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1161.

A General Educator’s Instructional Differentiations for Students with Mathematics Disabilities in Standards-Based Mathematics Classroom in the U.S.

Sun A Kim 한국학습장애학회 학습장애연구 37 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.1 9 205-241 (37 pages)

Sun A Kim 저
...
- 6,600원
This study employed an embedded, single-case study methodology to examine how a general education teacher differentiates mathematics instruction for her students with mathematics disabilities in standardsbased mathematics classroom. The findings of this study indicated that the general education teacher endeavored to differentiate mathematics instruction for her students with mathematics disabilities using diverse components of effective mathematics instruction, but her differentiation was...
1162.

초등학교 3-6학년 읽기이해부진학생의 읽기이해력 예측변인 탐색

정미란 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2013, Vol.10 No.3 4 79-103 (25 pages)

정미란 저
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- 5,400원
탕으로 단계별 중다회귀분석(Stepwise multiple regression)을 실시하여 집단 별로 읽기이해력을 가장 잘 예 측해주는 변인을 비교하였다. 연구 결과는 첫째||| MANOVA 결과||| 사물이름대기||| 단어유추||| 문법판단||| 구 문인식||| 단기기억||| 숫자 작업기억||| 언어성 작업기억||| 추론||| 문장 이해||| 단락글 이해의 선형조합에 대한 집단의 차이가 통계적으로 유의하였으며 각 변인 별 비교에서 단기기억과 숫자 작업기억은 집단 간 차이가 유의하지 않았다. 둘째||| 일반학생의 읽기이해력은 단어유추||| 사물이름대기||| 추론...
1163.

장애전담어린이집과 일반어린이집 보육교사의 전문성 인식 수준과 직무만족도 분석

김정은, 손영수 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.3 7 161-178 (18 pages)

김정은, 손영수 저
...
- 4,700원
본 연구는 부산, 경남, 경북 지역의 장애전담어린이집 보육교사와 일반어린이집 보육교사 384명을 대상으로 이들의 전문성 인식과 직무만족도 수준을 배경변인에 따라 살펴보고, 직 무만족도에 영향을 미치는 전문성 인식의 하위요인을 분석하는데 목적이 있다. 본 연구의 결과를 살펴보면 먼저, 장애전담어린이집과 일반어린이집 보육교사는 전체 전문성 인식 수 준, 하위영역인 사회경제적 지위, 자율성, 전문적 지식과 기술 요인에서 통계적으로 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 장애전담어린이집과 일반어린이집...
1164.

학교생활만족도와 자아개념에 미치는 학업스트레스의 영향에 대한 학교 내 지원적 환경의 완화효과 : 고등학교 일반 학생과 학습장애 위험군 학생의 비교

허유성, 김민성 한국학습장애학회 학습장애연구 29 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.3 6 131-159 (29 pages)

허유성, 김민성 저
...
- 5,800원
본 연구는 학업스트레스로 인한 학교생활만족도와 자아개념에 미치는 부정적 영향에 대한 학교 내 지원적 환경의 완화효과를 고등학교 학업성취 하위 20%에 해당하는 학습장애 위험군 학생과 일반 학 생을 비교하여 분석하였다. 본 연구는 2009년 KEDI ‘학교교육 실태와 수준 분석 연구’에 참여한 고등 학생 중 학습장애 위험군 학생 2,104명과 일반 학생 8,567명을 대상으로 하였다. 주요 연구결과에 의하 면, 학습장애 위험군 학생의 학업스트레스는 일반 학생에 비해 낮은 것으로 나타났으며, 두 학생 집단 모두에서 학업스트레스는...
1165.

안구운동추적기법을 활용한 읽기장애 연구의 도입과 전망 : 국내 연구 현황을 중심으로

최소영 한국학습장애학회 학습장애연구 16 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2012, Vol.9 No.1 7 121-136 (16 pages)

최소영 저
...
- 4,500원
난독증에 관한 기존 연구는 주로 인지 정보 처리ㆍ시각 기능ㆍ언어 습득 과정에서의 문제 등에 초점을 맞추어 사례분석적으로 진행되어 왔으나 90년대 이후 보다 구체적으로 뇌와 안 구 움직임의 측면을 강조하는 연구가 시도되었다. 안구운동 추적 기법은 그 수가 드물지만 최근 들어 우리말에서도 점차 연구의 폭을 넓혀 가고 있으며, 그에 따라 자연스러운 글읽기 상황에서의 전반적인 안구운동 양상 및 국지적으로 조작된 변인에 따라 달라지는 특성들이 보고되고 있다. 언어 문제를 가진 집단을 대상으로 다양한 심리언어학적...
1166.

읽기 저성취 초등학생의 언어 지식과 독해력과의 관계

김동일, 이일화 한국학습장애학회 학습장애연구 19 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2010, Vol.7 No.1 2 27-45 (19 pages)

김동일, 이일화 저
...
- 4,800원
이 연구의 목적은 읽기 저성취 초등학생들을 대상으로 인지 변인(선행지식, 작업기억력)과 언어 지식(음운, 어휘, 구문)을 동시에 고려하되 언어 지식에 초점을 맞추어 독해력과의 관계를 검토하는데 있었다. 이를 위하여 서울에 소재한 초등학교 4, 5, 6학년인 읽기 저성취 학생 101명과 일반 학생 100명을 대상으로 고학년용 ACCENT 국어 영역 검사, 독해력 검사, 음운 검사, 어휘 검사, 구문 검사, 선행 지식 검사, 작업 기억력 검사 등의 자료를 수집하여 중다 회귀 분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 인지 변인이 독해력을 설명하는...
1167.

비디오 기반의 중재가 학습장애를 가진 학생의 자기조절학습 및 학습동기에 미치는 효과에 대한 고찰

허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.2 17 165-195 (31 pages)

허유성 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 비디오를 활용한 중재가 학습장애를 가진 학생의 학습동기와 자기조절학습에 미치는 효과에 대한 선행연구를 분석하는 것이다. 최근 통합교육이 확대되어 일반학급에 배치되는 학생의 수가 증가하고 있다. 그러나 선행연구에 의하면, 학습장애를 가진 학생들을 위한 교수적 수정 혹은 적응적 교수법의 활용은 매우 제한적으로 수행되고 있는 것으로 나타났다. 이러한 상황에서 학습장애를 가진 학생들의 자기조절학습과 학습동기 여부는 성공적인 통합교육을 위한 주요한 요인이 된다. 비디오를 활용한 중재는...
1168.

독서치료프로그램이 아동의 자아존중감과 스트레스에 미치는 효과 -소규모 농촌 초등학교를 대상으로-

지명숙, 홍상욱 한국부모교육학회 부모교육연구 18 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2014, 제 11권 1호 3 51-68 (18 pages)

지명숙, 홍상욱 저
...
- 4,700원
본 연구는 아동을 대상으로 실시한 독서치료 프로그램이 아동의 자아존중감을 향상시키고 스트 레스를 감소시키는데 어떠한 변화를 가져왔는가를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 K시 소규모 농 촌 초등학교 4학년과 6학년의 아동이며, 실험 집단 9명, 통제집단 9명으로 구성되었다. 본 연구대상 의 아동들은 불완전한 가족 형태로 인해 자아존중감이 낮은 편이고 정서표현이 미숙한 아동들이다. 본 연구에 사용된 도서는 ‘한국독서치료학회’와 ‘한국도서관협회’에서 초등학생의 자아존중감과 스 트레스를 살펴보는데 적합하다고...
1169.

지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도 및 또래관계가 심리사회적 적응에 미치는 영향

서원경 한국부모교육학회 부모교육연구 30 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2014, 제 11권 1호 1 5-34 (30 pages)

서원경 저
...
- 5,900원
본 연구는 지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도와 또래관계가 아동의 심리사회적 적응에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 이를 통해 지역아동센터의 효과성 및 그 역할을 넓히고 저소득 가정 아동의 복지서비스의 질적 향상을 도모하는데 초점을 두고 있다. 연구문제는 지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도 및 또래관계와 문제행동, 프로그램 만족 도 및 또래관계와 사회적 능력과의 관계를 살펴보았다. 문제행동 변인은 사회적 위축, 사고의 문제, 주의집중의 문제와 사회적 능력 변인은 사회성, 학업수행능력의 하위척도를...
1170.

여성 한부모 가정 아동의 부적응 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

박찬인, 양정빈 한국부모교육학회 부모교육연구 25 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2010, 제 7권 2호 3 41-65 (25 pages)

박찬인, 양정빈 저
...
- 5,400원
\"본 연구는 여성 한부모 가정에서 자라고 있는 아동들의 부적응 행동 정도를 고찰해보고 이러한 부적응 행동에 영향을 미치는 주요 요인들을 규명해 봄으로써 아동들의 부적응 행동을 감소시킬 수 있는 개입 방안을 모색하고자 시행되었다. 연구 대상은 여성 한부모가 아동의 주양육자로서 실질적인 생계 책임을 갖고 있는 가정에서 자라고 있는 초등학교 4, 5, 6학년생 141명으로 유의 표집을 통해 선정되었다. 연구 결과, 아동의 학교적응력과 자아존중감 정도가 높을수록 부적응행동은 감소하고, 어머니의 양육태도가 권위주의적...

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