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The meaning of Skillful Means and the Conventional Truth in Buddhist Education
Kim, Yong-pyo 한국종교교육학회 종교교육학연구 18 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 21권 7 177-194 (18 pages)
The present essay is concerned with the nature of the Tathgata s methods of preaching as skillful means (upya) and the meaning of the Conventional truth (savti-satya). The main focus will be given on; (a) the necessity of therapeutic speech in Buddhist education, (b) Tathgata and the samsaric world (c) the conventional truth as educational device, and (d) educational meaning of the Tathgata s return to people s language. We place the scriptural word in its soteriological perspective, stressing... -
종교교육학의 연구동향과 과제-국내외 불교교육학을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 21권 2 31-60 (30 pages)
불교교육은 근본적으로 세계관의 문제와 결부되는 것으로 불교의 연기적 세계관에 터한 교육을 의미한다. 그리고 보다 체계화된 불교교육학은 불교교설을 그대로 교육현장에 옮겨오는 것이 아니라 사회·문화적인 교육현상과의 관련 속에서 보편적인 담론으로 구현되어야 할 것이다. 본고에서 분석하고자 하는 연구물은 불교적 세계관에 입각하여 교육체계 안에 포함되는 연구 성과물을 그 대상으로 하였다. 그리고 이러한 학문적 성격에 입각하여 연구물을 10개의 주제에 따라 분류하였다. 한편 일본의 불교교육학 연구의 동향을 분석해... -
미국과 한국의 음악연구 논문작성체제 및 연구윤리의 현황과 과제
최진호(JinHo Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 24호 7 125-142 (18 pages)
본 연구의 목적은 현재 미국과 한국의 음악과 관련한 논문작성법 및 연구윤리규정을 비교/분석하여 음악분야의 특수성을 고려한 논문작성법과 연구윤리 관련 상황을 제시하고, 음악연구유형 및 학문분야에 기초한 체계적인 음악 분야의 연구논문 작성과 올바른 연구실천 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 현재 미국의 음악과 관련된 학술연구 분야의 논문작성법 및 연구윤리 가이드라인을 비교·분석하여 현재 미국 현황을 소개하였고, 이를 한국의 음악과 관련한 학술연구재단 등재(후보)지의 논문작성과 연구윤리에 관한 현황과... -
CARE (CAse REport) 지침에 의한 한방비만학회지 증례 논문에 대한 보고의 질 평가: 2013년~2018년 증례보고를 중심으로
박경무, 최성열, 이주아, 송윤경 한방비만학회 대한한방비만학회지 8 Pages
한방비만학회 대한한방비만학회지 2018, 제 18권 제 2호 9 144-151 (8 pages)
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해방공간 대구 지역에서 사용된 중등 음악교과서 『音樂敎本』(大建初級中學校)과 『中等 音樂敎科書』(大邱公立商業中學校)에 대한 비교 고찰
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 2호 6 139-173 (35 pages)
본 논문은 해방공간 비검인정 중등 음악교과서의 양상 및 특징 고찰에 목적이 있다. 이를 위하여 교과서 두 종의 편저자, 인쇄, 발행, 악보, 구성, 노랫말 등을 비교 분석하는 방법을 사용하였다. 그 결과, 편저자가 명시되지 않은 점, 인쇄용지로 마분지가 사용된 점, 악보에서 다양한 문제가 발견되는 점, 수록 악보에 앞서 악전이 배치된 점, 수록곡 중 한국곡보다 외국곡의 비중이 큰 점, 다른 교과서의 수록곡 차용 및 짜깁기적 양상을 드러내는 점 등의 공통점이 발견되었으며, 반면 인쇄 방식(등사/옵셋), 발행처(미상(학교... -
미국 음악교육에서 질적 연구의 동향 분석
신혜경(Hae Kyung Shin) 한국음악교육학회 음악교육연구 27 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 2호 4 91-117 (27 pages)
본 연구는 질적 방법을 사용한 음악교육 연구를 분석하여 음악교육에서의 질적 연구의 동향 고찰을 목적으로 한다. 이를 위하여 2000년부터 2011년까지 미국의 음악교육 학술지 CRME와 JRME에 수록된 질적 방법을 사용한 연구들을 연구 영역, 연구 대상및 연구 참여자, 질적 연구 방법, 질적 자료 수집법, 타당성 검증 방법의 범주에서 분석하였다. 질적 방법을 사용한 음악교육 연구는 총 81편으로 해당 기간의 전체 연구 478편 중 16.9%를 차지하였다. 연구 영역에서는 음악교사 인식 및 음악교사교육이 가장 활발히 연구되었으며, 연구...
