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A Selective Mutism Arising from First Language Attrition, Successfully Treated with Paroxetine-CBT Combination Treatment
Agostino Serra, Paola Di Mauro, Claudio Andaloro, Luigi Maiolino, Piero Pavone, Salvatore Cocuzza 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 4 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2015, 제 12권 제 4호 22 569-572 (4 pages)
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선택적 함묵증(selective mutism) 아동의 모-자 미술치료 사례
신지현, 서영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 6 113-136 (24 pages)
본 사례에서는 어머니의 일관성 없는 양육 환경으로 인해 욕구 충족 및 관심을 얻지 못해 함묵을 욕구 만족을 위한 수단으로 선택한 아동의 증상을 완화시키기 위해, 미술활동이라는 간접적인 안전한 의사소통으로 자신을 표현하여 아동으로 하여금 자신감을 갖게 하고, 더 나아가서는 어머니와의 관계개선을 목표로 모-자 미술치료를 실시하였다. 미술치료는 총 8회기를 실시하였으며, 5회기까지는 아동만 치료하다가 6-8회기 동안은 아동과 아동의 양육에 가장 큰 영향력을 미치는 어머니를 개입하여 모-자 미술치료를 실시하였다.... -
Serotonin 증후군 2례
이범정, 윤도준 대한신경정신의학회 신경정신의학 5 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1996, 제 35권 제 1호 25 237-241 (5 pages)
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선택적 함구증을 보이는 15세 남아의 Fluoxetine 치료 경험 1례
이영식, 남범우, 김종범 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1996, 제 35권 제 2호 21 461-468 (8 pages)
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초등교사가 인식한 정서 및 행동 문제를 가진 학생의 문제행동 특성과 학급차원의 지원방안
노원경, 김태은, 정은주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 10 221-247 (27 pages)
본 연구에서는 초등교사가 인식한 정서 및 행동 문제가 있는 학생의 문제 행동 특성과 이 러한 학생을 위한 학급 차원의 지원방안에 대한 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 64명의 교사가 포커스 그룹 인터뷰에 참여하였고, 인터뷰는 정서 및 행동문제가 있는 초등학생의 행 동 특성과 그 정도 및 이러한 학생을 위한 학급 차원의 지원방안에 관한 질문을 중심으로 진 행하였다. 인터뷰 자료는 전사한 후 총 3차례에 걸쳐 코딩하였다. 첫째, 초등교사가 인식한 정서 및 행동 문제가 있는 학생의 문제행동 특성은 내면화 행동 특성과... -
푸드아트테라피를 적용한 선택적 함묵증 아동의 가족상담 사례연구
엄혜정, 이종우 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 14 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2016, 제 5권 제 1호 4 43-56 (14 pages)
선택적 함묵증(selective mutism)은 말을 할 수 있 는 능력은 있으나 특정한 사회적 상황에서 말을 하지 않는 경우를 지칭한다. 선택적 함묵 아동은 전반적으로 언어사용이 부족한 편이며 특히 감정 및 의사표현하는데 한계가 있기 때문에 자신의 뜻을 적절히 전달하는 것에 어려움을 겪는다 (Giddan, Ross, Secher & Becker, 1997). 선택적 함묵증의 원인에 관한 연구에서는 아동 의 내적요인과 환경요인으로 설명했다. 환경요인 에서는 특히 선택적 함묵증과 가족관련성을 보고 한 연구가 많으며 이들 연구에 따르면 선택적 함 묵증의... -
연극치료에 나타나는 ADHD 아동들의 공격성과 창조성의 관계 - 위니캇(Winnicott)의 공격성 개념을 중심으로-
이태승, 나유진 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 34 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2015, 제 5호 5 133-166 (34 pages)
본 연구의 목적은 ADHD 아동을 대상으로 한 연극치료 개입에서 Winnicott 이론의 반응들을 점검함으로써 연극치료에서 나타나는 공격성과 창조성의 관계들을 탐구하는 것이다. Winnicott의 이론에는 안아주기와 다루기, 대상제공을 논하고 있고 연극치료의 사례연구에서는 은유와 극적 몸, 역할극을 적용하고 있다. 여기에서 공격성을 창조성으로 이해함으로써 연극치료사의 역할은 확장될 것이며 공격적 참여자를 도와줄 수 있을 것인가의 질문을 던질 수 있을 것이다. 본 연구에서 Winnicott의 창조성을 이용한 연극치료 개입들을... -
선택적 함묵증 경향을 보이는 아동의 문제행동개선을 위한 모래상자치료 사례연구
김수경 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 19 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 1호 8 161-179 (19 pages)
본 연구의 목적은 모래상자치료가 정서적으로 위축되고 불안하며 자신의 의사를 표현하지 못하고 자신감이 부족하여 사회에 적응하는데 어려움을 호소하는 선택적 함묵증 경향을 보이는 아동의 문제행동감소에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상은 M시에 소재하고 있는 초등학교 4학년에 재학 중인 여아로 집 안에서는 말을 하 지만 집 밖의 학교나 지역아동센터 등의 환경에서는 친구나 타인과 전혀 말을 하지 않거나 들 리지 않을 만큼 작은 목소리로 말을 하고 있어서 지역아동센터의 센터장에 의해 의뢰된 사례이 다. 상담자는... -
선택적 함묵증 경향을 보이는 아동의 모래상자치료 사례연구
주현주 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 19 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2010, 제 1권 제 1호 7 103-121 (19 pages)
본 연구는 정서적 불안감과 대인관계에서 어려움을 호소하는 선택적 함묵증 경향을 보이는 아동 사례이다. 연구대상은 초등학교 5학년 여아로 M시 소재 아동시설에서 의뢰된 모래상자치료 사례로, 본 연구의 사례회기는 총 19회기에 걸쳐 각 40분간 실시하였으며, 심리검사로 HTP, KFD, SCT 와 Christiansen의 교사 관찰 검목표를 사용하였다. 선택적 함묵증 경향을 나타낸 질 적 사례를 연구 분석한 결과, 정서적 불안감 감소와 대인관계에서 자기 표현능력 향상에 대한 효 과를 검증하였다.
