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1051.

부모의 교육적 관여와 아동의 학교생활만족도가 아동의 자기주도적 학습능력에 미치는 영향

이영환, 황신해 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 3호 5 417-435 (19 pages)

이영환, 황신해 저
- 4,800원
본 연구는 초등학생의 자기주도적 학습능력, 학교생활만족도, 부모의 교육적 관여로 써 가정내 관여, 학교 관여, 사교육 관여 간의 구조적인 인과관계와 영향력을 검증하 기 위하여 구조방정식 모형을 활용하였다. 본 연구는 2010년 서울교육종단연구 1차 년도 조사 중 서울시내 초등학교 4학년 학생을 대상으로 한 3,768건의 자료를 최종 분석대상으로 활용하였다. 연구결과 부모의 가정내 관여와 학교 관여는 아동의 학교 생활만족도에 긍정적 영향력을 미쳤으며, 사교육 관여는 학교생활만족도에 미약하지 만 부정적 영향을 주는...
1052.

저소득층 아동의 인지와 사회-정서 발달이 읽기와 수학능력에 미치는 종단적 효과

임선아 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 7 149-172 (24 pages)

임선아 저
...
- 5,300원
본 연구는 저소득층 아동들의 학교준비도가 시간이 경과함에 따라서 인지 및 사회-정 서 발달과 이후 읽기와 수학성취에 어떠한 영향을 미치는지 규명하고자 구조방정식 모형을 통해 검증하였다. 종단연구 모형을 분석하기 위하여 본 연구는 유치원부터 초 등학교 5학년까지의 미국 아동들의 종단적 자료(ECLS)를 사용하였으며 유치원, 3학년, 5학년의 세 시점에 모두 참여하고 빈곤수준 이하 수준의 생활환경에 살고 있는 1,730 명의 아동들을 대상으로 하였다. 분석 결과, 인지적 준비도와 행동적 준비도가 읽기와 수학성취도 각각에...
1053.

미국 공공도서관의 어린이 서비스에 대한 고찰

유정은, 김명순 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 3호 4 303-329 (27 pages)

유정은, 김명순 저
...
- 5,600원
본 연구는 미국의 공공도서관 어린이 서비스에 대한 문헌 연구로, 관련 문헌 및 통계 자료, 인터넷 검색, E-mail 인터뷰, 웹 자료 탐색 및 미국 내 공공도서관 어린이 열람실 탐방으로 연구문제를 고찰하였다. 이를 통해 최근 중요성과 가치를 인정받고 성장하기 시작한 우리나라의 어린이 도서관 서비스에 주는 시사점을 모색하고자 하였다. 본 연구의 결과를 요약하면, 첫째, 미국 공공도서관 어린이 서비스는 19세기 말에 시작되어 확장기를 거쳐, 최근 성숙기이자 전환기를 맞고 있다. 둘째, 미국 공공도서관은 주민 생활과 밀접한...
1054.

기초학업기술평가: 읽기(ABAS: R)의 타당화 연구

정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 18 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2016, 제 9권 제 3호 1 1-18 (18 pages)

정동영 저
...
- 4,700원
본 연구는 기초학업기술평가: 읽기(ABAS: R)의 타당화를 위하여 신뢰도와 타당도를 확인하는 데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위하여 전국 유치원의 5세부터 중학교 3학년까 지의 아동 992명을 대상으로 ABAS: R을 실시하였다. 연구의 결과 ABAS: R의 반분신뢰도는 .95, 문항반응이론 신뢰도 .99, 문항내적 일치도는 .76, 측정의 표준오차는 전체적으로 .78인 것으로 나 타났으며, ABAS: R과 KISE-BAAT(읽기)의 상관계수는 전체적으로 .91, 평가영역간 상과계수는 .74에서 .90의 범위에 있는 것으로 나타났다. 그러므로...
1055.

독서인식에 기반한 영어교육 패러다임의 검토

박범석 한국독서교육학연구회 독서교육연구 16 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 7권 6 127-142 (16 pages)

박범석 저
...
- 4,500원
외국어를 배운다는 것은 인지적 언어사용 기술만이 아니라 정서적인 동기와 만족이 요구 되며 상상력과 창의력에 기반한 풍부한 사고와 표현능력을 필요로 한다. 또한 외국인과의 대화에 반드시 필요한 상호이해와 공통주제를 갖추기 위해서는 해당 언어의 문학적 소양과 아울러 문화 전통의 이해를 수반해야 한다. 수험대비를 위한 영어교육의 한계는 바로 이러 한 광범위한 언어문화적 텍스트 안에서 언어학습이 이루어진다는 점을 고려하지 못한 근시 안적인 교육관에서 비롯된 것이다. 독서인식에 기반한 영어학습은 무엇보다 문학을...
1056.

그림책의 그림읽기 수업을 통한 시각 문식성 향상에 관한 연구

김지영 한국독서교육학연구회 독서교육연구 19 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2008, 제 2권 4 65-83 (19 pages)

김지영 저
...
- 4,800원
본 연구는 글 보다 그림에 더 많은 상징적 이야기를 내포하고 있는 그림책을 선정하여 초등 학교 1학년을 대상으로 그림책 텍스트의 독서 수업 모형을 제시하고 나아가 시각 문식성 향상을 기하고자 하였다. 그림책 텍스트를 제대로 감상하기 위해서는 문학적 요소인 글과 예술적 요소인 그림을 상호 보완하여 읽어야 한다. 그러나 글 깨우치기가 된 독자들은 그림 읽기를 간과하는 경 향이 많다. 이에, 그림읽기를 하게 하는 발문을 제시하여 아동이 그림의 상징적 이야기를 파악하 는 과정을 기술하는 것을 본 연구의 목적으로 하였다....
1057.

광고회사 종사자의 조직문화 인식과 팀 창의성 및 팀 직무성과의 관계에 대한 연구

박선미, 이철영 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 24 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 4호 2 15-38 (24 pages)

박선미, 이철영 저
...
- 5,300원
본 연구는 광고 회사 구성원들의 조직문화에 대한 인식과 팀 창의성, 그리고 팀 직무성과 간 의 관계를 조사하였다. 특히 조직문화의 특성요소들이 팀창의성과 팀 업무성과에 어떠한 영 향을 미치며, 팀 창의성과 팀 직무성과 간의 관계에 대한 연구가설을 검정하였다. 제조업이나 행정조직을 대상으로 한 연구들은 있었으나, 정작 창의성을 비즈니스의 근간으로 하는 광고 산업의 조직에 대한 이론적 연구나 현업 종사자를 대상으로 하는 실증적 연구는 거의 없었다. 국내 대형 종합 광고회사 종사자들을 대상으로 연구가설을 검정하기...
1058.

브랜드 관련정보에 대한 사전지식이 광고메시지 타당성 평가에 미치는 영향

김현숙, 한상필 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 24 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2012, 제 5권 2호 4 88-111 (24 pages)

김현숙, 한상필 저
...
- 5,300원
이 연구는 브랜드와 관련된 정보에 대한 사전지식이 소비자로 하여금 편향적인 심성을 갖 게 하고, 이러한 편향성이 광고메시지의 타당성을 평가하게 되고 또한 브랜드에 관련된 모든 정보에 대한 맥락화 현상을 갖게 하는가를 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 연 구결과, 브랜드와 관련된 정보 즉 브랜드 사전지식은 신념을 형성하고, 이 신념은 다시 특 정 단서를 활성화하여 편향적으로 작용한다는 것을 알 수 있었다. 다시 말해 편향적인 방 향성을 갖는 신념편향은 휴리스틱 시스템을 활성화시키는 원인이 된다는 것을 확인할 수...
1059.

Early Childhood Education Pre-Service Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in Teaching Psychosocial Skills Across the Kindergarten Curriculum in Ghana

George Kankam, Winston Kwame Abroampa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 4 67-86 (20 pages)

George Kankam, Winston Kwame Abroampa 저
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- 4,900원
The study sought to assess Early Childhood Education Pre-service Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in Teaching Psychosocial skills across the kindergarten curriculum in Ghana. A mixed method approach was used. The study comprised 123 conveniently selected regular final year preservice teachers pursuing a degree in early childhood education in a public university in Ghana, who have completed their internship programme. Questionnaires were administered after which five students were...
1060.

Implementation Challenges of Inclusive Education: A Review of Hong Kong’s Local and International Education Sectors

Becher Yvonne, Rao Nirmala 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 14 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.2 6 101-114 (14 pages)

Becher Yvonne, Rao Nirmala 저
...
- 4,300원

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