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1101.

초등 특수학급 교사의 수학과 일반교육과정 접근에 대한 인식 연구

강준호, 남윤석 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 17 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 2호 14 127-143 (17 pages)

강준호, 남윤석 저
...
- 4,600원
이 연구는 초등 특수학급 교사들의 수학과 일반교육과정 접근에 대한 인식을 알아보는데 목적 이 있다. 전국의 초등학교에 설치된 4,818개 특수학급을 담당하고 있는 교사들 중 층화추출법으로 추출한 398명의 교사를 대상으로 일반교육과정 접근에 관한 설문지를 배부하였고, 회수된 214부 (53.7%)를 최종 분석 대상으로 하였다. 이 연구에서 얻은 결과는 첫째, 초등 특수학급 교사들의 수학과 일반교육과정 접근에 대한 일반적 인식은 전체 평균점수가 5점 만점에 4.02점으로 비교적 높은 것으로 나타났다. 둘째, 수학과 일반교육과정...
1102.

중학교 통합학급 미술 담당 교사의 교수적 수정 실행도와 지원 요구

김진희, 김정연 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 18 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2014, 제 7권 제 3호 1 1-18 (18 pages)

김진희, 김정연 저
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- 4,700원
본 연구는 중학교 통합학급의 미술교과 수업에서의 교수적 수정의 실행정도가 어떠한지를 분석 하여 일반학교에 통합된 장애학생의 효과적인 미술교과 지도 방법에 대해 살펴보고자 하였다. 이 를 위해 제주특별자치도와 광주광역시의 특수학급이 설치되어 있는 일반 중학교의 미술 담당 교 사 87명을 대상으로 교수적 수정의 5가지 하위 유형(교수 환경, 교수 집단, 교수 방법, 교수 내용, 평가)을 중심으로 실행도와 지원 요구를 조사하였다. 조사결과, 중학교 통합학급의 미술교과 수업 에서 교수적 수정의 실행도는 전체 5점 기준으로...
1103.

Holland 진로탐색 검사를 통한 진로유형과 진로적성 분석 연구-부산 지역 중학교 3학년 대상

서순옥 한국상담평가학회 상담평가연구 15 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2013, Vol.6 No.1 1 1-15 (15 pages)

서순옥 저
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- 4,400원
진로 선택을 위한 진로 지도 과정은 중학교에서 고등학교 진학 결정을 위한 학교 선택의 문제, 고등학교 1학년을 마치고 2학년을 진급할 때의 인문계 또는 자연계의 진로선택, 대학 진학에서의 전공학과 선택의 문제, 그리고 취업에 있어서 직종과 직무의 선택 문제 등 일련의 다양한 과정에서 이루어진다. 본 연구는 진로지도 과정에서 고등학교의 선택이라는 진로탐색에 대한 인식이 가장 절실하게 필요한 시기인 중학교 3학년을 대상으로 이루어졌다. 부산광역시 소재 5개 지역교육청 내 중학교 3학년 1864명을 대상으로 2013년 3월에...
1104.

진로의사결정 훈련 프로그램이 학업중단 청소년의 진로성숙도에 미치는 영향

김성현 한국상담평가학회 상담평가연구 13 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2012, Vol.5 No.2 4 47-59 (13 pages)

김성현 저
- 4,200원
이 연구의 목적은 진로의사결정 훈련 프로그램이 학업중단 청소년들의 진로성숙도에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이었다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 설정한 연구문제는 ‘진로 의사결정 훈련 프로그램에 참여한 학업중단 청소년들은 프로그램에 참여하지 않은 학업중단 청소년들보다 진로성숙도가 의미 있게 향상될 것인가?’였다. 본 연구의 대상은 전라남도 관 내 학업중단 청소년 18명이었고, 통제집단과 실험집단에 9명씩 무선배치하였다. 2012년 4월 10일부터 5월 23일까지 프로그램을 진행하고 진로성숙도 검사를...
1105.

다문화가정 청소년의 스트레스와 학교적응의 관계

최윤미, 임성택 한국상담평가학회 상담평가연구 12 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2012, Vol.5 No.2 2 15-26 (12 pages)

최윤미, 임성택 저
- 4,100원
본 연구는 다문화 가정 청소년의 스트레스와 학교적응의 관계를 탐색하는데 그 목적을 두었 다. 연구대상은 경기도 중부지역 소재 15개 중학교에 재학 중인 다문화가정 청소년과 비다문 화가정 청소년 308명을 임의표집하였다. 학생의 스트레스에 대한 가정유형별 차이분석 결과, 스트레스 하위요인인 가정환경 관련 스트레스, 친구 관련 스트레스, 교사 및 학교생활 관련 스트레스에서 통계적으로 의의 있는 차이를 보였다. 학생의 학교적응에 대한 가정유형별 차 이분석 결과, 학교적응 하위요인인 학교흥미, 학교규범에서 통계적으로...
1106.

정서인식의 명확성과 정서표현성 및 대인관계문제와의 관계

권진희 한국상담평가학회 상담평가연구 13 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2011, Vol.4 No.1 3 37-49 (13 pages)

권진희 저
...
- 4,200원
본 연구에서는 대학생을 대상으로 정서인식의 명확성과 정서표현성 및 대인관계문제의 관계를 분석하고, 정서인 식의 명확성의 하위요인인 정서에 대한 인식, 정서에 대한 주의, 정서개선과 정서표현성이 대학생들의 대인관계 문제에 어떠한 영향을 미치는지 파악하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 충청 지역 소재의 대학교에 재학 중인 남학생 291명, 여학생 285명, 총 576명을 연구대상으로 정서인식의 명확성 척도, 정서표현성 척도, 대 인관계문제 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다....
1107.

다중지능이론에 근거한 진로탐색 집단상담이 잠재비행청소년의 자아존중감과 진로성숙도에 미치는 효과

민경애, 정환경, 류위자, 천성문 한국상담평가학회 상담평가연구 15 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2011, Vol.4 No.1 1 1-15 (15 pages)

민경애, 정환경, 류위자, 천성문 저
...
- 4,400원
본 연구는 다중지능 기반 이론에 근거한 진로탐색 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아 존중감, 희망 및 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 현재 중학교에 재학 중인 24명의 학생을 대상으로 실험집단과, 통제집단에 각각 12명 씩 무선 배정한 후 실험을 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 이들을 대상으로 자아존중감검사, 진로태도성숙도 검사를 실시하였다. 자료의 처리는 통계처리 프로그램 SPSS/PC+12.0을 사용하여 각 척도별로 평균과 표준편차를 구하였으며,...
1108.

리더십증진 프로그램이 초등학생의 리더십 생활기술과 성취동기에 미치는 효과

정의숙, 조붕환 한국상담평가학회 상담평가연구 14 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2010, Vol.3 No.2 1 1-14 (14 pages)

정의숙, 조붕환 저
...
- 4,300원
본 연구는 리더십 증진 프로그램이 초등학생의 리더십 생활기술과 성취동기 향상에 효과가 있는가를 검증하는데 있다. 연구대상은 대전광역시 M초등학교의 3학년이며, 본 연구자가 담임을 맡고 있는 학급을 실험집단으로 하였으며 실험집단과 사전검사 결과가 동질한 학급을 통제집단으로 하였다, 검사도구는 리더십 생활기술과 성취동기 검사지를 사용하였으며, 실험집단에는 재량활동과 특별활동 시간을 이용하여 주 2회 5주간 총 10회기의 리더십 증진 프로그램을 실시하였다. 통제집단은 사전․사후 검사만 실시하고 아무런...
1109.

활동 중심 칭찬 프로그램이 초등학생의 자아개념과 사회성 발달에 미치는 효과

임석환, 조붕환 한국상담평가학회 상담평가연구 14 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2009, Vol.2 No.2 2 17-30 (14 pages)

임석환, 조붕환 저
...
- 4,300원
본 연구의 목적은 활동 중심 칭찬 프로그램이 초등학생들의 자아개념 및 사회성 발달에 효과가 있는가를 검증하는데 있다. 본 연구는 대전광역시 S초등학교의 5학년 2개 반 54명(실험집단 27명, 통제집단 27명)을 대상으로 하였다. 실험집단에는 재량활동과 특별활동 시간을 이용하여 10회기의 활동 중심 칭찬 프로그램을 실시하였고, 통제집단은 아무런 처치를 하지 않았다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 활동 중심 칭찬 프로그램은 초등학생의 자아개념 발달에 긍정적인 효과가 있었다. 자아개념의 하위 영역인 일반 자아개념,...
1110.

성역할정체감과 진로결정자기효능감 및 역기능적 진로사고의 관계

김선우 한국상담평가학회 상담평가연구 17 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2009, Vol.2 No.1 5 69-85 (17 pages)

김선우 저
...
- 4,600원
본 연구는 대학생들을 대상으로 성역할정체감과 진로결정자기효능감에 따라 역기능적 진로사고의 관계를 분석하고, 성역할 정체감의 하위요인인 남성성, 여성성과 진로결정자기효능감이 대학생들의 역기능적 진로사고에 미치는 영향을 파악하여 효과적인 진로상담의 자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해, 서울과 경기 지역 대학 재학생 남학생 253명, 여학생 337명, 총 590명을 연구대상으로 자료를 수집하고 분석하였다. 분석결과 첫째, 성역할정체감 유형별 역기능적 진로사고와 진로결정자기효능감 수준별 역기능적 진로사고에...

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