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1131.

소녀가장 청소년의 자아개념증진을 위한 미술치료 사례연구

전영숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2001, 제 8권 제 1호 (통권 13호) 5 127-152 (26 pages)

전영숙, 최외선 저
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- 5,500원
인간의 성장과정에 있어서 무엇보다 중요한 것은 부모와 가정환경이라고 할 수 있을 것이다. 그러나 부모를 잃고 생계를 책임져야하는 소녀가장인 경우 경제적 어려움은 물론 정신적, 사회적 여러가지 문제를 겪게 되어 자칫 가정해체와 비행 청소년화 될 우려마저 있는 것이다. 정부에서 이들에게 경제적으로 최저한의 생황을 보장해 주고 있지만 그 지원정도는 생계를 꾸려가기에는 턱없이 부족한 실정이다. 그러나 이들에게 물질적인 지원이 부족한 것 이상으로 심각한 문제는 부모로부터의 관심과 사랑의 결여에 있다고 할 것이다....
1132.

등교거부 아동의 미술치료 사례연구

최외선, 박현미 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 1호 (통권 9호) 3 39-56 (18 pages)

최외선, 박현미 저
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- 4,700원
아동의 등교거부는 단순한 하나의 사건이라기보다 아동의 성격, 가정 및 학교에서의 대인관계, 사회구조 등 여러가지 요인에 의해 나타나는 복잡한 현상이다. 등교거부라고 하는 것은 학교에 가야한다는 것을 충분히 의식하여 등교하려고 하지만 그것이 불가능한 상태를 말하며, 비행, 태만, 가정형편, 심신장에 등으로 인산 결석과는 다르다. 어떤 이유로든 학교에 등교하지 않는 아동을 지칭하는 용어에는 무단 결석(Truancy), 학교공포증(School Phobia), 등교거부(School refllsaI)라는용어가 많 이 사용되고 있다. Broadwin (1932)은...
1133.

정서 · 학습장애아의 집단미술치료 사례연구

류정자, 최혜경 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 2호 (통권 8호) 18 319-342 (24 pages)

류정자, 최혜경 저
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- 5,300원
최근에 상당한 수의 정서 ·학습장애 아동들이 학습적인연 또는 사회적으로 여러가지 어려움에 처해 있는 보고들을 볼 때 명확하지는 않지만 연쇄라는 측면에서 본다면 정서 학습장애가 궁극적으로는 비행을 초래한다든지 무력감 또는 학교 기피현상을 초래하는 입장을 취하고 있다. 정서 장애아에 대한 정의는 어렵고 아직까지 모든 분야의 전문가들이 공통적으로 받아들이는 정의는 없다. 실제적인 이유로 「정신장애아는 성인들이 그렇게 부르면 정서 장애아이다.」라는 모호한 말 밖에 할 수 없다. 사실 정신적인 건강이란 관념에서...
1134.

분노와 적개심을 지닌 아동의 미술치료 효과

김동연, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 2호 (통권 8호) 4 25-45 (21 pages)

김동연, 이근매 저
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- 5,000원
일반적으로 분노는 인간의 욕구가 저지되었을 때 일어나는 매우 심각한 불쾌 감정을 말한다. 적개심이나 증오, 공격성 등은 분노의 다양한 형태나 정도를 지칭하는 것으로서 다소 해로운 의도와 행동을 내포하고 있다. Spielberger(1985) 등은 분노, 적개심 및 공격성에 관한 연구에서 AHA(Anger, Hostility, Aggression)증후군으로 설명하고 이들 개념간의 중복성을 지적하여 집합적으로 나타내었다. 그들은 분노를 정서상태로, 적개섬은 적대적인 태토로서, 그리고 공격성은 행동적안 측면으로 설명하여 분노는 일반적인 정서상태로...
1135.

정신분열증 환자의 자기이해 증진을 위한 집단미술치료사례

고정자, 이미옥, 이금숙 한국미술치료학회 미술치료연구 32 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 2호 (통권 8호) 8 93-124 (32 pages)

고정자, 이미옥, 이금숙 저
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- 6,100원
현대의 우리사회는 부적합한 사회환경으로 인해 정신적으로 손상받고 있는 사람들이 날로 증가하고 있는 추세이다. 특히 정신분열증은 정신병원에 입원한 환자들의 정신질환 유형 중에서 가장 높은 비율을 보이는 정신 질환의 한 유형으로 “뇌의 기질적 장애로 인한 의식 혼탁의 징조 없이 사고· 정동· 감각·의욕 운동성 행동 등 인격의 각 측면에서의 특이한 와해를 일으키는 병이다(이정균. 1981). 그러나 정신분열증이란 진단범주가 현재 거의 1세기동안 사용되어 왔고 다른 어떤 장애보다도 정신분열증이란 장애가 많이 연구되어...
1136.

소조 활동을 통한 등교 거부 아동의 치료 효과

김동연, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 2호 (통권 6호) 7 135-150 (16 pages)

김동연, 공마리아 저
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- 4,500원
등교 거부 아동은 유아기나 아동기 중에 어머니가 부재하였거나 수동적, 의존적 혹은 과보호적으로 아동들을 보호하였을 경우에 많이 발생한다. 또한 학교에서의 성적이나 행동은 평균 이상을 보여 주며 대책로 우울증과 같은 신경증적인 장애를 가지고 있다고 보고하고 있다(Hersov, 1960). 학교공포증이란 용어가 처음 문헌상에 등장한 것은 1941년 Johnson이 학교공포증이라는 주제로서 8명의 아동을 대상으로 정신적, 신체적 증상과 사회 변동과의 상관관계를 연구 보고한 것이었다. 그는 근심과 관련되는 정서적인 불안의 한 형태가...
1137.

장애학생 특례입학 제도에 따른 대학교육 지원 체계연구

김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 58 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 2호 (통권 6호) 1 1-58 (58 pages)

김동연 저
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- 8,700원
우리나라의 교육은 21세기라는 새로운 문명사적 변화에 대처하고 국민의 삶의 질 향상과 세계의 중심 국가로의 도약을 위해 신교육 체제의 수립을 위한 교육개혁조치를 마련하여 시행하고 있다. 즉, 학생들의 다양성을 인정하고 개개인의 능력과 수준에 알맞는 교육을 제공하기 위하여 종래의 획일적인 교육체제에서 탈피하여 다양화와 다원화를 채택하고 있는 것이다. 특수교육에 있어서도 개정된 현행 특수교육 진흥법에서 학생 개개인의 요구를 충족시켜주는 개별화교육과 통합교육, 중도 장애학생의 교육기회권 보장등을 규정하여...
1138.

여대생의 자아정체감과 K-HTP의 반응특성에 관한 연구

김동연, 백양희, 장영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 13 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 1호 (통권 5호) 3 43-55 (13 pages)

김동연, 백양희, 장영숙 저
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- 4,200원
대학생들은 여러 교육기관 또는 사회환경과의 상호작용의 과정에서 지적, 신체적, 정서적 행동의 변화를 일으키게 되며, 자신의 존재의미에 대한 의문이 형성되기 시작한다. 이 시기는 관념과 이상의 형성이 더불어 시작되며, 집단의 규범을 준수함으로써 동료집단으로부터 수용받고자 하는 사회적 욕구가 시작된다. 뿐만 아니라 가시적인 외적 준거에 의해 쉽게 자신을 평가하고 수용하던 구체적이며 조작적인 자아에서 벗어나 추상적이며, 내재적인 자아를 탐색하게 된다. 또한 개인욕구 중심이던 사고단계에서 타인의 관점을 이해하고...
1139.

다양한 미술활동 프로그램이 아동의 주의집중결함과 조음오류에 미치는 영향

류정자, 김동연, 정옥란 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 9 153-180 (28 pages)

류정자, 김동연, 정옥란 저
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- 5,700원
언어장애의 유형 가운데서 가장 많은 출현을 보이는 것은 조음장애로서, ‘사과’를 ‘차과’로 발음하는 것과 같은 음의 대치와 왜곡, 생략 등의 오류 형태를 나타낸다 조음장애의 원인은 기능적 요인과 기질적 요인이 있으며, 기질적 요인이 없는 경우에는 개인적 요인으로서 아동의 지능과 성격, 사회경제적 지위, 언어유형 및 문화적 영향, 학엽성취도, 형제관계 등과 밀접한 관련을 맺고 있다. 이러한 요인들은 본 연구의 대상 아동이 지닌 특성과 매우 관련성을 지니고 있어 연구의 의의를 뒷받침해 주고 있다. 예컨대, 아동 및...
1140.

미술치료가 정신병리 아동의 자율신경계 활동에 미치는 효과

김시욱 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 2 545-566 (22 pages)

김시욱 저
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- 5,100원
본 연구는 미술치료의 효과성을 검증하기 위해 그리기 중심 미술치료와 만들기 중심 미술치료를 정신병리 아동에게 적용하여 자율신경계의 주된 활동인 생체의 변화 즉, 긴장이완, 스트레스에 대한 저항력, 교감․부교감의 활동, 자율신경계 조절에 대한 변화를 알아보고자 하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 만 7세에서 15세까지 정신병리 아동 15명을 연구대상으로 2004년 1월 3일부터 2004년 2월 28일까지 실시하였다. 연구대상에게 일주일 간격으로 두 번의 미술치료 프로그램 즉, 그리기 중심 미술치료와 만들기 중심...

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