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1031.

초등돌봄교실 내 체육활동 프로그램에 대한 인식 및 개선 방안 탐색

이예훈, 권민정 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 1 1-16 (16 pages)

이예훈, 권민정 저
...
- 4,500원
이 연구는 초등돌봄교실 내 체육활동 프로그램에 대한 인식 및 문제점을 파악하여 체육돌봄교실 프로그램의 안정적인 운영과 정착을 위한 기초자료를 확보하는 데 있다. 이에 초등돌봄교실에서 체육활동 프로그램을 운영하고 있는 서울시 교육청 소속 4개 초등학교를 선정하고, 이들 학교에 근무하고 있는 초등돌봄교실 담당교사 4명, 체육활동 프로그램을 지도한 지도자 4명, 그리고 학부모 2명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 심층면담은 체육활동 프로그램에 대한 인식 및 만족도, 문제점 및 향후 개선 방안에 대한 내용으로...
1032.

스포츠에 참여하는 아동들의 자기개념, 참여종목과 영재학급이 스포츠 사회성에 미치는 영향 분석

박정화 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 13 173-185 (13 pages)

박정화 저
...
- 4,200원
본 연구는 아동들이 스포츠에 참여하는 자기개념, 참여종목과 영재학급의 변인이 스포츠 사회성에 어떠한 영향을 미치는지 분석하는 것이다. 연구대상은 850명(영재학급; 311명, 일반학급; 539명)으로 하였다. 검사지는 스포츠 참여의 자기개념에 관한 4문항, 참여종목에 관한 1문항, 스포츠 사회성 11문항으로 구성되었다. 스포츠 사회성 검사지 타당성을 위하여 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하여 3요인(리더십, 예절성, 협동성)이 나타났으며, 검사지 신뢰성을 위하여 Cronbach's α 값을 제시하였다. 자기개념(상, 하)...
1033.

감각-지각 뉴스포츠를 통한 초등학생의 학교생활 탐구

김수정, 최흥섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 3호 5 69-82 (14 pages)

김수정, 최흥섭 저
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- 4,300원
본 연구는 스포츠스태킹과 까롬이라는 감각-지각 뉴스포츠를 통해 초등학생의 학교생활을 탐구해보는 질적연구이다. 이를 위해 D광역시 소재 Y초등학교 3학년 25명과 학부모, 동료교사를 연구참여자로 선정하여 심층적으로 탐구하였다. 자료수집은 참여관찰, 심층면담, 관련 문서자료 등을 통해 이루어졌고, 분류체계분석과 원인연쇄분석의 방법으로 분석하였다. 초등학생의 학교생활에 대한 탐구 결과 나타난 긍정적인 범주는 즐거운 놀이활동을 통한 긍정적 자아감 형성, 함께하고 소통하는 경험을 통한 사회성 함양, 집중력 강화...
1034.

학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육 사례연구 - 초등학교 야구부 선수들의 독서 활동 사례를 중심으로 -

서장원 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 20 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 3호 3 33-52 (20 pages)

서장원 저
...
- 4,900원
본 연구는 학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육 사례연구로서, 초등학교 야구부 선수들의 독서 활동 사례를 중심으로 독서 교육의 효과를 밝힘으로써 학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육에 자료를 제공하고자 한다. 이를 위하여 충청남도 A시 O초등학교 야구부 선수들에게 2010년 10월부터 2014년 2월까지 다양한 방법으로 독서를 지도하면서 참여 관찰 및 비참여 관찰, 주제별 집단면담, 전문가 회의를 통한 질적 연구를 수행하였다. 자료 수집과 분석 과정은 Morgan(2002)이 제시하고 있는 ‘주제별 집단면담’과 Strauss와...
1035.

초등학교 축구부 운영 예산의 원천과 특징

박재정 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 1호 4 45-60 (16 pages)

박재정 저
...
- 4,500원
이 연구의 목적은 초등학교 축구부 운영 예산의 실제를 구체적으로 확인하는 것이다. 이러한 목적을 위해 Y초등 학교 축구부 구성원을 연구 참여자로 하여 심층면담과 참여관찰 그리고 문서자료를 통해서 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 사례 기록과 귀납적 범주 분석 방법에 의해 분석되었다. 자료의 진실성을 높이기 위해서는 다각도 분석법, 구성원간 검토, 동료간 협의가 이루어졌다. 연구결과 Y초등학교 축구부 운영 예산의 원천은 ‘학교, 학부 모, 후원자’로 구분되었으며 ‘힘없는 학교, 힘든 학부모, 힘이 되는 후원자’라는...
1036.

학교체육의 인성교육 실현을 위한 논의

손준구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 10 115-124 (10 pages)

손준구 저
...
- 3,000원
이 글은 체육을 ‘신체를 위한 교육('education for the physical)’이 아닌 ‘신체를 통한 교육(education through the physical)’의 관점에서 썼다. 또 이 글에서는 ‘신체를 통한 교육’을 전인교육으로 봤고, 그 중 인성교육의 실현 가능 성을 논의했다. 그간 학교에서 체육은 교육의 제 1목표인 인간본연교육보다는 체력과 기능의 향상에 치중해 왔다. 이는 체육교육(physical education)보다는 신체훈련(physical training)에 가까운 관점이다. 학교에서 체육은 인성교 육 실현을 위해 노력함으로써 그 교육적 정체성을 보여야...
1037.

인문적 스포츠 영재교육 프로그램 개발 및 효과 탐색

박혜연, 천지애 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 9 107-120 (14 pages)

박혜연, 천지애 저
- 4,300원
본 연구는 인문적 스포츠 영재교육 프로그램의 개발과 적용을 통해, 그 효과를 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위 해 문헌분석과 전문가 회의를 통해 인문적 스포츠 영재교육 프로그램을 개발하였고, 한얼대학교 스포츠영재센터 에서 초등학교 저학년과 고학년 40명을 대상으로 프로그램을 적용하였다. 자료의 수집을 위해 수업에 참여한 학 생과 학부모를 대상으로 하여 심층면담을 실시하였으며, 참여관찰과 현지문헌을 활용하였다. 그 결과 인문적 스 포츠 영재교육 프로그램의 효과는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 학생들에게 나타난...
1038.

토요 스포츠데이 참여자들의 인식에 대한 탐구

김수민, 이종목, 최홍섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 1 1-15 (15 pages)

김수민, 이종목, 최홍섭 저
- 4,400원
본 연구의 목적은 초등학교 토요 스포츠데이 프로그램에 참여한 학생, 학부모, 지도자의 인식을 탐구하는데 있다. 학생들은 재미, 성취감, 자신감 같은 긍정적인 정서반응을 얻었고, 동료들의 욕이나 불공정한 심판 판정을 안타까 워했다. 학부모들은 자녀들의 즐거움으로 인해 매우 만족해하였고, 자녀들의 사회성 함양과 엘리트 운동선수 육 성 지양으로 편안하게 접근하고 있었으며, 지도자들에게 감사와 신뢰감을 보였다. 지도자들은 경쟁의 진정한 가 치를 지도하기 위해 노력하였고, 소수 여학생에 대한 배려 부족과 좀 더 많은...
1039.

초등학교 보건교육 내용에 대한 교사, 학생, 학부모의 요구도 차이 분석

안현숙, 김경래, 임영무 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 5 51-61 (11 pages)

안현숙, 김경래, 임영무 저
- 4,000원
이 연구는 초등학교 보건교사, 초등학생 및 학부모의 보건교육 내용에 대한 요구도 차이를 분석하기 위한 것으로, 서울시 와 경기도에서 720명(보건교사: 300명, 6학년 학생: 220명, 학부모: 200명)을 유층무선 표집법으로 하여 설문 조사를 실시하 였다. 회수된 자료 중 답변이 부실하거나 신뢰성이 부족한 39부를 제외하고 통계처리가 유효한 설문지 681부(보건교사: 270부, 초등학생: 212부, 학부모: 199부)를 대상으로 윈도우즈용 SPSS 12.0 통계 프로그램을 이용하여 빈도분석 및 교차분석 을 실시하였으며, 다음과 같은 결론을...
1040.

자아 탄력성 관점에서 본 초등학교 운동선수의 중도포기 원인 탐색

유생열 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 17 223-235 (13 pages)

유생열 저
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- 4,200원
본 연구의 목적은 자아 탄력성의 이론적 개념을 문헌연구를 통해서 규명하고, 이 규명된 개념들이 초등학교 현장 에서 여러 가지 어려움과 운동 중도 포기 욕구에도 불구하고 성실하게 운동에 참여하는 9명의 학생에게서 발견 되는지를 알아보는 것이었다. 20편의 논문을 고찰하여 3개의 주요 개념이 발견되었고(자기 효능감, 낙관주의와 희 망, 스트레스 대처능력), 이 개념은 연구에 참여한 학생과 현장 면담을 통해 확인되었다. 자아 탄력성은 역경 하 에서 부정적 정서를 최소화하고 적응성을 기르는 심리사회적 능력이었다. 자아...

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