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An Analysis of Korean Research Trends in B. Reimer’s Music Education Theory
Euna Choi 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 3호 8 173-195 (23 pages)
had been dominated by utilitarianism until the early 20th century, and g uided the American music education field in the 1970s and 1980s. Reimer’s aesthetic music education theory was first introduced to Korea in the 1980s and has since had a great influence on the field o f music education. Reimer’s theory arose from the fundamental question of the nature of music education. It proved to... This study aims to analyze Korean research trends in B. Reimer’s music education theory and explore their implications in the field of music education in Korea. To do so, 86 studies published between 1988 and 2018 were analyzed based on type of study, period of publication, research method, and research topic. From this study, suggestions can be extracted as follows: More in-depth studies are necessary on the philosophical/ aesthetic background of Reimer’s music education theory, and various... -
북한 제1중학교와 남북한 일반중학교 영어교과서 어휘 분석
김정렬, 황서연 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 19 223-231 (9 pages)
A. Cho, Utilitarianism in education and uneven development of education in North Korea in 2000s. Korean journal of sociology of education. (2007), Vol. 17, No. 4, [20] K. D. Lee, S. H. Lim, J. A. Cho, K. D. Lee and Y. H. Lee, Changes in the testimonies of North Korean defectors to North Korea. Korea Institute for National Unification Research Series. (2007), pp.1-206. [21] E. K. Song, Until the... 본 연구의 목적은 북한의 과학과 기술 분야의 인재를 양성하기 위한 제1중학교의 영어 교과서의 어휘 구성 정보를 파악하여 북한 수재 교육에서의 영어 교육의 특징을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 북한정보센터에 소장되어 있는 북한 제1중학교 영어 교과서의 코퍼스를 구축하고, 워드스미스 코퍼스 분석 도구를 활용해서 코퍼스에 나타난 어휘 정보를 우리나라 중등학교, 북한 일반 중학교의 영어 교과서와 비교하였다. 그 결과, 북한 제1중학교 영어 교과서에서는 우리나라 영어 교과서 보다는 어휘 다양성이 작지만 큰 차이를... -
포괄적합도이론과 유교의 혈연윤리
채석용 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 41 449-458 (10 pages)
Mill, Utilitarianism, Longmans, Green, And Co., London (2002). [3] I. Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten, Kommentar von Christoph Horn, Corinna Mieth und Nico Scarano. Suhrkamp, Frankfurt am Main (2007). [4] D. J. Sheppard, Plato’s Republic: An Edinburgh Philosophical Guide. Edinburgh University Press, Edinburgh (2009). [5] W. D. Hamilton, The Genetical Evolution of Social Behavior, Ⅰ... 유교에 의하면 인간의 도덕적 행동의 동기는 혈연 사이의 친밀도에 따라 따라진다. 혈연관계가 더 욱 밀접할수록 더욱 강한 이타적 동기를 가진다. 이는 보편적 사랑으로서의 겸애를 주장한 묵가 및 윤리적 상대주의를 주장한 도가와 다르다. 해밀턴의 포괄적합도이론은 유교의 혈연윤리와 마찬가지로 혈연관계가 밀접할수록 이타적 행동의 동기가 더욱 강하게 작용한다고 주장한다. 해밀턴의 규칙에 의 하면 사람은 자신이 지불한 대가보다 유전적 근연도와 수혜자의 이익을 곱한 값이 클 경우 이타적 행동을 하게 된다. 유전적 근연도란... -
일 간호대학생의 의료윤리적 가치관과 비판적 사고성향
김은희, 홍성정, 김화선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 6호 10 99-109 (11 pages)
Biomedical Ethics, Deontology, Utilitarianism, Critical Thinking, Nursing Student 1.서론 최근 임상현장은 고도의 의학기술과 정보화 기술로 다양한 치료법이 개발되었고, 이로 인하여 생명연장과 관련된 다면적이고 복합적인 윤리 문제가 대두되고 있다[1][2].즉 과학기술의 발달로 생명에 대한 인위적 조절과 유전자 조작의 가능성으로 생명은 선택의 대상이 되었고, 인간생명의 의미도 그 상황과 대상에 따라 인간 생명... 본 연구는 일 간호대학생의 윤리적 가치관과 사고성향과의 관계를 알아보기 위한 것이다. 본 연구 설계는 서술적 조사연구이며, 본 연구의 대상은 수업연한 4년제 교육과정에 해당되는 일 대학 간호과 2학년 학생으로 연구의 목적을 이해하고 참여를 수락한 158명의 학생이다. 자료수집기간은 2013년 11 월 26일부터 30일까지 이었다. 수집된 자료는 SPSS 17.0 WIN 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Scheff?'s test, Pearson's correlation로 분석하였다. 본 연구결과 대상자의 윤리적 가치관은 3.49점으로 의무론적 성향을... -
<토론문> 교육정치학과 교육학
류성창 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 4 Pages
한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 3 23-26 (4 pages)
다는 점에서 출발하여, 결과중심주의(Utilitarianism),권리중심주의(Libertarianism),2) 절대적 윤리관(Kantianism), 보편적 평등주의(John Rawls), 덕 윤리(Aristotelian Virtue Ethics)등 다양한 관점의 윤리적 의사결정 판단이 정치적 의사결정의 핵심 임을 역설하고 있는 Sandel(2010)의 ‘Justice(정의란 무엇인가?)’와 같은 저작은 교육 정치학이 연구될 수 있는 또 한 가지의 가능성을 엿볼 수 있게 한다. 예를 들어, 고... 교육과 정치의 관계는 어떻게 이해될 수 있는가? 본 질문에 대하여 ‘교육정치학과 교육학’ 발표문은 포괄적이고 현실적인 답변을 제시한다. 우선 ‘국가현상설’과 ‘권력현상설’의 구분을 통하여, 우리는 교육과 정치가 얽혀 있는 유형에 ‘국가’가 관련되어 있는 경우와 그렇지 않은 경우를 생각해 볼 수 있다. -
현대 윤리 이론과 덕 윤리 이론 비교 연구
장동익 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 13 1-17 (17 pages)
searched the difference between modern moral theory, especially Utilitarianism and Kantian Ethics from Virtue ethics. Modern moral theories are consist of a system with valuation of Act, but Virtue ethics is first focused on evaluation of Agent. So we need to clarify the difference of forms and contents of these theories. Modern moral theories offer other acts which are contrary to each other... 본 논문에서는 현대의 규범 윤리 이론인, 공리주의 그리고 칸트 윤리학과 덕 윤리의 형식을 비교 고찰하였다. 공리주의와 칸트 윤리학은 평가 체계에서 행위를 중심으로 삼고 있으며, 덕 윤리는 행위자를 우선한다. 따라서 이 두 이론의 형식의 차이점을 상세히 비교함으로써 윤리 이론의 내용과 방향에서의 차이점을 밝힐 필요가 있다. 이러한 목적을 가지고서 우선 현대 윤 리 이론들의 형식과 상충하는 원인을 살펴보았다. 왜냐하면 현대 윤리 이론들이 중요한 윤리적 문제에 서로 상충하는 견해만을 제공할 뿐 통일된 견해를 제공하지... -
“교육정의론”에서 “교육”과 “교육의 가치” 개념에 대한 해체적 분석
이상준(Sangjun Yi) 한국교육원리학회 교육원리연구 27 Pages
한국교육원리학회 교육원리연구 2018, 제 23권 제 2호 1 1-27 (27 pages)
is mainly dealt with in philosophy. Rawls criticized utilitarianism and claimed justice as fairness. And some scholars are criticizing Rawls. They briefly discussed the value distribution of “”. Lee Don-hee, however, discussed in detail the “distribution of educational opportunities” inhe“Educational Justice”. This study assumes Lee Don-hee's “Theory of Educational Justice” as a... 가치 배분 문제는 철학분야에서 주류를 이루었던 공리주의에 대한 비판으로 Rawls가 공정으로서 정의론을 주장하였고, 그에 대하여 일군의 학자들이 비판하면서 진행되고 있다. 그들의 논의에서 “교육”의 가치 배분에 대해 간략히 언급한 것에 비하여 이돈희는 “교육정의론”이라는 자신의 저서를 통하여 “교육기회의 배분”에 대하여 자세히 논하였다. 본 연구는 이돈희의 “교육정의론”을 우리나라 “교육학계”에서 진행된 “교육의 가치”에 대한 담론들 중 전형적인 하나의 예로 가정하고 그 논의에 나타난 가치진술을... -
고교 평준화 정책과 특목고 정책의 논증적 고찰: Rawls의 정의 실현을 위한 내재적 준거를 중심으로
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 5 113-140 (28 pages)
of ‘High School Equalization Policy’ and ‘Special Purpose High School Policy’. First, educational policy definition for utilitarianism should transform into educational policy definition for considering social practicality in realization of justice. Second, people’sleargrement ofulesorducationalustce policy implementation is essential to succeed in the policy. Third, educational justice... 이 연구는 Rawls가 그리는 정의로운 사회를 구현하는데 필요한 내재적 준거 개념들인 ‘사 회적 실용성’, ‘명확성’, ‘갈등감소’, ‘모든 개인이익의 증대’에 터하여 고교 평준화 정책과 특목 고 정책을 정책논증 구조를 통하여 분석한 후, 정의 관점에서 개선된 교육정책 방향을 제시 하는데 목적이 있다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회적 실용성 준거의 관점에서, 교육정책은 정의(Justice)를 고려한 교육정책 개념으 로의 변화가 필요하다. 즉 정의를 고려한 교육정책은 교육을 위해 봉사하기 위하여, 국민 전 체의... -
교육행정철학의 발전가능성과 향후 과제
박선형, Park Sun Hyung 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 3 53-77 (25 pages)
(utilitarianism), Kant 의 의 무론(deon tology) 이 다(Ca sebeeι 2003; Sandel, 2009). 덕이 론은 인간이 어떠한 종류의 사람이 되어야 하 는가라는 질문에 관심을 두면서/ 이에 대한 해답은 개인적 · 시회적 수준에서 턱을 배양하고 악을 피하는데 있다고 본다. 이 이 론은 t 실천적 지식 (knowing how)' 을 통해서 덕의 수행이 가능하다고 주장한다. 공리주의 는 쾌락과 고통의 원리를 강조하면서 좋음(goods) 과 관련된... -
탈북청소년 교육정책에 대한 고찰: 토대역량 접근법을 중심으로
김지수, 김선, 김희정 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 4호 2 31-55 (25 pages)
제 안되었다. 1970년대부터 Sen과 그의 동료들은 주류 후생 경제학(welfare economics) 및 공 리주의(Utilitarianism)를 비판하기 시작하면서 개인이 소득과 복지를 얻는 방식에 대한 전 통적이고 미시경제학적인 해석을 수정했다(Saiko, 2003: 18). Sen(1993)에 의하면, 토대역 량은 개인이 처한 문화적, 정치적, 사회적 상황 속에서 가치 있다고 생각하는 바를 실천 할 수 있는 실질적인 자유(substantial freedom)와 밀접한... 본 연구는 토대역량 접근법을 활용하여 탈북 청소년들이 급속하게 증가한 2000년대 초반부터 2009년, 2012년의 변화를 포함하여 최근까지의 탈북 청소년 교육 프로그램 및 정책을 고찰하는데 그 목적을 두고 있다. 한국정부의 탈북청소년 교육지원 정책의 전개과정을 살펴보면, 2000년대 초반에는 탈북학생들의 기본적인 학습권 보장을 위한 정책이 주로 실시되었고, 2009년 이후에는 그들의 학습권 보장 정책들이 체계화 되면서 확대되었다. 2012년 이후에는 탈북청소년 개인의 필요에 초점을 맞춘 지원이 전개되었는데, 교사-탈북학생...