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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(70)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(25)
- 신경정신의학(24)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(22)
- 교과교육학연구(20)
- 교육행정학연구(19)
- 음악교육연구(19)
- 한국보육지원학회지(19)
- 여가학연구(18)
- ANDRAGOGY TODAY(17)
- 시큐리티연구(17)
- 한국교원교육연구(17)
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- 교육논총(16)
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- 헬스커뮤니케이션연구(9)
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- 학부모연구(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- 한국웰니스학회지(8)
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- 보조공학저널(7)
- 예술심리치료연구(7)
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- 교류분석상담연구(6)
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- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국초등체육학회지(6)
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- 조형교육(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 디지털정책연구(4)
- 발달지원연구(4)
- 음악교육공학(4)
- 한국콘텐츠학회논문지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- 교육사회학연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 사회서비스연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 창의력교육연구(3)
- 한국보훈논총(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(2)
- 교육정치학연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한가정학회지(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국가정관리학회지(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 현실치료연구(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- JOURNAL OF INFORMATION AND COMMUNICATION CONVERGENCE ENGINEERING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PAIN(1)
- 가족과 상담(1)
- 경영정보연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한간호(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 보건의료산업학회지(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 은행법연구(1)
- 응용통계연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 정보처리학회논문지. KIPS TRANSACTIONS ON COMPUTER AND COMMUNICATION SYSTEMS 컴퓨터 및 통신 시스템(1)
- 중국학논총(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통합교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국경영과학회지(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국보건간호학회지(1)
- 한국산업정보학회논문지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국식품조리과학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국전자거래학회지(1)
- 한국전자통신학회 논문지(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국항만경제학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
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전자매체놀이와 비전자매체놀이가 초등학교 1학년 아동의 주관적 행복감에 미치는 영향
윤소정, 김진욱 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 3호 4 441-460 (20 pages)
연구목적: 본 연구는 전자매체놀이, 비전자매체놀이가 초등학교 1학년 아동의 주관적 행복감에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 하였으며, 이를 통해 아동이 어떠한 매체 유형으로 놀이하는지에 따라 주관적 행복감이 달라질 수 있음을 시사하고자 하는데 목적이 있다. 방법: 한국아동패널 8차년도(2015) 자료를 활용하여 초등학교 1학년 아동 1,547명과 그 보호자를 연구대상으로 하였으며, 수집된 데이터는 연구문제에 따라 독립표본 t-test, 일원배치분산분석, Pearson 적률상관분석, 편상관분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 결과:... -
Comparative Study of Laws Governing Child Pornography
Park Ji Min, Kim Jung In 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 8 481-508 (28 pages)
This study investigated the relevant laws on child pornography in some countries to find a way to better protect the children worldwide from child sexual abuse as well as child pornography. Based on the comparative studies on the relevant laws in other countries, we propose legal reforms that would protect children from child sexual exploitation The main concern of the study is the prevention of child abuse. In summary, the criteria that determine child pornography can be different from country... -
부모의 방임과 학대가 청소년 우울에 미치는 영향에서 친구소외와 휴대폰 의존의 매개효과
홍나미, 임은의 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 5 417-436 (20 pages)
본 연구는 부모의 방임과 학대가 청소년의 우울에 미치는 영향에서 친구 소외와 휴대 폰 의존이 매개효과를 갖는지를 분석하여 청소년 우울을 위한 개입방향을 모색하는 것이 목적이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동?청소년패널조 사 중1패널 3차년도 자료를 활용하여 총 2,351명을 대상으로 구조방정식모형을 통해 분석하였다. 연구결과, 부모의 방임과 학대는 청소년 우울에 직접적인 영향을 미쳤으 며, 부모의 방임이 학대보다 우울에 더 크게 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 부모의 방임과 학대가 우울에... -
스마트기기 기반 유아용 AAC 앱의 사용성 평가에 관한 질적 연구
김호현, 전가일 한국아동권리학회 아동과 권리 33 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 2호 3 223-255 (33 pages)
이 연구는 장애유아를 둔 부모의 관점에서 한국형 스마트기기 기반 유아용 AAC 도구인 <말해주기> 앱의 사용성 평가를 통해 앱의 문제점과 AAC 개발 시의 고려 사항을 살피고자 하였다. 연구를 위해 9명의 장애유아 학부모를 주참여자로 하여 설문지 조사와 함께 초점집단 면담(F.G.I.)를 실시하였다. 연구결과, <말해주기> 앱 의 문제점으로는 내장된 단어의 수준부터 아이콘의 내용, 교육적 측면에서 실생활 과 동떨어졌다는 의미의 ‘실생활과의 괴리’와 흥미, 교육, 기능적인 부분에서 활용 이 어렵다는 의견인 ‘활용상의... -
온라인 하드 래더링을 통한 정치인 문재인 지지자의 가치 및 가치 구조
송기인, 김은경 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 29 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 2호 4 96-124 (29 pages)
본 연구의 목적은 정치적 시대정신 개념이 한 사회의 정치적 가치를 나타낸다는 점에 주 목하여, 수단?목적 사슬이론과 래더링 기법을 통해 정치인의 가치와 가치구조를 밝히는 것이다. 이는 유권자가 한 정치인에 대해 어떤 삶의 목적을 달성하고자 하는지를 가치단 계도(HVM) 구성으로 해석하고 평가하는 것이다. 이 연구를 위해 사용된 조사대상은 현 재 강력한 잠재적 대선주자로 평가받고 있는 문재인 더불어민주당 전 대표였다. 연구방 법은 수단?목적 사슬이론의 중심 연구방법 중 하나인 온라인 하드 래더링의 적용이다.... -
무형의 서비스 제품군에서 브랜드 스토리텔링 전략이 소비자 공감과 브랜드 태도, 소비자?브랜드 관계의 상호작용성에 미치는 영향
서상희 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 31 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 2호 4 68-98 (31 pages)
본 연구는 무형의 서비스 제품군에서의 브랜드 스토리텔링 전략에 대한 효과를 소비자 공감과 브랜드 태도, 소비자?브랜드 관계의 상호작용성을 주요 변인으로 실증 분석하였 다. 분석 결과, 소비자 일상을 브랜드와 연계한 스토리텔링 전략에 대해서는 금융 서비스 브랜드가 여행 서비스 브랜드보다 브랜드 태도에서 호의적인 것으로 나타났다. 그러나 소비자 공감 변인과 소비자?브랜드 관계의 상호작용성에 대해서는 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 분석되었다. 한편 제품 중심 스토리 전략에 대해서는 금융 서비스 브 랜드와... -
SK텔레콤 ‘생각대로 T’ 캠페인 성공사례 분석
이화자 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 17 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2010, 제 3권 1호 6 136-152 (17 pages)
오늘날과 같이 매체가 다양화되고 커뮤니케이션 기술이 발전할수록 소비자들을 공감시 키기 위해서는 고도의 크리에이티브 기법이 요구된다. 이러한 마케팅 상황에서 브랜드 는 단순히 제품의 기능적 가치를 전달하는 것으로는 부족하며, 소비자와 진정으로 감정 적으로 동화하고 심미적 만족을 줄 때 비로소 진정으로 사랑받는 브랜드가 될 수 있기 때 문이다. SK텔레콤의 ‘생각대로 T’ 캠페인은 이러한 마케팅 트렌드 시대에 스토리텔링 중심의 광 고를 통해 구매를 하도록 설교하기보다는 소비자들을 끌어들여 공감시키고 브랜드... -
2012 여수세계박람회 성공적 유치의 국내PR전략
박재관 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 24 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2008, 제 1권 1호 9 166-189 (24 pages)
본 연구는 "2012년 여수세계박람회"의 성공적인 유치에 관한 국내 PR전략 방안을 살펴보고자 한다. 왜냐하면 각 나라가 엑스포 유치를 위해 치열한 유치경쟁을 벌이고 있는 상황에서 "2012년 여수세계박람회"의 유치는 국가적 차원에서 경제적으로나 문화적으로 중요한 의미를 지니고 있기 때문이다. 따라서 "2012년 여수세계박람회"의 유치는 정부와 지차제,그리고 전 국민의 참여와 함께 적극적인 PR전략을 통해 얻어 낸 값진 결과라고 할 수 있다. 특히 "2012년 여수세계박람회"의 PR부문에서 가장 큰 성공요인은 여수의 낮은 국제적... -
The Role of Professional Development in Improving Quality and Supporting Child Outcomes in Early Education and Care
Iram Siraj, Denise Kingston, Cathrine Neilsen-Hewett 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 4 49-68 (20 pages)
A skilled workforce that understands the needs of children and can deliver high quality curricula to children with diverse needs, is required in order to realise the wide-ranging benefits that could follow from public investment in ECEC provision (such as in-service Professional Development (PD)). It is well established in the literature that high quality ECEC is important for children’s outcomes, and that variations in quality can be explained, to a large extent, by variations in educator...


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