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11131.

정신지체아동과 자폐아동의 마음읽기와 실행기능 특성 비교

박경화 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 18 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2011, 제 4권 제 1호 2 21-38 (18 pages)

박경화 저
...
- 4,700원
본 연구는 정신지체아동과 자폐아동의 마음읽기와 실행기능의 특성을 비교하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 선정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 정신지체아동과 자폐아동은 마음읽기의 특성에 어떤 차이를 나타내는가? 둘째, 정신지체아동과 자폐아동은 실행기능의 특성에 어떤 차이를 나타내는가? 이와 같은 연구 문제를 해결하기 위하여 본 연구는 S시에 소재하고 있는 4개교의 중학교 특수학급과 3개교의 고등학교 특수학급 및 특수학교 2개교의 중․고등학교 과정에 재학하고 있는 정신지체아동 40명과...
11132.

정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력과 자기결정능력 특성 비교

유별라 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2010, 제 3권 제 2호 5 77-96 (20 pages)

유별라 저
...
- 4,900원
본 연구는 정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력과 자기결정능력의 특성을 비교하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 위하여 정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력 특성의 차이와 정신지체학생과 뇌성마비 학생의 자기결정능력 특성에 차이, 그리고 정신지체학생과 뇌성마비학생의 사회적 조망수용능력과 자기결정능력 간에는 어떠한 상관이 있는가 를 연구문제로 선정하고, 초등학교부터 고등학교과정까지의 학생 중 정신지체 학생 25명과 뇌성마비 학생 25명을 선정하여 학생들의 사회적 조망수용능력과...
11133.

소리 내어 읽어주기가 정신지체학생의 주의력 및 사고력에 미치는 영향

정동영, 유양숙 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 20 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2008, 제 1권 제 1호 1 1-20 (20 pages)

정동영, 유양숙 저
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- 4,900원
본 연구는 소리 내어 읽어주기가 중학교 정신지체학생의 주의력과 사고력에 미치는 영향을 알아보는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위해 소리 내어 읽어주기가 정신지체학생의 주의력과 사고력에 어떤 영향을 미치는가를 연구문제로 선정하고, 중학교의 특수학급에 재학 중인 정신지체학생을 실험집단과 통제집단으로 각각 10명씩 선정하여 실험집단에만 주 2회 총 15회기의 소리 내어 읽어주기 프로그램을 실시하였다. 본 연구의 결과 소리 내어 읽어주기를 실시한 실험집단이 통제집단에 비해 선택적 주의력에서 더...
11134.

보호시설 청소년미혼모의 학습된 무기력 감소를 위한 예비부모교육 프로그램 개발

지수연 한국상담평가학회 상담평가연구 18 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2012, Vol.5 No.1 2 13-20 (18 pages)

지수연 저
- 4,700원
프로그램의 효과 비교를 위해 사전․ 사후 차이 paird-test를 사용하였다. 분석결과 청소년 미혼모의 학습된 무기력 감소와 부모역할 만족도가 향 상되는 것으로 나타났다. 프로그램 참여자들은 프로그램의 따른 적합성, 유익성, 용이성 등에 만족스럽다 고 보고하였고 프로그램 보조 진행자로 참여한 시설종사자들도 프로그램의 따른 적절성, 유익성, 실용성, 기여도 등에 만족하는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 청소년 미혼모를 대상으로 하는 예비부모교육 프로그램이 학습된 무기력 개선의 긍정적 부분이 부모역할...
11135.

청소년용 관용성 척도 개발

김성현 한국상담평가학회 상담평가연구 19 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2011, Vol.4 No.1 5 63-81 (19 pages)

김성현 저
...
- 4,800원
본 연구에서는 청소년들의 관용성을 측정할 수 있는 관용성 척도를 개발하고자 하였다. 이를 위하여 연구자가 직접 작성한 관용성에 관한 자기보고식 질문지로 예비조사를 실시하여 예 비문항을 선정한 후에 5차에 걸친 문항분석을 통해 본 검사 도구를 개발하였다. 본 연구대상 은 전라남도 S시 소재 중, 고등학생 458명과 경상남도 J시 소재 중, 고등학생 415명을 포함해 총 873명이었다. 5차의 예비검사 결과에 대한 통계적 검증을 통해 최종문항으로 70문항이 선 정되었다. 이를 요인 분석한 결과, 3가지 요인이 추출되었으며, 각...
11136.

유치원 부모교육에 대한 부모와 교사의 만족도 및 요구도에 관한 연구 : -자녀의 출생순위와 교사의 근무연수를 중심으로-

박선숙 한국상담평가학회 상담평가연구 20 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2011, Vol.4 No.1 2 17-36 (20 pages)

박선숙 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 유치원에서 이루어지고 있는 부모교육에 관하여 부모와 교사는 유아의 출생순위와 교사의 근무연수 에 따라 부모교육 전반에 관한 만족도와 요구도에서 어떠한 차이를 가지고 있는지를 알아봄으로써 부모교육에 대 한 중요성을 인식시키고 유치원에서의 부모교육에 대한 필요성을 알리는 기초자료로 활용하고자 하는데 목적을 두 었다. 본 연구는 부산광역시에 소재하고 있는 유치원에 자녀를 1년 이상 재원시키고 있는 학부모와 교사 850명을 대상으로 자녀의 출생순위와 교사의 근무연수에 따라 설문조사를 실시하여...
11137.

고등학생의 학습 동기 및 학습 전략과 학업성취도와의 관계 연구

김윤희 한국상담평가학회 상담평가연구 18 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2009, Vol.2 No.1 4 51-68 (18 pages)

김윤희 저
...
- 4,700원
본 연구는 고등학생들의 학습 동기와 학습 전략이 학년별, 성별 및 성취도별로 어떤 차이가 있는지를 알아보고, 학습 동기, 학습 전략, 학업성취도간의 상관관계를 알아봄으로써 고등학생들의 효과적인 학습에 시사 하는 바를 찾고자 하였다. 표집은 강원도 H군 지역에 소재한 일반계 남․여 고등학교의 총 408명을 대상으로 학습 동기 유형 및 학습 전략에 관한 설문 조사를 실시하고 성취도 측정을 위해 전국 단위 연합 학력 평가를 활용하였다. 본 연구의 주된 결과는 다음과 같다. 첫째, 학년별, 성별, 학업성취도별 학습 동기의...
11138.

학습자의 성격유형이 학습양식과 수업방식 선호에 미치는 영향

임경희 한국상담평가학회 상담평가연구 18 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2008, Vol.1 No.1 1 1-18 (18 pages)

임경희 저
...
- 4,700원
본 연구는 학습자의 성격유형이 학습양식과 선호하는 수업방식에 어떤 영향을 주는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 전남과 충남지역의 대학생 303명이었으며, 성격유형검사(MBTI), 학습양식검사(K-LSI와 D-LSI), 수업선호도검사를 실시하여 성격특성에 따른 학습양식과 선호하는 수업방식의 차이를 분석하고, 상관관계 및 영향력을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학습자의 성격유형에 따라 정보지각과 정보처리적 특성의 학습양식은 대부분의 하위영역에서 의미 있는 차이가 있었으며, 물리적, 정서적, 사회적, 생리적...
11139.

군대 내의 여가활동 종류에 따른 자기결정성 및 집단응집력의 차이

김민종, 송경재, 이종형 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 25 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 1호 7 163-187 (25 pages)

김민종, 송경재, 이종형 저
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- 5,400원
본 연구는 군이라는 특수한 집단 내에서의 집단 여가활동이 군 집단응집력에 어떤 영향을 미치는 지 알 아보기 위해 수행되었다. 이는 그동안 개인의 여가활동과 그로 인한 개인적 차원에서의 긍정적인 결과를 살펴본 연구들과는 상반된 입장으로, 군이라는 집단의 특수성 및 그 존재 목적 등에 부합하는 새로운 여가 개념의 정립 차원에서 의미가 있다고 생각한다. 본 연구는 현재 군복무를 하고 있는 병사 및 간부(장교, 부 사관)들 270명을 대상으로 진행된 것으로, 집단차원에서의 여가활동이 개인적 차원에서의 여가활동보다 집...
11140.

군 돌봄체계 내의 보육교사 서번트 리더십이 서비스 질에 미치는 영향

박영준, 이준상 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 26 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 1호 3 59-84 (26 pages)

박영준, 이준상 저
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- 5,500원
본 연구는 군 돌봄체계 내의 보육교사가 인식하는 서번트 리더십이 보육 서비스 현장의 서비스 질에 미 치는 영향을 분석하는 것을 목적으로 조직몰입의 매개효과를 살펴보았다. 군 돌봄체계 내에서 근무하는 보 육교사 376명으로부터 회수한 설문지를 통해서 정규성 검사, 상관관계, 구조방정식의 통계적 분석을 사용 하여 다음과 같은 연구결과가 나타났다. 첫째, 군 돌봄체계 내의 보육교사가 인지한 서번트 리더십은 서비스 질에 직접적인 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 둘째, 보육교사의 서번트 리더십은 조직몰입을 통해 서비스...

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