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간행물
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(100)
- 노인간호학회지(54)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(47)
- 교육학연구(41)
- 교육논총(39)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(38)
- 교과교육학연구(35)
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- ANDRAGOGY TODAY(24)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(16)
- 음악교육공학(15)
- 조형교육(15)
- 어린이미디어연구(14)
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- 한국교육학회 학술대회논문집(11)
- 음악교육연구(9)
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- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
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- 고문화(3)
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- 아시아장애사회학연구(3)
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- 한국교원교육학회 학술대회자료집(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- CARBON LETTERS(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (2)
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- 국제이해교육연구(2)
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- 다문화건강학회지(2)
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- 재활치료과학(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- JOURNAL OF POWER ELECTRONICS : JPE(1)
- JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE AND PUBLIC HEALTH(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 경영 과학(1)
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- 행동분석-지원연구(1)
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Original Article : A survey of the use of veterinary anesthetics in Korea
Jae Won Lee , Jeong Ik Lee , Yoon Ju Cho , Young Ah Lee , Jong In Kim , Bo Ram Hwang , Hyung Joon Kim , Hyun Jhung Jhun 대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 5 Pages
대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 2014, 제 54권 제 2호 6 101-105 (5 pages)
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테크놀로지를 활용한 음악 창작교육 연구 동향
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 43호 7 129-146 (18 pages)
본 연구는 테크놀로지를 활용한 작곡을 중심으로 한 음악 창작교육 연구의 동향 고찰을 목적으로 수행되었다. 연구 대상은 2000년부터 2019년까지 20년간 해외 전문학술지에 수록된 연구 101편이었으며, 출간 연도, 교과교육, 교육 공학의 세 가지 범주와 여섯 가지 하위 범주에 근거하여 분석한 결과는 다음과 같았다. 첫째, 연도별 및 5년의 기간별 논문 출간 빈도는 뚜렷한 증가의 경향을 보이지 않았다. 반면 2000년대와 2010년대에 출간된 논문 수를 비교했을 때 빈도가 크게 증가했음을 알 수 있었다. 둘째, 연구 주제는 학습자의... -
예비음악교사의 플립 러닝에 대한 인식 및 교육적 활용가능성에 관한 연구
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 43호 5 91-107 (17 pages)
본 연구는 예비음악교사들의 플립 러닝에 대한 인식 및 교육적 활용가능성을 조사하기 위하여 실시되었다. 연구 목적에 따른 연구 문제는 다음과 같다. (1) 예비음악교사들의 플립 러닝에 대한 인식은 어떠한가? (2) 예비음악교사들의 플립 러닝에 대한 이해도는 어떠한가? (3) 예비음악교사들이 생각하는 플립 러닝의 교육적 활용가능성은 어떠한가? 본 연구를 위하여 서울 소재 2개의 대학교와 2개의 대학교 교육대학원에 재학 중인 70명의 예비음악교사들에게 설문 조사를 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째,... -
빅데이터 분석을 통해 본 ‘클래식 음악
박영주(YoungJoo Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 19호 7 127-144 (18 pages)
본 연구의 목적은 클래식 음악의 대중화를 위하여 클래식 음악에 대한 대중들의 이미지와 생각들을 과학적으로 분석하여 제시하는 것이다. 따라서 본 연구는 2008년과 2013년의 빅데이터를 활용하여 클래식 음악에 대한 대중들의 연상 이미지, 연관 인물 그리고 여론성향을 비교 분석 하였으며, 그 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 2008년과 2013년 대중들의 클래식 음악에 대한 공통된 이미지를 관찰 할 수 있었으며, 특히, 2008년에는 TV 드라마 ‘베토벤 바이러스’는 대중들에게 클래식 음악에 대해 긍정적인 영향을 미치고 있었다.... -
Seoul Mates : A music preference comparison between Korean college students in the US and Korea
김영연(YoungYoun Kim), Ramona Holmes 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 20호 8 133-147 (15 pages)
현대사회에서 세계의 많은 사람은 여러나라에 흩어져 디아스포라적 삶을 살고 있다. 본 연구의 목적은 음악교육이 한국인으로서의 정체성 형성에 어떻게 작용하는 지를 알아보고자 미국이민 한 국가정 대학생과 한국거주 한국가정 대학생의 한국 음악선호를 비교하고 한국음악에 대한 그들의 인식을 알아보는 것이다. 연구방법으로 한국거주 대학생 200명과 미국이민 한국 대학생 10명을 대상으로 이들이 가정, 학교, 지역공동체에서 경험하고 선호하는 한국의 음악과 이에 대한 인식 그리고 자기정체성과의 관련에 대해 설문조사 및... -
음악교육에서의 테크놀로지 활용의 역사적 고찰
최은식(Euushik Choi), 문경숙(Kyungsuk Moon), 최미영(Miyoung Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 22 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 20호 2 17-38 (22 pages)
본 연구의 목적은 지난 약 100년간 음악교육에 있어서 테크놀로지 활용의 흐름이 어떻게 변화되어 왔는지를 역사적으로 고찰하는데 있다. 이를 위해 1914년부터 2014년까지 MEJ에 게재된 총 399개의 테크놀로지 관련 문헌자료를 연구대상으로 삼았다. 자료들을 분석하기 위해 먼저 테크놀로지를 크게 매체와 기기로 분류하고, 이를 각각 아날로그, 디지털, 뉴미디어로 범주화하였다. 음악교수학습활동은 가창, 기악, 감상, 창작, 시창/청음, 개념 이해로 범주화하여 분석하였다. 자료의 분류 기준 및 범주의 설정 후에는 음악교육에서... -
음악 창작 교수 · 학습을 위한 TPACK 연구
조성기(Sunggi Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 26호 7 113-133 (21 pages)
본 연구는 테크놀로지 기반의 현대사회에서 최근 부각되고 있는 테크놀로지 교수내용지식(TPACK)을 음악교육에 적용시켜, 음악 창작 교수 · 학습을 위한 TPACK의 내용을 탐색하고 모색하는 데에 연구의 목적을 두었다. 이를 위해 음악교육과 창작교육, 테크놀로지 교수내용지식(TPACK)에 대한 이론적 고찰과 선행연구 분석을 통해 본 연구를 위한 기초를 설정하였고, 이를 기반으로 음악 창작 교육을 위한 내용지식(CK)과 교수내용지식(PCK), 테크놀로지 내용지식(TCK)을 설계하였다. 이러한 지식 내용을 토대로 음악 창작 교수 ·... -
음악교육에서의스팻(SPAT)기반플립러닝의활용사례연구
조성민(Sungmin Cho), 이가영(Gayoung Lee), 금선영(Sunyoung Keum), 김명선(Myungsun Kim), 나일주(Ilju Rha) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 30호 8 143-160 (18 pages)
대학 수준의 음악 실기교육은 새로운 이론이나 기술을 배우는 것과 이에 대한 학습자의 개별적 연습이 모두 필요하기 때문에, 플립러닝은 현재의 교육 실천을 개선하기 위한 유망한 대안으로 보인다. 대개 대학의 드럼 전공실기 수업은 수업 시간을 통해 교수자로부터 일정 부분의 학습내용을 전달받고 몇 번에 걸친 반복연습을 통해 따라 하며 이를 개인적으로 연습하는 방법으로 진행된다. 이러한 방식에 플립러닝이 적용될 수 있다면 학생은 수업에서 배우게 될 이론적 내용과 실기에 대한 정보를 모바일 기기를 통해 수업 전 강의로... -
색소폰 발명의 의의에 대한 재조명
왕경용(JingLong Wang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 34호 3 43-59 (17 pages)
본 연구는 아돌프 삭스가 처음 색소폰을 만든 때부터 1846년 첫 색소폰 특허를 받을 때까지의 상황을 다양한 문헌조사를 통해 살펴본 것이다. 삭스는 1838년과 1840년 사이에 첫 색소폰을 만들었으며 이는 베이스 색소폰이었다. 1838년은 삭스가 베이스 클라리넷을 처음 제작한 해였음을 감안할 때 삭스가 베이스 색소폰을 만든 것은 베이스 클라리넷이 할 수 없는 역할을 수행할 새로운 저음 악기가 필요하다고 생각했음을 알 수 있다. 새로운 악기를 만들기 위해 삭스는 당시 널리 사용되던 저음 관악기인 오피클라이드도 또 하나의...


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