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N-Type Calcium Channels
KeithS.Elmslie 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 6 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2000, Vol.4 No.6 12 525-530 (6 pages)
The early studies of cardiac and smooth muscle cells provided evidence for two different calcium channels, the L-type (also called high-voltage activated [HVA]) and the T-type (low-voltage activated [LVA]). These calcium channels provided calcium for muscle contractions and pace-making activities. As might be expected, the number of different calcium channels increased when researchers studied neurons and the identification of the neuronal calcium channel has proven to be much more difficult... -
키워드 네트워크 분석을 통한 초등 예비교사를 대상으로 한 과학교육 연구 동향 탐색
김동렬(Dong-Ryeul Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 17 159-175 (17 pages)
본 연구에서는 초등 예비교사를 대상으로 한 과학교육 연구 동향을 알아보기 위하여 학술진흥재단의 등재(후보) 학술지 논문의 요약 부분에 제시된 키워드를 추출하여 키워드 네트워크 분석을 실시하였다. 키워드 네트워크의 중심성을 분석한 결과, 2009 2007 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기별 키워드 수, 총링크 수는 논문 편수에 의해 차이를 보였으나 밀도와 평균연결 수는 비슷한 경향을 보였다. 두 시기 모두 ‘초등예비교사’ 키워드가 연결정도중심성, 매개중심성 분석에서 모두 높게 나타났다. 2009 개정 과학과 교육과정... -
서울과 경기도의 장애인 콜택시 이용현황 빅데이터 분석 연구
이병화, 양희택 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 86 925-934 (10 pages)
본 연구는 장애인 콜택시 광역이동지원센터를 운영하고 있는 서울시 운영 자료와 경기도의 현 실 태 자료 분석을 통해 센터 개선사항을 점검하고 후발 광역이동지원센터 설립을 위한 대안을 마련하 는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울특별시(이하 서울) 장애인 콜택시 운행 빅데이타와 경기도 장애인 콜택시 운행 및 이용자 데이터를 활용하여 출발지역과 목적지역 등의 운행지역, 이용목적, 장애유형 등 이용자 특성, 탑승 소요시간과 배차지연 시간과 이유 등을 분석하였다. 분석한 결과와 그에 따른 제언을 하면 다음과 같다. 첫째,... -
이 연구는 15세기에 생산적으로 사용된 매인이름씨 'ㄷ、'의 분포적, 의미적 특징과 문법화 양상을 살피는데 목적이 있다. 매인이름씨 'ㄷ、'는 형식면에서 보면 앞선 요소의 꾸밈을 받고 토씨를 취할 수 있으므로 이름씨와 같은 통어구성을 이루는 것으로 보이나, 기능면에서는 문법성을 획득하여 가지와 같은 형태구성의 특징을 보인다. 이것은 매인이름씨가 문법화 과정에 있는 요소이기 때문이다. 이러한 매인이름씨 'ㄷ、'는 의존적인 분포적 특징과 추상적인 의미특징 때문에 씨끝으로 쉽게 문법화 되었다. 매인이름씨 'ㄷ、'는...
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학교 내 CCTV에 관한 학생과 교사의 인식
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 6 151-181 (31 pages)
본 연구는 경기도 소재 중ㆍ고등학교 학생과 교사를 대상으로 학교 내 CCTV에 관한 인 식을 알아보고자 수행되었다. 연구에 사용된 설문지는 학교 내 CCTV 설치동의, 범죄예방, 질서유지, 인권침해, 신뢰감소의 5가지 하위영역으로 이루어졌다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사는 학생보다 CCTV 설치에 더 동의하였으며 교실과 교무실용 CCTV 설치에는 부 정적으로 답한 반면, 학생은 교실용 CCTV에는 부정적인 응답을, 교무실용 CCTV에는 긍정 적으로 답하였다. 둘째, 교사와 학생은 모두 CCTV가 절도, 학교폭력, 시설물 파손 방지... -
2009 개정 중학교 1학년 과학 교과서에 반영된 과학의 본성 분석
박율리, 우애자 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 6 225-239 (15 pages)
본 연구에서는 2009 개정 중학교 1학년 과학 교과서에 반영된 4가지 과학의 본성의 분포와 과학의 본성에 대한 명 시성을 분석하고자 하였다. 이를 위해 교과서 4종을 분석 대상으로 선정하였고, 교과서 단원을 단원 도입, 본문, 탐구 활동, 읽 을거리, 평가 문항의 영역으로 구분하여 분석 단위를 선정하였다. Lee(2013)의 과학의 본성 개념 틀과 Kim(2010)의 과학의 본성의 명시성 기준을 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 4종 교과서 전체에서 ‘I. 과학 지식의 본 성’이 54.3%를 차지하고 있었으며, ‘II.... -
과학과 관련된 사회ㆍ윤리적 주제 교수에 대한 과학, 사회, 윤리 교사들의 인식
유정숙, 최성연, 이현주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 2호 7 415-432 (18 pages)
본 연구는 과학과 관련된 사회ㆍ윤리적 주제(SSI)의 본성과 밀접한 과학, 사회, 윤리 교사들이 SSI를 자신의 교과 수업에서 가르칠 때 교사의 전공에 따라서 SSI 교수에 대한 인식이 어떻게 다른 지에 대해 탐색하고, 이를 통해 과학 및 기타 관련 교과에서 효과적인 SSI 교수를 할 수 있는 방안 을 제안해보고자 하였다. 즉, 과학, 사회, 윤리 교사들이 과학과 SSI에 대해 어떻게 이해하고 있으 며, 왜 SSI를 수업에 다루는지, 그리고 SSI를 수업에 도입할 때 무엇에 강조점을 두는지 등에 대해 알아보았다. 본 연구에는 SSI 교수 경험이... -
경험 귀추적 실험을 활용한 탐구 수업 전략이 고등학교 반응 속도 학습에 미치는 효과
강순희, 김덕희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 2호 8 423-442 (20 pages)
본 연구의 목적은 고등학교 과학 ‘반응 속도’ 단원에서 경험 귀추적 실험을 활용한 탐구 수업 전략이 학업 성취도, 과학적 사고력, 과학 관련 태도에 미치는 효과를 알아보고자 하는 것이다. 실험 집단에는 본 연구에서 개발한 학생 중심의 경험 귀추적 실험 5차시를 포함한 탐구 수업 전략을, 통제 집단에는 연역적 실험 4차시를 포함한 교과서 중심의 수업을 각각 총 11차시 진행하였다. 연구 결과는 SPSS 통계 프로그램을 이용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 통계 처리하였다. 과학 학업 성취도에서 실험 집단이 통제 집단보다... -
15Cr 페라이트계 스테인리스강의 겹침용접부 고온인장 특성에 관한 연구
이영기, 이경철, 김재성, 한도석, 오승택, 이보영, Lee. Young-Gi, Lee. Gyeong-Cheol, Kim. Jae-Seong, Han. Do-Seok, Oh. Seung-Taek, Lee. Bo-Young 대한용접접합학회 大韓溶接·接合學會誌 6 Pages
대한용접접합학회 大韓溶接·接合學會誌 2008, Vol.26 No.5 60-65 (6 pages)
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정신분열병에서 사회인지의 개념과 신경생물학
이승환, 정형태, 이정희 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2006, 제 45권 제 3호 1 183-190 (8 pages)
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内分泌症狀과 不安症狀이 同伴된 터어키鞍内 蝴網膜 囊胞
田珍淑, 李睽, 浩 대한신경정신의학회 신경정신의학 7 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1991, 제 30권 제 5호 14 927-933 (7 pages)
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Molecular Characterization of Burkholderia cepacia Complex Isolates Causing Bacterial Fruit Rot of Apricot
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 8 Pages
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 2010, 26권 3호 3 223-230 (8 pages)
The Burkholderia cepacia complex isolates causing bacterial fruit rot of apricot were characterized by speciesspecific PCR tests, recA-HaeIII restriction fragment length polymorphism (RFLP) assays, rep-PCR genomic fingerprinting, recA gene sequencing, and multilocus sequence typing (MLST) analysis. Results indicated that the isolates Bca 0901 and Bca 0902 gave positive amplifications with primers specific for B. vietnamiensis while the two bacterial isolates showed different recARFLP and rep-PCR... -
중소규모 외식업체 종사자의 체계적 현장직무 교육훈련을 통한 에너지절약 행동 변화 및 경제적 효과 측정
고현주, 윤지영 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 15 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 2호 1 81-95 (15 pages)
본 연구는 중소규모 외식업체의 종사원과 관리자를 대상으로 준실험설계 방법에 따라 체계적인 에너 지절약 교육훈련을 실시하여 에너지절약에 대한 지식, 인지도, 실행도의 변화를 비교하고, 가스와 전기 에너지 의 단위 면적당 사용량과 사용요금을 측정하여 에너지 절감 여부를 확인하여 교육훈련의 효과를 확인하고자 하였다. 연구 결과, 에너지 관련 종사원 지식 테스트의 경우, 10점 만점에 교육훈련 전 평균 3.00에서 교육훈련 후 평균 6.76으로 약 2배 이상 증가하였다. 종사원과 관리자의 중요도 및 실행도의 경우, 에너지절약... -
특수교육 교사의 과학교육 신념과 과학의 본성 인식 특성
정동영, 이철우 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2020, 제 13권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구는 특수교육 교사의 과학교육 신념과 과학의 본성 인식의 특징을 알아보는 데 목적을 두고, 전국에서 특수교육 교사를 선정하여 ‘과학교육 신념 및 과학 본성 조사’를 실시하여 그 결과를 분석했다. 본 연구의 결과, 특수교육 교사의 과학교육 신념은 특수학급 교사들이 특수학교보다 더 강하고, 초등학교 교사들이 중․고등학교 교사보다 더 강한 것으로 나타났으며, 특수교육 교사의 과학의 본성 인식도 일반교육 교육과정 접근이 용이한 특수학급과 초등학교의 교사들이 특수학교와 중·고등학교 교사들보다 더 높은... -
ARCS 동기화를 통한 과학교육 활동이 유아의 과학적 태도 및 과학적 탐구능력에 미치는 효과
홍지명, 문병환 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 6호 6 127-146 (20 pages)
본 연구는 Keller의 ARCS 동기화를 통한 과학교육 활동이 유아의 과학적 태도 및 과학적 탐구능력에 어떠한 효과가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 G시에 소재한 유치원 만5세반 2개 학급 40명의 유아(실험집단: 20명, 비교집단: 20명)였다. 본 연구의 결과는 다 음과 같다. 첫째, ARCS 동기화를 통한 과학교육활동은 유아의 과학적 태도의 향상에 효과 적인 것으로 나타났다. 둘째, ARCS 동기화를 통한 과학교육활동은 유아의 과학적 탐구능 력의 향상에 효과적인 것으로 나타났다. 결론적으로 ARCS 동기화를 통한 과학활동은... -
ARCS 동기모델 적용 수업이 초등 학습부진 학생의 수학 학업성취에 미치는 영향
민수진, 박현숙 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.3 4 69-99 (31 pages)
본 연구는 서울시 소재 24개 초등학교 4-6학년 초등 학습부진 학생 206명(실험-통제집단 각 12개교 103명)과 전담강사 24명을 대상으로, ARCS 동기모델을 적용한 수업이 수학 학업 성취에 미치는 영향을 분석하였다. 실험은 방과후 수업에서 총 16주, 주 3회, 38차시 중재로 이루어졌다. 사전-사후 통제집단 설계를 사용하였고 자료는 공변량분석으로 분석하였다. 연 구는 ARCS 수업 지도안 개발, 내용타당도 검증, 협의회, 교사 연수, 사전검사, 중재 협의회, 중재 및 충실도 평가, 사후검사로 진행되었다. 연구 결과, 수학 학업성취에... -
중등화학교사 임용시험 출제 문항 분석
최정아, 지은서, 심지황, 우애자, 김봉수, 최애란 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 3 303-321 (19 pages)
본 연구에서는 2014학년도부터 2017학년도의 중등화학교사신규임용후보자선정경쟁시험을 한국교육과정평가원에서 발표 한 『2009학년도 표시과목 「화학」의 교사자격기준과 평가영역 및 평가내용요소』에 제시된 5개 기본 이수과목 및 분야의 평가영역 과 평가내용요소를 준거로 분석하였다. 또한 중등화학교사임용시험 문항과 2009 개정 교육과정에 따른 성취기준과의 관련성도 파악하였 다. 분석 결과 중등화학교사임용시험의 문항들이 설정된 평가영역과 평가내용요소들을 고르게 반영하고 있지 못하고 있음을 알 수 있었 다. 또한...
