 학교수준의 공변인을 통제하였을 때 교사의 교수·학습방법 연수 참여(참여여부 / 참여유형/ 참여시간)가 학습자 중심 수업활동에 미치는 영향을 경험적으로 살펴보기 위해 위계적 선형모형(hierarchical linear model: HLM)분석을 실시하였다....
07.

기업의 e-Learning 프로그램 개발을 위한 요구 조사 연구

임규연, 임영택, 조일현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 34 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2002, 제 4권 제 1호 6 123-156 (34 pages)

임규연, 임영택, 조일현 저
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- 6,300원
급격한 기술혁신의 결과로 인해 창출된 교육 기회의 확산으로 인해 한국의 기업체는 인터넷을 활용한 효과적이고 효율적인 교육 방안을 모색해오고 있다. 교수설계 분야에서 늘 강조해왔듯이 효과적인 설계는 니즈 조사 결과를 바탕으로 해야 하며, 이는 WBT 설계에서도 예외가 아니다. 그러나 인터넷을 기반으로 하는 사이버 과정 개발 분야에서는 니즈 조사와 관련된 경험적이고 체계적인 연구가 부족한 실정이다. 본 연구는 사이버 과정 개발과 관련된 사회적, 조직적, 개인적 니즈를 분석하기 위해 일대일 인터뷰, 포커스 그룹...
08.

알고리즘의 원리 발견을 통한 효과적 교수 · 학습 전략

한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2007, 제 27권 제 1호 9 185-198 (14 pages)

한선관 저
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- 4,300원
본 논문은 컴퓨터 과학에서 다루고 있는 기초 알고리즘의 교육을 위해 발견학습을 적용한 교수학습 전략을 제안하였다. 발견학습을 통해 알고리즘 수업을 설계하고 실제 수업에 적용 하여 알고리즘적인 사고력 향상에 효과가 있는지를 알아보았다. 또한 초등학교 학습자들도 컴퓨터 알고리즘 교육이 가능함을 제시하였다. 본 연구에서 개발된 전략을 적용한 결과 알 고리즘 학습에 대한 아동들의 학업성취도가 향상되었음을 보였다. 본 연구 결과가 현장에 적용된다면 초등학생들에게 논리적인 알고리즘 사고력을 제공할 것으로 기대한다.
09.

차체 스폿트 용접 공정에서의 컴퓨터 이용 로보트 시뮬레이션 및 오프-라인 티칭 시스템

남동길, 김재선, 백범만 대한전기학회 전기학회지= The Processing of the Institute of Electrical Engineers 7 Pages

대한전기학회 전기학회지= The Processing of the Institute of Electrical Engineers 1990, Vol.39 No.6 35-41 (7 pages)

남동길, 김재선, 백범만 저

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Computer Aided Robot Simulation & Off-Line Teaching System개발은 CIM의 중추적 역할을 담당하고 제품설계 단계에서부터 생산으로 이어지는 Top-Down적 flow를 구축했다는데 의의가 있으며, 본 적용 과정을 통해 Off-Line Syste의 문제점 및 한계를 인식하고 반드시 극복해야될 과제를 얻었다는 성과가 있었다.
10.

COVID-19로 인한 박물관의 수동적 변화와 적극적 인터넷 문화기술지 수용을 통한 박물관교육 연구 확장

이연수 한국조형교육학회 조형교육 20 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 76집 5 97-116 (20 pages)

이연수 저
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- 4,900원
박물관은 현재 COVID-19로 인해 급격히 수동적으로 인터넷 공간에서 관람객에게 다양한 형태의 정보 및 영상자료를 제공하고 그들과 소통하는 노력을 하고 있다. 현재 환경에서 박물관은 인터넷 또는 디지털 환경을 이용할 수뿐이 없기에 매체와기기의 변화에 따라 새롭게 이용자들을 만나고 있다. 박물관 디지털 환경은 시간에 지남에 따라 개인이용자들의 참여 양태가확대되었고 열린 복합적인 교육 자료로 발전되고 있으며 지식전달을 넘어 공감까지 하게 되었다. 박물관 주변 현상은 변화하였으나 연구는 미진한 편이다. 그러므로...

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