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데이빗 엘리엇(David Elliott)의 ‘실천적 음악교육론’에서 프락시스(Praxis)의 의미 탐색 - Music Matters 2를 중심으로 -
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 3호 5 99-123 (25 pages)
본 연구의 목적은 데이빗 엘리엇(David J. Elliott)의 실천적 음악교육(Praxial Music Education)에서 실천을 뜻하는 ‘프락시스(praxis)’가 무엇을 함의하는지 밝히는 데에 있다. 논의는 ‘첫째, 엘리엇은 왜 아리스토텔레스의 프락시스를 실천적 음악교육 철학의 기반으로 삼았는가? 둘째, 행위로 인한 프락시스의 시간성이 실천적 음악교육에 의미하는 바는 무엇인가? 셋째, 실천적 음악교육에서 프락시스는 어떻게 나타나며 무슨 의미를 갖는가?’라는 세 개 질문에 대한 탐구를 통하여 진행되었다. 결론적으로 프락시스는 음악... -
Mg2SiO4 열형광체의 소결공정과 자외선 선량에 대한 TL 특성에 관한 연구
김영국, 손인호, 김일홍, 송재흥, 도시홍, 강희동, Kim. Young-KooK, Shon. In-Ho, Kim. Il-Hong, Song. Jae-Heung, Doh. Sih-Hong, Kang. Hee-Dong 한국재료학회 한국재료학회지 5 Pages
한국재료학회 한국재료학회지 2002, Vol.12 No.11 870-874 (5 pages)


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